网站原创摘 要：《计算机组装与维修》课程需要大量的硬件设备,多数中职学校很难有大量的资金投入.这就造成了该学科在实践教学中存在很多难题.设计一个《计算机组装与维修》自学系统,使实践教学更直观,硬件设备的使用更高效.
关 键 词：计算机组装与维修；自学系统
中图分类号：TP305-4文献标识码：A文章编号：1674-7712(2012)14-0173-01
《计算机组装与维修》是中职计算机专业学生的必修之课,也是非常重要的硬件课程.与所有硬件课程一样,在实际教学中该学科存在演示困难、硬件紧张、操作混乱等难题.基于以上原因,设计一个旨在培养学生独立学习《计算机组装与维修》学科的软件有着非常重要的意义.通过该软件的使用使初学组装与维修的学生认识各种硬件、建立整机观念,并学会各种硬件的安装方法；软件内包含各种计算机常见故障的分析及解决,增加学生维修知识点.通过对其中的测验练习模块的解答建立全面的计算机硬件知识结构.
目前,对于FLASH生成的.SWF格式的文件不仅通用性好而且易于维护,所以我们选择FLASH进行系统的开发.在首页中包含进入各功能模块的主按钮,还包括软件的标题.各主按钮利用ActionScript语言和场景的结合完成各个模块的链接.系统划分成5个功能模块,现分别介绍各个模块的实现方法：
通过几个模块的学习,可以使初学《计算机组装与维修》的学生了解该学科的重点、掌握该学科的难点、增加丰富的硬件知识.也可以缓解各个学校在硬件教学中产生的演示困难、硬件紧张、操作混乱等问题,真正有益于《组装与维修》的教学.
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