中考作文的开头和结尾

中考作文是全面反映学生语文能力的重要依据,也是中考检测的重头戏,占据着语文成绩的半壁江山.中考作文写作时间短,评分要求高,而学生在有限的时间内落笔,赢得阅卷老师的青睐,给阅卷老师留下深刻的印象,取得理想的评价.开头和结尾显得尤为重要.我在多年的教学实践中尝试作文开头、结尾的几种辅导与练习方法,取得了较好的效果.

一、谋篇布局巧开头

作文的开头以短小、精悍、简洁的语言将读者引入文中,要有文采,力求避俗就新,给人以美感,让人能够得到美的享受.精彩的开头能让阅卷老师眼前一亮,一见钟情,心生向往.切勿繁琐,东拉西扯,拐弯抹角离题千里,照抄原材料或引用复述不简练,表达思想感情不明白,不清楚,不真实.往往给阅卷老师产生阅读障碍,第一印象打折扣.

1.排比式

用排比的句式直接倾诉自己的真情,有气势地点明文章的主旨.

如：这颗泪,比任何东西都无情；这颗泪,比任何东西都沉重；这颗泪,比任何感情都无悔；这颗泪,是世间最大的动力.《泪水擦干之后》

如：拥有一颗欣赏的心,我们的人生更美丽；拥有一颗欣赏的心,我们离成功更近一步；拥有一颗欣赏的心,我们将发现世间百态.《一颗欣赏的心》

2.比喻式

用排比比喻的句式引出表达的话题,并点明文章的中心.

如：我们的名字叫“青春”,像诗一样让人品味无穷,像画一样让人赏心悦目,像歌一样让人陶冶性情,像舞一样让人轻舞飞扬等《我们的名字叫“青春”》

如：分享如一杯茶,只有细细品味便知它甘甜；分享如一首歌,只有用心欣赏便知它的旋律；分享如一颗小草,默默地为大地点缀绿色.《品味分享》

3.引用式

在文章的开头引用歌词、诗词、名言、警句、俗语,以凸显文章表达的中心.

如：“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”.眼前是一个粉妆玉砌的世界,满眼看去银装素裹、玉树琼枝,诗人岑参笔下的美景真切地展现在我的眼前.《冬日的早晨》

如：“请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下等”每当耳边响起着熟悉的旋律时,自己就好像遇见了多年不见的老朋友一般,格外亲切,格外快乐.《分享快乐》

4.开门见山式

开篇即点明要叙事件,不多加修饰,给人以干净、明快、一气呵出之感.

如：光阴荏苒,日月如梭.我有一个爱哭、爱闹、爱玩、爱拼搏的小女孩成为一个朝气蓬勃的青少年,我始终没有忘记过老师---您说过得那句话.《一句话》

如：好学生不一定每个方面都好,差生不一定每个方面都坏,四季不一定都是美丽的.因此,每个事物都有它的多样性,并不能用一偏概全的态度看待.《第一次“羞”》

5.欲扬先抑式

即开头的感情基调和正文的感情基调相对或相反,使文章感彩丰富,九曲回肠,耐人寻味,艺术效果强烈.

如：总是听同桌谈起母亲,说母亲如何关心她,如何体贴她.那么,我的母亲呢?呵护我?爱惜我?可能是吧.不过,我认为她是个不讨人爱的母亲.你一定不信,那么请听我说.《母亲的秘方》

如：老师,你那双眼睛啊,时而深沉,时而明快,为我的进步喜悦,为我的消沉而不安,我的一切,无需开口便从您的眼神中得到满意的答复.《我的老师》

二、构思立意收好尾

作文的结尾是全篇内容的升华之处,也是全文内容的精髓所在.因此,结尾简洁有力、干净利落、回味无穷,要让阅卷老师拍案叫绝.不可重复哆嗦,把无需交待的内容一一表述,把本可悟出的含义一语捅破.不可空喊口号,为表明自己的立场、态度,大喊与文章内容无关的口喊.不可拖泥带水,意思已经明了,却迟迟不肯收尾.

1.首尾呼应式

首尾要相呼应,既呼应开头,又不简单重复.能唤起读者心理上的美感,产生一种首尾圆合,浑然一体的感觉.

如：《背影》的结尾是“唉!我不知何时再能与他相见.”开头“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影.

如：《一件珍贵的衬衫》的结尾写道：“四年来,这件珍贵的衬衫,我精心地着,没有舍得穿它一次.开头写了“在我的家里,珍藏着一种白色的确凉衬衫.

如：《行道树》开头：“我们是一列树,立在城市的飞尘里.”结尾：“立在城市的飞尘里,我们是一列忧愁而快乐的树.”

2.简单明了式

在把内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴意深刻的哲理语句.显得单纯明快、朴素无华.但“自然”并不意味着随心所欲,马虎草率,而是顺着文思发展的自然趋势结束全篇.

如：《云南的歌会》的结尾“小时侯常听老太婆口头语,“十年难逢金满斗”,意思是盛会难逢,参加后才知道原来是这样.”.

如：《我的叔叔于勒》的结尾：“我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他.”

3.画龙点晴式

就是以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把主题思想明确地表达出来,或者在全文煞尾时,把写作中心向读者交待清楚.

如：《我的第一本书》的结尾：“人不能忘本”.

如：《珍珠鸟》的结尾：“信赖,往往创造出美好的境界.”

4.抒情议论式

用抒情议论的方式收束文章,能够表达作者心中的情愫,激起读者情感上的波澜,引起读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力.

如：《雪》的结尾“是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂.”

如：《第一次》的结尾：“生命中的第一次愈多,生命也就愈多姿多彩.愿你珍重第一次.”

如：《故乡》的结尾：“我想：希望本无所谓有,无所谓无的,这正如地上的路；其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.”

5.名言警句式

用名言、警名、诗句收尾,着意于引申文章,揭示某种人生的真谛.用三言两语,表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容,使之深深地印在读者的心中,起到“言已尽,意无穷”的效果.

如：《谈生命》的结尾“快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句,是‘愿你的生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏’.世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了.

如：《驿路梨花》结尾写道：“不由得想起一句话‘驿路梨花处处开’.”

其实,如何写好作文的开头和结尾,方法还有很多,有待于进一步摸索和实践.而作文的感情真挚、内容真实,表达自己对自然、社会人生的独特感受才是作文创新的生命力之所在.