强化大学生思想政治教育实效性的途径

摘 要：本文从政治导向、课程建设以及校园文化建设和加强队伍建设等四个角度探讨了在高校内强化思想政治教育实效性的有效途径.

关 键 词：大学生思想政治教育实效

中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1672-3791（2012）09（a）-0171-02

随着近几年全球化程度不断提高以及我国经济建设的快速发展和网络建设的进步,越来越多的西方思想通过各种途径进入我国,大学生也通过各种新的途径开始接触新的思想以及更加多元化的生活方式.这种新的形势让新一代的大学生具备了更为开阔的思想以及宽广的视野,但是也造成了当代大学生思维混乱以及价值观不明确.我国的思想政治教育工作的最终目的跟我国的文化建设的目的是具有一致性的,所以在新时期要想加强大学生思想教育实效性就需要联系实际来解决问题.

1目前我国大学生思想政治教育的现状分析

首先就是学生的思想政治工作不深入,其教育性和引导性不够强,目前我国高校学生工作主要包括安全教育和校园文化建设、助学怎么写作以及行政管理等几个方面.在笔者调研中发现绝大多数高校都将学生的安全和稳定工作放在了首位而轻视甚至忽略思想政治教育工作.并且在少数开展的思政政治教育中也是缺乏深度,不能从根本上感动学生.

其次就是课程建设脱离现实,缺乏实效性.在高校内思想政治教育的主要渠道就是通过课程进行引导.但是目前在课程安排上存在很多问题,例如老师与学生沟通较少,在教学过程中照本宣科内容空洞,最严重的就是脱离实际导致实效性较低.

第三就是目前在思政教育上家庭和学校之间缺乏沟通导致的教育不统一.大多数家庭在其孩子进入大学之后就放弃了对其进行引导教育的理念,认为应该由学校进行教育,或者让孩子自己成长,这成为目前思政教育方面的一个缺口.也有一些家长会对其孩子进行引导,但是却跟学校缺少沟通.

2坚持正确的政治导向来更新大学生的思想教育理念

教育活动的根本指导思想就是教育理念,因为理念对于宏观的方向以及微观的思路等都具有决定性的指导作用,对于教育方式以及内容和手段等也都会产生重要的影响,同时也决定着教育成果的好坏,所以思想政治教育的理念需要与时俱进,只有教育理念和思想正确了,并且教育理念随着大学生的思想波动不断有针对性的强化,思想政治教育才可以发挥出实效性.

2.1以社会主义核心价值体系为主导来引领大学生的思政教育

我国的社会主义核心价值体系,其提出的要求就是要让我们始终坚持以马克思主义为根本指导思想来培养当代大学生的荣辱观.因为用马克思主义作为根本指导思想可以让当代大学生更加具有民族精神以及时代精神.对于大学生思想政治的培养,需要始终贯穿在社会主义核心价值体系过程中,不可以让其仅仅在国家的层面上停留,而是应该让学生主动的将民族和个人联系起来,让思想政治意识的培养和其大学生的生活联系起来,从而可以让思政教育可以更好的促进大学生的发展.

2.2以人为本意识的树立

在高校中进行思想政治教育其目的就是要为祖国培养出更为全面发展的大学生,这就要求大学生不仅需要更好的掌握其理论基础,同时还需要扩展其事业,培养出高尚的品德以及完善的人格,让其可以在学习上认真,在生活中关心同学等.例如笔者所在学校在对大学生的培养过程中会定期的组织学生代表召开会议,让学生代表积极的反应其在生活和学习中遇到的困难和问题等,其中既包括学习上,又包括生活上的.这样辅导员可以更好的掌握大学生更为具体的思想状况以及所处的状态等,从而为其思想政治教育提供最为科学的参考.这样就通过尊重学生的主体地位来切实的促进了思想政治教育实效性的发挥.树立以人为本,还应针对大学生在生活中遇到的各种困难来有针对性的进行心理辅导,笔者在调研中发现很多高校已经成立心理辅导室来专门提供心理咨询怎么写作.

3加强课程建设来促进实效性的发挥

在高校内,思想政治教育最为主要的渠道就是课程教学,所以在提高大学生思政教育实效性上最为根本的途径还是要丰富教育内容以及转变教育方式、完善考核等来切实的提高实效性教学工作,有效促进大学生思想政治水平的提高.

3.1充实内容来促进发展

首先就是要加强我国传统文化教育.我国历史悠久并且有辉煌灿烂的传统文化,对于传统文化的教学也是促进学生形成对祖国认同感和向心力的一个有效的途径.中国传统文化是经世致用的,可以将个人和群体等进行有机的联系,所以我们需要取之精华去其糟粕,把传统文化中的精华跟目前社会的新思想和新观念等进行融合来教育大学生,让其可以更好理解我国传统文化,增强民族认同感.

3.2加强形势教育

在思想政治教育中形势政策教育是一个重要的组成部分,因为加强大学生对于世界形势以及我国政策的分析和理解等可以有效提高学生对于日常新闻事件的分析、对于敏感话题的理解,同时可以让大学生更好的理解目前我国所处的国际环境以及发展状况.在实际工作中不仅仅要依靠课堂来传递形势政策分析,同时还可以通过校园广播以及校报等多种方式来让学生接触正确的思想.

3.3创新教学

教学方式的改革是目前高校改革的重点,对于思想政治教育的培养自然也不例外,注重教学方式的创新等对于提高大学生的思想政治教育水平有重大意义.

首先可以将传统的单向传输变为双向的互动来提高学生的兴趣.在传统的教学中,面对思想政治教育此类选修课程,很多学生都没有处于积极听课的状态中,这样就造成了老师和学生的脱节,而采取提问等教学方式又容易让习惯了高等教育方式的大学生产生逆反心理,所以让其处于高度紧张状态不如让其主动融入课堂.例如说让学生来代替老师的角色,让其主动对于目前的国际形势以及国内事件等结合思想政治原理发表自己的观点,然后由老师进行点评.这不仅可以有效提高学生兴趣,还可以提高效率.

其次,就是让理论教育和实践结合起来.因为将理论和实践相结合是实现我国大学生思想政治水平提高的根本方式.例如通过板报、广播以及作文、演出等方式来汇报自己的学习成果,让大学生在实践中得到潜移默化的思想教育.4完善队伍建设以及制度建设

首先就是要努力提高大学中思政教育工作者的综合素质.要让其不仅具有良好的政治素养,还要更加具备坚定的理想信念以及政治立场,这样才可以在工作中自觉的做到为社会主义事业而奋斗.在队伍建设上,高校要试图拓宽渠道,比如鼓励高校老师进修自己的学业或者脱产学习来提升自己的学位和学历.同时也应该制定计划来创造条件,分批进修培训,让辅导员进行再次学习来提升自身能力,这样才可以形成更加具有竞争力的高素质队伍.除此之外,还应该通过开展科研来提高队伍的理论水平以及实践能力,比如高校可以通过合理的分配辅导员的任务,让其可以参与一些课题的研究来提升其管理能力及专业能力.不同专业的辅导员要了解自己所带领的学生的专业,这样才可以发挥其所长来做好本职工作,这样不仅有利于了解队伍的科研能力,还可以对队伍的综合素质的提高有帮助.

目前的大学生已经具备了新时代的特点,这群生长在新时代的学生们更多的体现出90后的特点,这些新特点也对思想政治教育的培养带来了很多难度,所以就需要严抓队伍建设来提高效率.首先在选拔队伍的标准上要更为严格,因为为人师表的德行是教育的基础,只有在学生面前表现出充分的人格魅力才能让学生心悦诚服的接受领悟.其次,选拔对象要具备较高的理论水平以及组织协调能力.

5丰富思政教育活动

5.1开展实践活动来补充课堂

大学生的社会实践是对大学生进行思想政治教育的第二课堂,也是不可或缺的教育途径,因为社会实践不仅可以促进大学生了解社会,还可以让其更好的了解国情以及社会,在实践中提高大学生处理人际关系的能力.

首先应该注意要根据不同年级以及不同年龄和性别、地域等来开展不同的社会实践,例如针对刚刚进入大学的大一学生可以开展自愿者怎么写作等公益活动让其多接触社会并且培养自己的社会责任心.针对即将踏入社会的毕业生可以开展就业培训或创业辅导等来帮助其择业.要在高校内建立起社会实践和社会怎么写作的长效机制,例如跟医院和养老院等建立长期合作关系,在这些场所建立学校的社会实践基地让大学生定期进行锻炼.

要注意加强老师和学生之间的沟通,例如可以利用信息技术,通过建立聊天室以及网页等来让学生、家长了解学校工作近况.也可以让老师更加了解学生的心理状态.

5.2通过发挥党团组织作用来提升学生能力

在高校的思政教育中党团组织扮演了重要的角色,其中党支部以及共青团组织等每个部门以及每个部门的成员都对思政教育起着作用.要想充分的发挥出党组织的优势,就要在政治优势和组织优势两个角度上来探索新途径.首先,党组织可以通过组织爱国主义教育来丰富大学生的校园生活,同时还可以弘扬民族精神.其次,可以组织学生参观纪念馆或者博物馆等来提高学生对于民族的认同感和凝聚力.

5.3加强校园文化建设

合理的校园文化建设有助于大学生树立正确的三观,同时还可以约束大学生的行为,在潜移默化中促进学生提高自己的政治觉悟.一方面可以通过加大资金投入等来提升校园硬件设备,另一方面可以通过加强宣传等来提高软件.在组织校园文化方面,还可以通过开展社团活动以及演讲比赛、知识竞赛等,让学生在游戏和玩乐中提高自己的政治觉悟.

在高校内进行思政教育的主要目的就是要有效提高学生的思想政治素质,实效性是其最核心的生命力,离开了实效性思政教育就毫无用处,所以我们更应该立足于实际来逐步增强大学生思想政治教育的实效性.