平凡的职业,平凡的我

教师,平凡的职业；

我,平凡的我.

教师的平凡,如同平凡的大海,我就是这大海中平凡的一滴水.当大海翻腾起浪时,我愿为她推波助澜,成为一朵浪花.这就是我对教师职业的评价和对我自己的期望.

以前做学生的时候,看老师高高的站在讲台上,知识那么的渊博,可以轻松地解答我心中的疑惑；生活中,更是感觉他们像不食人间烟火的圣人,我曾经努力模仿他们的一举一动.没想到我真的成了一名教师!然而,十余年下来,才知道教师也是和我一样平凡的人,也都有自己的喜怒哀乐.要说相同点,他们的生活有一个共同的中心---学生,学生的健康成长,是他们奋斗的唯一目标,为了这一目标,日复一日,年复一年,辛勤忙碌.倘若真的停下来,让他们说一说都做了些什么是事,头脑中慢慢浮起的恐怕只有一些琐碎的小事,很难有什么轰轰烈烈的大事.

教师是知识种子的传播者,有在过去与未来之间架起一座知识的桥梁的神圣使命,上好课是我送给学生的第一份礼物.坚持上好每一节课,说起来轻松,做起来很难,有时一个教案要三遍五遍的修改、完善,直到能满足不同层次学生的口味,做到完整、正确,又易接受；实验课更是要精心准备,争取最佳的方案与效果,以对学生负责的态度,对待每一个小细节.我还根据学生的特点和学校的实际情况,结合自己的教学经验,开展了学生课堂实验,代替教师的演示实验,让学生能上内容丰富、实验现象清晰,又能展开想象,启发思维,自己动手,培养能力的好课,使学生尝试到独立设计实验的乐趣,取得了极好好的课堂效果.我还利用休息时间,带领有志趣的学生进行生物学专题研究,真正做到变苦学为好学,变好学为乐学.

教师又是人类灵魂的工程师,从事得失太阳底下最光辉的事业.青少年是祖国的花朵与未来,他们正处在青春的花季与雨季.因为是花季,所以纯真可爱；因为是雨季,所以危险有刺激,追求心旺盛,老师应做他们的导航员、指路人,指引他们渡过误区,迎着风浪,追赶人生的航向.对于生长在农村的孩子来说,生活有时是苦涩的、艰辛的,有太多的难题要去克服,每当学生遇到挫折时,我回尽我的微薄之力去帮助他,为他撑起一方无雨的天空,经济帮助之余,更需要的是心灵的滋润,我会为他讲一个先苦后甜的故事：如果你遇到过一枚七色的雨滴,就会找到一道十四色的彩虹；每当学生犯错误时,我会给他将一些做人的道理,让他们明白人间的真谛,继而去改正、去奋发；当学生取的优异成绩时,我会表扬他、鼓励他,告诫他：“骄傲是一架危险的梯子,爬的越高,摔的越惨,孤芳自赏,永远是学习的大敌.”我真心祝愿我们的每一个学生都能学有所成,都能干出一番轰轰烈烈的事业,我也回为之而努力.

我教的班里有一个女生,天真、活泼、聪明,平时学习成绩一直保持在15名左右,可是在毕业前的一个学期里,成绩严重下降,甚至有逃学现象.一开始也追问不出什么,总是支支吾吾的,几次谈话下来之后,才了解到原来是她家里人受商品经济、金钱主义的影响,对孩子的指导上出现了错误,她自己也认为学习是没有用处的,想去打工挣钱.几次谈话下来,效果都不好.毕业在即,再拖下去,高一级学府的大门就要对她关闭了,作为老师的我,心里为她担忧着急,经过反复思索,我决定从学生自身入手突破：第一,采用学生教育学生的方法,让她的思想比较成熟的好朋友帮助作思想工作,因为她们在一起的时间多,了解的也多,而且思想接近,有共同的语言,这样做往往会收到预想不到的效果；第二,我再利用适当的时机旁敲侧击、反复谈心,设法扭转她的观念；第三,我还给她和她的家人写过了一封长信（我认为有时侯必要的书面文字表达方式也能其到意想不到的效果）,信中有这样几句话：“你是聪明的,但也是糊涂的；你只注重外表,却不善于装饰内心；一个真正美丽的人,不全在于外表的美丽,更在于丰富的知识、优雅的谈吐和良好的修养---我和同学们真诚的希望你能回到我们中间,相信你是一个真正美丽、聪明的女孩,相信你在青春的路上会做出正确的选择,为生命里程涂上一道亮丽的彩虹.”事在人为,终于她走出里关键的一步,她走进了我的宿舍,告诉我她愿意继续和同学们在一起,和我在一起；她走进了学生中间,和她们拥抱在一起.接下来,我又两次去她家,做她家长的工作,功夫不负有心人,最后家长说：“既然老师你都能为孩子做这么多事,何况我们自己呢?”

三尺讲台,一方小天地,看似平凡,实则不然.一个称职的教师,能不论什么条件都一如既往地踏在这片热土上,凭的是对信念的执着追求和对学生的爱.如果说,要从我年轻的教学经历中总结什么经验的话,那我要说：爱是教育成功的前提,爱是教育成功的保障.其实,我对学生的爱是很平凡的,有时是一张笑脸,有时是一番温暖的话语,一次谈心,也有时是一枚信签.多年来,当我蓦然回首,还记得,写来热腾腾的包子,与学生围坐在一起聚餐,那是为我们运动会上的出色表现而庆功；也记得,几个已毕业学生突然来访.只因我曾经亲手洗净他伤口的血污；还记得,走在路上,许多多年前的学生热情招呼,我却因他们当时的平凡而长时间叫不出他们的名字,我真想对他们说：“同学们,请不要怪你们的老师,怪她记不住你的名字,只怪她过于平凡,平凡的心里只有现在的学生而忘记了你,其实你和你的同学们一直都在她的心里,她一直关心着、祝福着你们,无论过去、现在和未来.

风雨兼程,四季是歌；

不懈追求,蓝天是歌；

勤勤恳恳,大地是歌；

让我们执起青春的短笛,一起奏响这曲希望和爱的交响乐.