高校体育器材管理若干问题

摘 要：结合工作经验,以体育管理学的知识为基础,采用文献检索、访谈等方法,探讨高校体育器材管理的若干问题,提出了具体对策.

关 键 词：高校；体育器材；管理问题

高校体育器材管理是高校体育管理中一项微观管理活动,虽然属于体育物资管理,无过多的管理艺术可言.但是,体育器材是高校体育教学与业余训练的重要保障,在体育教育过程中起到举足轻重的作用.一旦某个环节出现问题,就可能会影响某节课、某一课程,甚至一些专业课程的顺利启动和有效运行.在笔者两年多的体育器材管理工作过程中,通过采访、网络搜索、文献检索、走访等途径了解部分高校的体育器材管理现状,认为高校体育器材管理过程中存在若干问题,在此列出几条与同道共同探讨.

一、体育器材的申报、购写与验收

高校的体育器材首先应该满足教学的需要,其次是满足业余训练的需要,最后才是对外开放,满足社会的需要.原则上高校体育教育与训练需要的器材都应该具备.有条件的课程就开设.没有条件的,创造条件后再开设.必须开设的专业或课程,没有条件可先开起来,边开边改造或创造条件.对外开放的目的是怎么写作社会,原则是收费养馆、收费养器械,维护场馆和器械的使用寿命,降低学校的体育设施开支,为教学与训练提供保障.

因此,学校体育器材的需要,先由任课教师申报、教研室汇总、学科审核,上报院系审议,由学校体育器材主管部门签署意见,最后反馈到体育场馆中心执行购置.购置数量较多、价值较大的器材要进行社会招标,使购写的器材能够更加合理、经济、耐用,更符合实际,有利于学科的发展.体育器材的验收不可或缺,是保障教学与训练的正常运行的重要环节.器材的验收应该由院系相关领导和任课教师共同进行,签署意见才可使用,避免劣质器材流入以及教学事故的发生.

二、明确体育服装的合理分类

体育服装包括比赛服装、训练服装、教学服装、表演服装、还有一些专业特殊服装,像柔道服、中国式摔跤跤衣、降体重用的服装等等不能统统混淆于体育用品.最早的体育器材用品归类是在计划经济的情况下,高校体育经费不足,教学与训练使用的体育服装都被划入体育器材用品管理,用完收回,反复使用.因而出现一些问题,比如洗涤与保存,既额外增加经费和人力,还会带来一些皮肤疾病的传染.市场经济已经几十年了,高校的体育经费已经基本满足教学与训练需求.

因此,不能将体育服装完全列入体育用品,像柔道服、跤衣只能用来教学与比赛使用,无其它实用的体育用品,应由学校提供使用和回收保管.而训练服装、教学服装、表演服装等运动服装应列入体育消耗品,教学服装由学生自备,表演服装由表演活动组织筹备,训练和比赛服装应该规划到参赛活动经费.学校该承担的由学校体育经费支出,不该学校提供的应由学生自己购写,对少数家庭困难生,学校应考虑助学金或减免相关费用.

三、重视体育器材的不合理损耗

高校体育器材的不合理损耗主要表现在：①用器材送人情；②不该借的借出；③到期该还的不还；④体育消耗品的领取混乱,无相关文件,在数量和使用对象上无依据；⑤丢失,个别学生教师存在责任心不强,器材在送还过程中丢失；⑥管理不善造成的损坏,如仓库不通风,胡乱堆放,器材霉烂、锈损、虫蛀等等；⑦故意损伤,如用球当凳子坐、以器械当武器玩耍、垫子的撕扯乱拖、山羊、跳箱、双杠等器材上的刀划痕等等.

重视体育器材的不合理损耗,应该从分管体育器材的相关领导入手,应加强领导,加强检查,发动群众监督；制定严格的体育器材用品的保管与使用制度,以及出借制度；凡因责任事故造成的器材损坏或丢失,必须要求酌情赔偿；体育消耗品的发放与领取,按相关文件和制度执行,领取人填表,注明用途、使用对象、使用数量等,由相关领导签字生效后到体育器材主管处领取；编制体育器材登记表和器材损耗表,每学期清仓盘点一次.

四、完善体育器材用品管理条文

建立合理、完善的规章制度和管理条例,既是现代科学管理的基础和必要条件,又是提高工作质量和工作效率的重要保证.体育器材用品管理条例的运用,既能够保证体育后勤管理的规范化、制度化,又有利于充分调动每个体育工作者的主动性、积极性.

因此,体育器材用品的管理应从高校的实际情况出发,建立一系列的规章制度和管理措施.在体育器材申报、购置、验收、借出、归还、使用、维护、报废、清查、盘点,以及相关领导、管理与使用人员的职责等方面都应该具备相关制度和条例.这样体育器材管理工作才有章可循,有纪可依,管理干部才有章可查,有纪可检.

五、提高体育管理者的专业知识和管理水平

随着高校体育教育的发展,高校体育场馆现代化的设施愈来愈多,相关高科技电子器材配套使用也越来越占主动地位.体育器材种类繁多,分类复杂,对管理者的知识量要求较高.据了解,全国仅有极个别综合性大学培养社会体育专业体育场地和器材使用与管理方向本科生教育,象北京体育大学、上海体育学院国内一流的体育院系还没有相关专业生毕业.目前,在田径、游泳、武术等大型比赛中的电子设备和器材的使用方面,绝大多数是依赖厂家提供专业人员怎么写作,几乎所有使用单位还没有摆脱电子设备和器材厂家的技术支持.

高校高科技的体育器材管理仍然缺乏专业的技术管理人员,势必要求高校现役的体育器材管理人员不断努力学习,熟悉各类器材的性能和用途,提高自身业务素质.特别是近十几年来出现的电子设备、仪器、音响、灯光方面的知识要有所了解,熟悉其名称、部件,弄明白其安装、调试和使用过程,知道保养和存放条件.

另一方面,高校校际间文化体育交往日益增多,就需要体育场馆器材的管理与工作人员不断地充实自我、完善自我,加强人文素养和道德修养,礼貌待人.文明工作的同时,还要进一步提高自身的专业知识,提高管理技巧与艺术,与时俱进,提高管理能力与水平.