思想政治教育中的人文关怀

【摘 要】思想政治教育的根本目的在于培养人才,尤其是高校的思想政治教育,更是承担着为社会培养全面发展的优秀人才的重任,因此应当注重其人文关怀的内涵.但是目前高校思想政治教育的模式简单僵化,难以吸引学生兴趣,更枉谈人文关怀.本文简要分析认为关怀在高校思想政治教育中的重要意义,然后具体分析可行性措施.

【关 键 词】高校；思想政治教育；人文关怀

【中图分类号】G711

【文献标识码】A

【文章编号】1672-5158（2012）12-0252-01

我国高校虽然开设思想政治教育课程,但是往往流于形式,难以对学生的全面发展发挥应用的作用,这在很大程度上是因为在思想政治教育的过程中忽视人文精神的传递.高校教育要培养社会主义接班人,就不能不重视人文关怀,而思想政治教育则是传递人文关怀的重要途径.

一、思想政治教育中人文关怀的重要意义

人文关怀是高校思想政治教育的应有之义,其重要意义主要体现在以下几个方面.首先,人文关怀是创新思想政治教育工作的要求.思想政治教育是将一定的政治观点、思想观念以及道德规范传递给受众,从而对其产生有组织有目的的影响,使得他们的价值观与社会活动符合特定阶级的需求,对高校而言,思想政治教育就在于向大学生灌输先进价值观,从而踏入社会后更好地为社会主义建设怎么写作.思想政治教育中的人文关怀则指的是在思想政治教育的过程中,培养学生的人文主义精神,一方面提高大学生的文化水平,另一方面也帮助他们树立正确的价值观念以对待自我、对待他人、对待自然,从而做到个体与周围主体和环境能够达到高度的和谐.人文关怀是高校思想政治教育的基本要求之一,要想创新高校思想政治教育工作,就必须从学生的现实存在出发,尊重他们的主体性与差异性,切实做到以人为本,在发展学生个性的同时培养其人格的力量,从而促进他们的的全面发展.

其次,人文关怀是思想政治教育工作的现实要求.高校思想政治教育的对象是大学生,高校进行思想政治教育工作一方面是大学生自我发展与完善的需求,另一方面也是社会发展的要求.高校思想政治教育工作要以学生社会化为己任,并不是直接向他们传授客观知识以及经验技能,而是通过传播人文精神为手段,将自然科学以及社会科学的成果中蕴含的人文主义精神阐释出来,从人文关怀的角度去帮助他们营造适合人的生存与自由发展的人文环境.就现实情况而言,现代科技的发展日新月异,社会竞争也越来越激烈,高校学生在毕业后会面临巨大的生存压力,进而在工作、生活以及心理上可能会出现各种各样的问题.针对这一现实情况,高校的思想政治教育工作应当作出相应的改变,从学生有可能面对的思想问题以及心理问题人手,给予他们更多的人生指导,真正体现思想政治教育工作的人文关怀.

最后,人文关怀能提高高校思想政治教育的水平.思想政治教育工作要以人为对象,因此要随着思想观念的变化而变化,不仅仅是片面地向学生灌输特定的思想观念,而是要与他们的生理特征、兴趣爱好以及生活环境等结合起来,从而提高思想政治教育的水平与效果.思想政治教育要想发挥实效,就需要提高学生对思想政治教育工作的认可程度,而这只有以尊重他们的能动性为前提.传统思想教育工作的缺陷就在于忽视人文关怀,只注重片面地灌输价值观,从而引起不少学生的反感.

二、思想政治教育中体现人文关怀的措施

人文关怀面对人的精神世界与价值世界,通过想象、思考等方式来提高人的精神内涵,这与思想政治教育工作有着诸多相同之处,也是思想政治教育工作中体现人文关怀的前提条件.高校思想政治教育工作可以从以下几个方面人手,提高其人文关怀的水平.首先要尊重学生的主体性地位.高校思想政治教育工作要在平等和谐的环境中教学相长,一方面要求教育人员要充分尊重学生,承认他们的主体性地位,尊重他们的自由与兴趣,进而在此基础上加强师生之间的交流与互动,从而真正理解学生的内在需求,通过思想政治教育的具体内容去激励他们,促进他们的全面发展.思想政治教育工作要以学生为中心,关注他们的现实需求,要意识到每个学生都是独立的个体,因此要立足于他们的特点,承认学生之间的差异性,切实做到因材施教.在思想政治教育工作中要强调激发学生的发展以及追求完善的自觉性,并给予他们自主发展的机会,让他们主动展示其丰富的个性,从而真正做到以学生为中心,尊重学生的主体性地位,在培养、发展他们兴趣、人格的过程中完成思想政治教育工作的任务.

其次要发挥思想政治教育工作的引导作用.高校思想政治教育工作承担的重任要求其在学生价值观塑造的过程中发挥引导作用.当今形势下,各种文化泛滥成灾,泥沙俱下,如果思想政治教育工作缺位,高校学生很容易受到不良文化的影响,不利于他们树立正确的人生观和价值观.高校要在以往传道授业模式的基础之上,强化学生的自我教育.这是因为在思想政治教育的过程当中,教师与学生之间的关系是互动的,两者之间分别是外因与内因的作用.外因即思想政治教育的灌输性工作,内因则是学生的自我内省与自我改造的过程,这两者要相互促进,才能达到高校思想政治教育的目的.其中思想政治教育要发挥引导作用,通过宣扬正确的价值理念,增强学生人文内涵的同时,不知不觉中树立正确的价值追求.

最后是要创新思想政治教育方法.思想政治教育工作是要实现价值理念的传输,但是传统上的填鸭式教育效果并不理想,这就需要高校教师本着以人为本的原则,挖掘思想政治教育中的人文内涵,从而在教学内容与教学方法等方面进行革新,一方面做到思想政治教育的与时俱进,另一方面也提高学生的兴趣,从而顺利实现思想政治教育的目标,提高思想政治教育的人文关怀水平.

总而言之,在高校思想政治教育当中,体现人文关怀的要求,将学生作为教育当中的核心因素,改变传统上思想政治教育对政治价值以及社会价值的片面追求,从而体现出对个体价值的尊重,才能改变思想政治教育的僵化模式,符合时代的要求,进而提高高校思想政治教育的成果.