继续教育学院建设思路

摘 要继续教育学院本着“大教育、大培训、大发展”的理念,坚持“突出特色、发挥优势、主动接轨、加强合作”的原则,广泛开展继续教育怎么写作,将继续教育学院建成以行业、地区企业事业单位员工职业岗位技能教育、职业技能鉴定培训认证为主,兼顾成人在职学历和社区老年大学两翼教育的办学实体.

关 键 词继续教育学院建设发展思路

伴随着“天空开放”进程的深入推进和中国民航现代化进程的快速发展以及民航技术、管理等方面创新能力的全面提升,对民航特有专业人才的能力和素质提出了更高的要求；特别是随着《国家中长期人才发展规划纲要》、《中国民用航空发展第十二个五年规划》、《广东省专业技术人员继续教育条例》等的发布,使我院组建继续教育学院,发展终身教育面临着巨大的机遇与挑战.

1总体目标

依托民用航空的行业优势,地处珠三角航空大省的突出区域地势,充分发挥我院国家示范性高职院校的作用,与行业企业合作开展师资培训；与民航管理干部学院合作开展民航业内企业急需人才培养；主动与珠三角地区企业事业单位合作培养各级各类急需专业技术人才；与国内外知名院校合作开展在职学历教育；为社区居民提供全民学习、终身学习的环境,力争建成民航行业、珠三角地区继续教育示范基地、打造国内著名、国际上有一定影响的民航行业继续教育品牌,成为中国高职院校继续教育的旗帜和应领者.

2具体目标

（1）主动接轨,发挥优势,培养民航业内急需人才.充分发挥我院现有民航特种工种专业技术人才培训鉴定优势,扩大规模,创新机制,大力发展民航业内高层次培训,主动与民航管理干部学院合作,建立华南地区民航管理干部人才培训基地,充分发挥两院优势,开展民航系统党政干部培训,专业技术人员技能培训,职业岗位教育培训,力争实现年培训规模达到5万人次.

（2）突出特色,强化示范,拓宽高职师资培训项目.发挥我院全国高职高专师资培训基地优势,有计划、有目的地与行业、企业合作,组织开展多种形式师资培训项目,为高职院校,特别是珠三角地区院校培训富有创新能力的教育、科研与管理人才,实现培训高职院校相关专业负责人、骨干教师和管理干部人数达1万人次.

（3）优化布局,稳定规模,开展成人在职学历教育.发挥国家示范性重点专业建设优势,与区域内中职院校合作,开展“中高职三二分段”人才培养；引进高校学历教育,开办成人在职专升本、本专升硕等教育,形成物流管理等若干社会需求的通用品牌专业和5～10个珠三角地区成人教育品牌专业.本科生、硕士生在校规模五年内稳定在5000人.

（4）拓展领域,怎么写作社区,探索区域职业继续教育.利用国内外优质教育资源,进一步开拓民航企业职业教育市场,逐步向其他航空制造业延伸,加强校企合作,以市场需要为导向,为企业培养急需的复合型人才,积极为珠三角地区企业发展和空港区域经济圈怎么写作.实现在职教育与职前教育并举,职业技能培训与鉴定同步的职业继续教育,实现办学规模达到年2000人次.

（5）创新形式,怎么写作社区,形成社区终身学习环境.围绕以人为本,终身学习的原则,细化支持怎么写作,开拓社区怎么写作项目；开办小区大学,发展老年学习教育,开展各类各级人员业余兴趣等终身学习项目,形成继续教育新的增长点,办学规模达到年2000人次.

3主要措施

3.1彰显行业优势,突出培养民航企业急需人才

《中国民用航空发展第十二个五年规划》提出：到十二五末期,全国民用航空运输机场数量达到230个以上；运输机2750架,年增长11%；通用机队规模2000架以上；航空运输总周转量990亿吨公里,年均增长10%.这一数字显示,中国民航进入了快速发展阶段,高层次人才和人才储备不足成为当前困扰民航企业的主要问题,尤其是国际化经营管理人才、民航特有工种专业技术人才、航空安全创新技术应用人才和操作性技能人才最为紧缺.我院将主动与民航管理干部学院合作,在其现只有北京和昆明两个培训基地的情况下,积极申办建成其华南地区人才培训基地,大力开展党政干部培训项目,开展中青年骨干和后备干部培训项目；开展民航特有工种职业技能培训；开展订单式的培训项目,如对从事民航运输的机组、空乘、安检、运输操作、货运写作技巧等九类人才的危险品初训；为企业培养更多高层次、复合型、国际化民航特有工种专业技术人才和一线操作性技能人才,为国家民航强国战略作出贡献.主要培训项目详见表1：民航企业急需人才培训项目一览表.

表1民航企业急需人才培训项目一览表

3.2发挥示范引领,拓宽高职师资培训项目

发挥我院全国高职高专师资培训基地优势,在现有电子信息类和物流管理类两个师资培训项目的基础上,逐渐向交通运输类、旅游管理类、机电设备类、通信类、计算机类、安全类、工商管理类、市场营销类、财务会计类、财政金融类、经济贸易类、公共管理类、语言文化类过渡；为高职院校,特别是珠三角地区院校培训富有创新能力的教育、科研与管理人才,为高校师资队伍建设和发展作出贡献.

3.3强化怎么写作意识,开展成人在职学历教育

2011年仅广州市就有初中毕业生12万人,高中毕业生6万余人,这其中初中毕业生中有45%读中职；高中毕业生中,每年有40%读大专和高职；20%考不上大学；同时我院每年也有应届毕业生3000余人,还有很多社会在职人员希望提升学历教育,为了向这部分群体提供继续学习的机会,继续教育学院拟发挥国家示范性高职院校重点建设专业优势,与区内知名院校合作,引进优秀教育资源,以业余和函授教育为主,开办多层次的学历教育,详见表2：成人学历教育项目一览表.

3.4加大校地合作,增强区域经济怎么写作能力

按照《广东省专业技术人员继续教育条例》要求,专业技术人员必须完成每年累计不少于12天或72学时的年度继续教育任务.企业每年用于继续教育的经费不少于工资总额的1.5～2.5%.我省为推进专业技术人员知识更新,将继续教育重点更是放在了现代交通运输、装备制造、信息、社会工作等十二大领域,计划十二五期间,每年培训10万人次,到2010年共计培训100万名高层次骨干专业技术人员.截至2008年末,广东省共有交通运输、仓储和邮政企业法人单位1.4万余个,从业人员90.54万人；非企业法人单位559个,从业人员2.49万人.这些人员的培训和再教育问题日益突显.我院要抓住这一难得的历史机遇,采取有力措施加大校地合作力度,在立足怎么写作民航企业的同时,从向民航传统领域,逐步延伸扩大到航空领域、交通运输仓储和邮政领域,构建具有柔性的专业人才培养方案,先期开展上岗和转岗培训、岗位培训、职业技能鉴定与认证等级培训、专业技术人员继续教育培训,逐步向特种作业人员培训、职业岗位技术培训和职工自学成才培训拓展.

表2成人在职学历教育项目一览表

3.5提倡终身教育,创建社区终身学习环境

近日国家统计局发布了第六次人口普查数据,截止到2010年11月1日零时,我国老年人口已接近1.78亿,未来20年,我国人口老龄化日益加重,到2030年全国老年人口规模会翻一番,世界已步入人口老龄化.为了迎接高龄社会的快速来临,对老年人口提供继续学习活动场所与项目,将成为实施终身教育的重要任务.因此,继续教育学院拟建立小区大学,构建老人终身学习体系,提供多元学习内容,增设老人学习场所,实现“活到老、学到老”,为整个社会终身学习活动注入活力.

作为怎么写作社会的重要途径,继续教育面临着前所未有的机遇与挑战,随着国家“人才强国”战略的实施、继续工程教育的开展和终身学习型社会的形成,我院继续教育事业将依托现有学院的资源,在全面提高人才素质与能力、推进中国民航和航空发展进程、怎么写作珠三角地区经济发展战略等方面必将发挥着越来越重要的作用.