教育城域网建设

摘 要：随着计算机技术和网络技术的不断发展,人们生活质量的不断提高,信息化已经与各行各业联系了起来,信息化社会已初具规模.信息化代表的是一种先进的生产力,它打破了时间、空间的限制,最大限度地实现资源的优化配置,最大限度地提高工作效率.本文先对教育城域网网络优点进行分析,后对区域教育城域网骨干网络、区域教育城域网骨干网络、教育城域网方案的实施进行探讨.

关 键 词：教育；城域网；建设

1教育城域网网络优点分析

近年来,学校的教学和管理工作正向实现信息处理计算机化,信息交流网络化、信息管理数据库化、信息怎么写作电子化发展.因此利用计算机网络技术进行学校管理和开展辅助教学、科研活动已是势在必行.“十年树木,百年树人”,随着计算机与通讯技术的发展,网络已经成为人们生活、工作必不可少的一部分.中国教育行业更是如此,“学习使用网络,用网络进行学习”已经成为一种时尚.教学需要提供形象化、交互性的教学手段以及海量的教学资源来支撑.这些信息化技术极大的提高了教学效率,同时也出现了很多的硬件提供商、系统集成商、软件生产商,于是学校纷纷建设自己的校园网及教学应用网络,而科技的发展似乎使这一切都变得容易了.

2区域教育城域网骨干网络

教育城域网络建设集中在19992004年间.广域骨干网采用星形结构,区县中重点中学网络通过光纤、专线连接到区域核心交换机上,区域县中其他中小学、偏远学校通过专线、租用的光纤连接到县中重点中学,区重点中学直接通过1000兆光纤连接到区核心网络.核心设备采用较早的北电三层网络设备,部分区县学校核心设备采用北电三层网络设备与二层设备,部分区县学校核心设备采用锐捷三层交换机（2004年建设的中学网络）

3区域教育城域网接入网络

区各县中小学校园网络区县学校网络分为两个时间段建设,一部分是与区电教馆于1999年8月同时建设的,设备也是通过区电教馆同意采购,一部分是于2004年随着农远工程同时建设,设备也是由区电教同意采购,所采购设备是锐捷三层交换机与二层交换机.各个区县学校网络为二层设计,核心层直接与区电教馆中心核心设备连接,接入层提供学校师生PC的接入.

4教育城域网方案的实施

教育城域网提供一个综合网络平台,提供如E-Mail,aFTP,网络论坛,网络图书馆,搜索引擎,网上聊天,管理数据的传输、处理与查询等功能外,还应包括视频点播（VOD）、实时远程教学、网络学校、电视会议、网络（IP）等功能,是一个高速多媒体互联网,实现整个教育系统的资源共享,做到网内设备大、中、小学都能共享.

⑴学校端―建设多媒体电脑课室、多媒体电教平台、校园网、多媒体电子阅览室.实现多媒体教学、学校办公及教学、后勤管理电子化,实施远程教学、学校信息网上发布、视频会议、教学资源共享等功能；建立学生自主学习模式.

⑵网络部分―建立覆盖全市的教育VPN专网,全市统一出口,对校园内流通的网上信息进行过滤,保证学生在健康的网络环境下学习.

⑶信息资源中心―全市建立一个大型的综合性信息资源中心,加大资源容量,更新方便快捷,通过共享,降低学校端的投资和使用成本,提高使用效率.

在实施时,两点一线同时建设,互联互通,才能充分发挥作用.

⑷系统软件―建立全市统一的城域网、学校管理、资源库及课件制作平台,保证数据交换和资源共享顺利进行.

⑸资金解决方案―通过争取省教育厅和市县政府的支持,结合“卖方信贷”方式解决多媒体电脑教室、学校校园网终端设备、系统软件的配备问题.运营商市级分公司建设信息中心至学校终端的网络.市教育局自筹资金建设市教育信息资源中心.

⑹怎么写作和培训―多媒体电脑课室、多媒体电教平台、校园网、多媒体电子阅览室的终端设备由设备提供商提供三年免费上门怎么写作,并提供现场培训；网络线路及设备由运营商部门提供全程的全天候维护.

5小结

教育网是连接宽带骨干网和教育内部网、校园网的数据传输网络.教育要跟上科学技术和社会现代化发展的步伐,必须加快教育的信息化,这是实现我国教育跨越式发展的重要途径和重要机遇.教育网是以网络技术为依托,以各种信息设施为支持,以教育软件和资源为基础,以实现现代化教育和管理为目的,为区域教育提供全方位应用怎么写作的信息化环境,教育网是对区域教育的全新规划.

[参考文献]

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