“云梯科技节”

随着全国青少年科技创新大赛的举办,科技创新越来越受大家重视,越来越多的学校开始着重培养学生的科技创新精神,开展丰富多彩的校园科技节.从今年开始,“校园科技节”将走进学校,每期为大家展示一个科技创新活动做得较好的学校,也给那些喜爱科技创新的同学们一个展示自我的平台.

这一期,我们为大家展示的是湖南省永州市新田县第一中学.

湖南省永州市新田县一中是湖南省示范性中学.为了推动学校青少年科技活动的蓬勃开展,培养青少年的创新精神和实践能力,提高青少年的科技素质,鼓励优秀人才的涌现,学校从2005年起,由学校科研处、教务处和团委会共同发起,举办了新田一中“云梯科技节”.

新田一中的科技节活动内容主要包括竞赛活动和展示活动两个系列.竞赛活动即科技创新成果竞赛,是科技节的主体内容.其主要项目形式有：发明创造及工程设计类作品、科学研究论文等.

我们的教材是完美的吗

新田一中的老师对于同学们的科学创新进行指导,要求同学们从自己身边的事情入手,通过观察自己身边的小事物发现创新之处.

升入初三,同学们会接触到一门新课程――化学.化学不仅需要掌握好课本知识,还要同学们具备动手操作的能力,在做实验的过程中掌握老师们在课堂上所教授的知识.面对新课本,同学们按照老师的要求,对自己身边的事物认真观察,上课的课本、做实验的设备都成了他们的研究对象.功夫不负有心人,郑捷、王柱、陈杰三名同学通过自己的学习和理解,对初中的化学课本提出了一些自己的见解和质疑：课本是完美的吗来看看初三化学教材的发现：实验方面的内容还是有一些值得商榷之处的.

他们认为在初中化学全一册(人教版)第一章第一节教材16页[实验1－9]中可以增做“水底生火”(即白磷在热水底部燃烧)实验,要这样做的理由有两条：1.该实验就是收集一瓶氧气,太单调,学生观察的趣味不浓厚；2.KCIO3制取O2产气较多,如不利用浪费可惜,增做实验后充分利用了O2,提高了学生的兴趣,也为18页讲燃烧的条件做好铺垫.

而教材53页[实验3－4]也可以补充两个对比实验：1.用嘴吹一个肥皂泡再用H2吹一个；2.用纯H2吹一个肥皂泡点火,再吹一个H2与空气混合气体的肥皂泡点火.这样做操作简单,学生观察积极性高,无危险,效果好.

还有教材47页“研究性学习”后面可以增加一个“污水与生物”的家庭小实验.1.用污水养几条鱼；2.用污水养几盆花草等,这样可以让学生对污水有进一步的认识.

这样的建议还有很多,由于版面限制就不一一列举了.这三名同学不迷信权威、勇于探索的科学探知精神是值得我们学习的.

多功能实验装置

初中化学是一门新的课程,理论和实际操作密不可分,有很多课本上的知识都需要通过实验来加深理解和记忆.同学们在自己动手的过程中领略到了化学世界的无穷奥秘和乐趣.

C224班的黄丽、蒋俏娟、谢鹏飞三位同学在多次做实验后,面对众多实验设备,心里就想能不能设计出一个多功能的实验装置,也可以做其他的实验呢他们把这个想法同老师讲后,得到了老师的大力支持,在老师的帮助下,设计出了这个多功能化学实验装置.(如图)

这个实验装置构造很简单：广口瓶、试管、导气管、橡皮塞、胶皮管、U形管、红墨水等.优点很明显：制作简单、操作方便.

这个实验装置用途十分广泛,可以进行多个实验：

温室效应检测器

将一只厂口瓶内充满空气,另一只广口瓶中充满CO2气体,还有一只广口瓶内充满CH4,将这三只广口瓶都与三个U形管连接好,用100瓦的灯泡等距离地照射广口瓶5分钟,观察U形管中液面的变化情况,作好记录,然后停止照射后过一小时再来看U形管中的液面情况(作好记录),与一小时前的液面记录作一个比较,得出的结论是：CO2、CH2会造成湍室效应,且CH4比CO2温室效应更显著.

做动物、种子呼吸作用实验

在广口瓶中放一些昆虫或刚萌发的种子,再放一小杯NaOH(溶液),塞好广口瓶,放置一段时间,观察U形管两边液面的变化情况.可得出结论：动物,种子的呼吸作用要消耗氧气,呼出二氧化碳.

除此之外,这个设备还能完成其他实验,比如：测试物质间混合放热、吸热的判断实验；铜和稀硫酸的反应实验；测气温变化(或天气冷热警报器)；毒素收集器、测定空气中O2的含量.

以上几个实验做后,既可以培养学生的动手能力、创新能力,还能提高学生学习的兴趣,给我们深刻的启示：只要多动脑筋,多做实验是有很大收获的.

城市白色污染研究

为了培养同学们科技创新的精神与社会现实相结合,新田一中的老师让同学们走出学校,走进社会,通过自己的观察,发现问题并找到问题的解决方案.

对于目前比较受到关注的“城市白色垃圾”的污染现象,高184班同学黄璜做了一个题为“合理处理垃圾,营造清洁世界”的科学小论文,论文中对城市中出现“白色污染”的现象及现状做出了较为详细的描述.垃圾吞噬资源、污染环境,怎样才能使垃圾处理既切合本地的实际,取得较理想的效果,又符合可持续发展的科学理念,为后代留下一个和谐美丽的环境呢

作者根据自己的见解和指导老师的帮助,对这一问题做出相对应的制止措施.

首先政府应该加强环保立法,建立健全一系列法律、法规体系,让人们有法可依.建立废品回收系统,将垃圾变成宝贵的可再生能源.

而我们则应该从小做起,从自己做起.将废弃的垃圾分类收集、集中送至附近的回收站,配合资源回收工作的顺利实施.对于那些生产厂家来说,也应该建立起回收、再生利用体系,并扩大经营、管理.

除此之外,还有很多可实施的解决方案,比如开展有意义的宣传教育活动,可以增强人们的环保意识,还可以开设“环保就在身边”的专题节目,报道正反两方面的人和事.采取有效手段扶持环保产品的发展等

黄璜同学能够从课本知识的学习真正走入社会,关注社会现实问题,并提出科学性的解决方案,具有难能可贵的科学求证精神.现在“白色污染”慢慢地侵袭着我们的生存空间,对于这样的危害我们不能坐视不管,更不能把整改成天挂在嘴上,而是应该付诸行动,用行动来一起清除污染危害.

(责任编辑：涂德毅)