独立学院土木工程专业人才培养模式与实践

摘 要独立学院想在现有的教育市场中找到一条有自身特色、合理生存空间、光明前景的发展之路,人才培养模式创新是必经之路.根据独立学院土木工程专业学生的实际就业情况和市场的需求,确定合适的培养目标,并根据培养目标创新了培养规格、培养内容及培养过程,从而创建了符合独立学院土木工程专业的人才培养模式.

关 键 词独立学院人才培养模式培养目标

中图分类号：G642文献标识码：A

IndependentInstituteCivilEngineeringProfessional

TrainingModelInnovationResearchandPractice

XUZhen

（FacultyofUrbanConstruction,WuhanUniversityofScienceandTechnology,CityCollege,Wuhan,Hubei430083）

AbstractIndependentinstitutewantstofindinanexistingeducationalmarkethasitsowncharacteristics,reasonablelivingspace,thedevelopmentofthebrightprospectsoftheroad,personneltrainingmodelinnovationistheonlyway.AccordingtotheneedsoftheindependentInstituteofcivilengineeringmajorsactualemploymentsituationandthemarkettodeterminetheappropriatetrainingobjectives,trainingobjectivesbasedoninnovationandthetrainingspecifications,trainingcontentandtrainingprocess,thuscreatingatrainingmodelinlinewiththeindependentinstituteofcivilengineering.

Keywordsindependentcollege；talenttrainingmode；trainingobjects

1人才培养目标确定

1.1毕业生就业情况及社会需求分析

我校土木工程专业自2004年开始招生,从已毕业的5届学生就业单位及就业岗位分析存在有以下规律：约50%的学生就业于建筑施工企业,约20%就业于桥梁、道路施工企业,约10%就业于房地产企业、事业单位或造价事务所,5%左右学生就业于设计院,10%左右的学生读研,另有约5%左右选择出国深造.

另外现代科技与经济的发展,特别是随着市场经济的深入发展,土木工程行业各种工程方向（如建筑工程方向与交通土建工程方向）已出现相互结合、共同参与企业生产行为的趋势.一些建筑工程公司已可承担相当数量的道桥工程,一些路桥建设公司也能承担建筑工程项目.土木工程的设计、施工、监理、检测等资质已向着建筑工程、道桥工程、岩土工程等综合具备的方向发展.这种客观形势要求培养的学生必须具备土木工程专业至少两个方向以上的专业知识,才能使企业在吸收了这样的学生后,能在市场经济的激烈竞争中具备创新和生存能力.

1.2人才培养目标

基于学生实际就业需求的事实,我们确定的人才培养目标是：在同样都是培养应用型人才的基础上,一部分是培养理论基本够用、实践动手能力更强、直接面向生产、管理一线的的建筑和道路桥梁企业的建造师、造价师、监理师等,致力于社会现实问题和生产实践问题的研究与探索的新型应用型人才；另外培养一部分具有扎实理论基础和继续学习能力、自我提高能力、创新能力,具有工程实践能力的复合应用型人才.

2培养内容的创新

2.1拓宽专业课课程内容,呈现“宽口径”

传统的工业与民用建筑、道路与桥梁工程等,成为土木工程一级学科下的二级专业方向,即建筑工程方向、交通土建工程方向等.相应地要求土木工程专业的学生应该具备土木工程领域的专业基础及某些方向的专业知识与能力.如果只具备一个专业方向的知识与能力,实际上又回到原专业的轨道,并不能成为宽口径的土木工程专业.

专业课的设置主要依据的还是《专业规范》,主要是将房屋建筑学、土木工程施工技术、工程造价这些在《专业规范》中按方向设置课程列为专业必修课.是建筑工程和交通土建工程方向的学生都能掌握两个专业方向的施工技术、工程造价计价方法及房屋建筑构造.

2.2调动学生的内在学习潜力,开设有利于学生个性发展的选修课

本专业学生选修课主要为提高学生的能力和素质,促进学生个性发展而必须掌握的基本方法和基本理论而开设的.共设计有21门可选课程,要求学生毕业时选修课程学时数占总学时比例约16%.这类选修课的设置是按照学生就业情况分成了两类,一类是适用于读研、出国深造及就业于设计院的学生,一类是适用于就业于建筑、道路桥梁施工企业、房地产等企业从事工程师工作的学生.而不再是按照土木工程专业方向进行分类.也即通过选修课程的学习培养多方向（建筑和道路桥梁方向）的新型和复合应用型人才,多方向是我们培养个性化的表现,是我们人才培养的特色.

（1）专业基础选修课.开设了理论力学（下）、结构力学（下）、和施工组织学、工程经济学四门课程共两个课程组,其中前两门课程是为复合应用型而设计,旨在加强力学理论基础,为未来的考研、出国深造打下基础；后两门课程为新型应用型人才设定,为未来从事工程施工技术和经济管理以及注册建造师考试打下基础.