高校体育篮球教学系统性方法

篮球运动在高校中的认可度较高,通过体育教学活动能够让学生真正的了解篮球,并且读懂篮球,因此,篮球教学活动应当从学生需要的角度出发开展教学活动,帮助学生更好的认知篮球.本文主要从三个方面对高校篮球运动教学的开展进行分析,在教学过程中,教师应当从学生角度出发,将理论教学和运动实践结合,并且通过多媒体方式让学生更加深刻和直观的了解篮球规则,同时还要深入学生中间,指导学生的基本篮球技巧,使得学生更好的享受篮球运动.

一、引言

篮球运动是高校学生广泛接受和热爱的体育运动之一,也是高校体育教学的重要课程内容.通过篮球运动不仅能够增进同学之间的感情,同时能够起到增强体魄的作用,但是,由于对于篮球运动知识缺乏,很多学生在篮球运动过程中不能正确了解篮球规则,无法看懂篮球比赛,甚至出现一系列的运动运动伤害问题.因此,通过有效的篮球教学能够为学生培养运动兴趣,积极主动的参加篮球运动具有十分重要的意义.但是值得注意的是,当前在篮球体育教学过程中,存在着很多教学问题,例如教学方法、教学内容等,都存在着较强的片面性,不适合当前高校体育教学的要求.因此,分析和研究高校体育篮球教学系统性方法对于促进高校篮球体育教学的发展,深化和推进体育教学改革具有十分重要的意义.

二、高校篮球教学系统教学方法

高校篮球教学过程中,不能从单一的角度,例如直接实战比赛,或者纯理论讲解等方式开展篮球教学.篮球本身包含多个层面的技巧、理论等,因此,必须从多个方面综合性的开展教学活动.为了适应当前体育教学的要求,认为应该从以下三个方面开展篮球体育教学.

(一)理论与实践相结合

篮球运动表面上是技巧性较强的实践性运动方式,但是,篮球运动的本质而言,它既包含了理论又包含了实践.因此,在教学过程中,教师应当将理论教学与实践教学相互结合,使得学生能够更加深刻的领悟篮球运动的本质.第一,运动实践必须建立在基本的篮球理论知识.篮球运动中很多内容理论占有很重要的位置,例如篮球运动的基本规则,篮球场地几何大小等基本内容.在实际运动之前教师必须对学生进行理论知识的教学,从而帮助他们认知篮球运动；第二,理论必须要经过运动实践来验证.归根结底篮球是一种运动,理论教学是基础,运动实践才是核心.因此,很多教学内容,例如在投篮过程中,手臂的位置、手腕的力量等,只靠单纯的理论是无法让学生真正领悟投篮的要领,必须经过反复的运动实践来验证理论教学的正确性.

(二)穿插多媒体教学

篮球运动在世界范围内具有广泛的群众基础,同时也具有很多高水平的比赛作为传播的平台.例如国外的美国职业篮球联赛（NBA）,欧洲职业篮球联赛,国内的如中国职业篮球联赛（CBA）,还有与高校学生联系较为密切的大学生篮球联赛等,同时,这些篮球联赛的比赛密集度较高.在教学过程中,教师可以充分利用这些比赛视频进行篮球教学,通过这种方式能够达到以下几种教学效果.第一,提高学生的篮球兴趣.很多男生都喜欢看篮球比赛,除了篮球本身散发的魅力之外,比赛过程中的激烈碰撞、相互配合都能够让观众感受到篮球比赛的魅力；第二,能够让学生学习篮球规则.篮球规则是篮球运动的约束和基础,通过视频教学,特别是一些高水平篮球比赛,能够让学生了解篮球比赛的基本规则,对于学生进行篮球运动具有重要的意义.通过这种方式能够让学生真正认识篮球,从而在平时的篮球运动过程中更好的开展一系列比赛活动.

(三)教师要融入到学生当中

教师在教学过程中所扮演的角色是引导着的作用,通常而言,教师在篮球运动教学过程中主要以指导者的身份出现.这种方式无疑给学生带来一定的疑问,篮球运动是不是只是年轻人的运动?在篮球运动过程中怎样与教师或者长辈处理关系?这些问题所带来的问题会影响到学生对于篮球运动以及篮球比赛的认知,从而无法给篮球运动进行自我定位.因此,在教学过程中,教师应当积极的参与到学生中,为学生带来篮球运动知识的同时,能够让学生更加深入的理解篮球运动.教学过程中,教师可以通过两种方式与学生进行有效的互动,第一,共同观看和评论篮球比赛.篮球比赛尽管一定会存在胜负,但是人们对于篮球的认知和见解则引人而异.在一场比赛中,每个人可能会从自我角度进行篮球评价,这种评价无疑是片面的,当教师与学生共同去阅读比赛时,能够为学生带来更加全面的介绍,同时,通过彼此间的交流使得双方都能够加深对于比赛的认识；第二,师生间进行篮球比赛.比赛是篮球运动的重要竞技方式,也是个人篮球意识和比赛阅读能力的直接体现.师生之间篮球比赛,不仅能够有效的解决前面所提到的两个疑问,最重要的是能够让教师真正了解学生的学习水平和学习效果.并且在这个过程中,教师能够有效的将个人的篮球意识传递给学生,并且帮助学生有效的提高个人篮球技巧.通过师生间的互动,能够拉近彼此间的距离,能够有利于篮球运动教学及其推广.

三、结语

如何更好的让学生通过认识篮球,读懂篮球,通过篮球运动来提高个人的身体素质是高校篮球教学的主要任务.通过文章的分析可以看出,教师需要从多个层面开展教学活动,帮助学生从基础开始走进篮球,并且要与学生进行有效的互动.除了这些内容之外,教师在教学过程中还需要给学生传授一系列的身体保护措施,从而使得学生能够真正快乐的进行篮球运动.

（中国防卫科技学院北京东燕郊101601）