家长如何培养孩子的感恩意识

点赞:28332 浏览:131593 近期更新时间:2024-03-24 作者:网友分享原创网站原创

摘 要感恩,是一切善的源泉,只有心存感激的人才能活得开心、幸福.幼儿期是道德品质发展的关键期,这个时候对幼儿进行基本的道德情感培养效果最好.我国独生子女很多,由于很多家长的不正确教育,导致孩子缺乏感恩心,养成任性、自私、霸道的性格,喜欢以自我为中心,做事往往不考虑别人的感受.家长是孩子的第一任教师,幼儿在家中的时间也最长,培养孩子的感恩意识应从家庭入手.

关 键 词家长培养感恩幼儿

中图分类号:G78文献标识码:A

TalkingaboutHowDoParentsCultivateChildren'sSenseofGratitude

XUZhijuan

(ChongrenNormalCollege,Fuzhou,Jiangxi344200)

AbstractThanksgivingisthesourceofallgood,gratefulforthepeoplewhocanonlylivehappy,happy.Earlychildhoodisacriticalperiodofdevelopmentofmoralcharacter,thisisthebesttimetotrainyoungchildren'sbasicmoralemotions.Wehealotofonly-child,becausemanyparents'incorrecteducation,lackofgratitudeleadtochildren,todevelopself-willed,selfish,overbearingpersonality,likeaself-centered,thingsoftendonotconsiderthefeelingsofothers.Parentsareachild'irstteachers,childrenathomethelongesttimetodevelopthechild'ssenseofgratitudeshouldstartwiththefamily.

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Keywordsparents;train;gratitude;children

为了对幼儿的感恩意识发展现状有一个较全面的了解,笔者对本市几所规模较大的幼儿园进行了调查访问,通过与幼儿教师、幼儿和家长谈话,发现有近一半的幼儿都存在着共同的性格缺陷:自私、自我中心、任性等.这种状况在家庭当中表现得更加严重,究其原因,大都是因为家长不正确的教育方式导致的.父母,特别是老人在家中宠着孩子,什么好吃的好玩的都先给孩子,自己省吃俭用也要尽力满足孩子的各种需求,孩子自己该做的事家长也全包了,久而久之,孩子觉得家长的付出是理所当然,对父母长辈缺乏感恩心,当家长没有满足其需求时便出现一些过激反应,大吵大闹甚至离家出走等.

父母爱孩子是一种本能,而孩子爱父母却需要成人的有意识培养.人之初,人本善,坏人不是天生的,只是受到后天环境的不利影响才成为坏人.经常听到关于孩子不孝顺父母,用父母辛苦赚来的血汗钱写奢侈品,甚至打骂父母的新闻,这不禁让人感觉寒心,违背了我们千百年来孝顺的优良道德传统.百善孝为先,一个不爱自己父母的人还能指望他爱谁呢?所以,为了家庭的和谐,为了社会的安定,更为了孩子自己的幸福,家长要从小培养幼儿的感恩意识.笔者认为在家庭中可以从以下方面来着手培养幼儿的感恩心:

(1)培养幼儿的责任感.家庭中的每个成员都是平等的,幼儿是家庭中的一员,应让其感受到在家庭中的地位和责任,在享受家长的照顾、疼爱同时,承担起自己应尽的义务.幼儿的责任感可以从最基本的生活自理能力开始培养,让孩子知道自己能做的事情要自己做,家长没有义务帮你做.如自己穿脱衣服、穿鞋、洗脸、吃饭等,培养孩子自我怎么写作的意识和能力.其次,让幼儿知道父母工作的辛苦和抚养孩子的艰辛,学会理解和感激父母.为了减轻家长的负担,作为家庭中的一员应承担起责任,帮助家长做一些力所能及的事,培养为家庭怎么写作的意识,从而激发幼儿的责任感.如吃饭时帮大家分发碗筷,扫地,帮父母拿东西等.

(2)家长要以身作则,树立良好的榜样.言传和身教,这是教育的两种重要方式,哪种教育方式效果更好呢?对于幼儿教育来说,身教能取得更好的效果,因为幼儿是在模仿当中学习的.模仿,幼儿学习的一种主要方式,周围的环境对其个性及行为的养成具有非常重要的影响,这也是“孟母三迁”这个故事一直得以流传并作为教育素材的原因.因此,为了孩子的将来,我们应为孩子创设一个良好的成长环境.家庭,是孩子最早生活的场所,父母是孩子的第一任教师,作为时刻陪伴孩子的家长来说,我们应时刻注意自己的言行,为幼儿树立一个良好的学习榜样.如果你们想要孩子乐观,那你们自己先乐观起来吧;如果你们想要孩子自信,那你们自己先自信起来吧;如果你们想要孩子有感恩心,那么,请你们先学会感恩吧!感谢父母给你生命和养育之情,感谢孩子给你带来快乐和希望,感谢大自然的恩赐,感谢朋友带来的欢愉,感谢邻居的帮助,甚至感谢你的敌人让你成长,总之,感谢生活赐予你的一切.当你怀着一颗感恩之心生活时,你的生活中就会充满阳光和温暖,充满欢声和笑语.

(3)让孩子学会表达感激.中国的家长很伟大,对于孩子总是无条件无怨言地付出,很少奢求子女能够有多少回报,只希望子女有出息,将来能过得开心幸福.但是有多少家长如愿了呢?很多孩子大学毕业后过得似乎并不开心,找工作高不成低不就,或频繁地跳槽,对生活诸多不满,喜欢抱怨,抱怨生活的艰辛和乏味,抱怨工作的辛苦,甚至抱怨父母的无能,没有给自己创造好的经济条件,以致输给那些“富二代”们,不能像他们一样过着纸醉金迷的生活.这就是我们辛苦养育长大的孩子吗?毫无感恩之心.究其原因,有家庭、学校、社会诸方面的因素,但家庭教育的失败是不可否认的.由于家长的溺爱和其他一些不正确的教养观念,孩子从小只知道接受和索取,慢慢觉得这些都是理所当然,不懂得感恩和付出,长大后变得自私、冷漠,稍遇挫折便觉得全世界都欠他的,不知从自身找原因,不知去改变自己,去适应社会.培养孩子感恩意识,先从说“谢谢”开始.“谢谢”是对他人付出的一种感激,家长不要一味地付出而不求“回报”,或者认为家人之间没有必要客气,这不利于孩子感恩心的培养.应把孩子当作平等的个体来对待,他有能力做的你尽力教他做并给他机会去做,他不会做的你暂时先帮他做,但是,请记得让孩子发自内心地说一句“谢谢”,让孩子知道和感激家长的付出.我们应让孩子从小明白,感谢他人的付出,并且在有能力的时候尽力去回报,做一个有爱心的人.

(4)多种教育形式相结合,培养幼儿的感恩意识.家长可以创设多种活动或让幼儿积极参与一些与感恩意识培养相关的活动.①给幼儿讲关于感恩的故事.如《谢谢爸爸妈妈》、《七色花》、《找邻居》、《乌鸦反哺》等,边讲故事边引导幼儿体会故事中人物的情感,知道接受别人帮助时要学会感激,激发幼儿的感恩意识和关爱他人的情感及行为.②通过角色扮演或情境表演培养幼儿移情能力.家长可以利用生活中发生的一些典型事件,家长与幼儿一起进行角色表演,让幼儿学会换位思考,体会他人的角色、情感,从而学会理解、感激、关爱和帮助他人.如平时都是父母为孩子穿鞋、端洗脚水,为了让幼儿体会父母的不易,可以偶尔让幼儿为家长穿鞋、端洗脚水等.通过角色互换,能够培养幼儿的移情能力,这是感恩心培养的一个重要基础,只有当幼儿能站在他人角度考虑问题,体会他人情感时,才能设身处地为他人着想,才能学会爱人,摆脱自我中心思维.③让幼儿多参与一些社会实践活动.如鼓励孩子尽自己的力量给灾区或贫困地区的孩子捐书、捐物、捐钱,学习同情和帮助他人;经常带孩子去老人院或孤儿院等场所,陪老人、孩子玩耍或为他们表演节目,把自己的东西拿出来和大家一起分享,给他人带来欢乐等.