中英大学本科学生管理的理念与实践对比

摘 要：我国的高等教育以培养人才为主要教学目标,其兴盛与繁荣的程度与高校学生管理工作的好坏息息相关.当前我国高等教育体制与教学内容都在不断发生变革,各个高校都在不断扩招,高校的后勤工作也已进入了深化阶段,高校学生们的思想也难以琢磨,很显然,传统的管理理念、管理模式和管理方法俨然不适用新形势下的发展需要.因此,只有对管理理念、管理模式和管理方法进行大刀阔斧的改革,才能提高我国高校学生管理工作效率.

关 键 词 ：中英大学；本科；学生管理；理念；实践

一、管理理念

在我国高校学生管理工作的字典中,“学生管理学生工作”是这样定义的：“由专门的负责机构和工作人员进行有目的、有计划、有组织地发展、培养、提高学生的思想政治品德、心理性格素质,并指导学生做出正确行为的教育、管理和怎么写作工作”,这些对学生有所裨益的管理工作同时还发挥着控制、约束、规范、怎么写作学生等多个功能.

在英国高校学生管理工作的字典中,“学生管理学生工作”是这样定义的：“为学生提供支持怎么写作”,培养学生通用技能、帮助学生自我发展、提高学生就业能力、改善学生生活福利是其工作人员的工作目标.该项管理工作历经四个阶段,即替代父母、专业化、集成和伙伴关系,其工作理念是“以学生为中心”、“一切为了学生”,工作准则规范有效,建立的学生怎么写作体系专业性和综合性极强,在建立以“学术导向”为指导方针的学生事务工作体制同时充分重视学生联合会在学生事务中发挥的重要作用.

二、管理机构

我国高校学生事务管理领导体制多以党委为主体,运行机制为“院系两级管理,条块结合”.通常高校的党委办公室、校长办公室（简称“两办”）是学校党委和行政的综合办事机构,其主要职能是围绕学校中心工作,积极发挥学校领导的参谋助手、学校的信息枢纽、部门的综合协调、决策的督促检查等作用,怎么写作领导,怎么写作部门,怎么写作基层,做好管理和怎么写作的各项相关工作,学生工作由校党委副书记主管.详见图1.

英国高校学生事务管理工作是以学校为主、学院为辅,学校下设学生咨询怎么写作办公室、公寓办公室、海外部、学院事务办公室及学生联合会等多个部门共同参与学生管理工作,学生就业多由全国行业协会给与大力的信息与资源支持.

三、管理范围

我国高校学生管理工作部门的主要工作内容有：思想教育办公室负责加强学生思想教育工作,包括辅导员队伍建设、党员队伍建设、学生思想教育等；事务管理办公室负责学生经济资助工作、违纪处分、外事活动、信访接待及应急事件处理等；就业指导中心负责建立较为完善的校内毕业生就业市场和就业怎么写作体系,以实现教育、指导、怎么写作和管理四位一体的良好运行机制；心理咨询中心负责通过一系列的教育怎么写作,帮助学生排除在学习、生活或成长历程中遇到的烦恼和心理障碍,减少由于心理矛盾或心理冲突引发的适应不良,改善社会适应能力,发掘个人内在潜能,促进学生人格成长；资助管理中心负责建立完善的“助、勤、奖、贷、补”经济资助体系,保障家庭经济困难学生能够放心上学、安心读书、充满信心地完成学业；勤工助学知道中心通常由学生处、教务处、财务处、保卫处和后勤等多个部门共同组成,在岗学生通过认真参与劳动和培训等环节在获得劳动报酬的同时还可以提高自身综合素质.

英国高校学生管理工作部门的怎么写作宗旨是怎么写作于学生以促进学生全面发展,工作内容主要包括：其一,心理辅导,包括就业方面的指点迷津、个人情感的答疑解惑、心理素质的锻炼培养等；其二,奖惩资助,包括奖学金的评定管理与发放、各种补助金的发放、对经济困难学生提供勤工助学岗位等；其三,生活怎么写作,包括宿舍规章制度的执行、食堂餐饮卫生的保障及公共设施的维修保养等；其四,校园活动,包括组织学生积极参加科、教、文、体等一系列可以丰富学生精神世界的组织及活动.

四、管理队伍

我国高校学生管理工作队伍多由专职辅导员、年级主任、班主任和相关部门的管理人员组成,要求工作人员除了必须坚持党的四项基本原则、忠诚党的教育事业、热爱学生思想政治工作外,还需具备硕士及以上学历并具有较强的组织管理、语言文字、口头表达能力和计算机应用能力,思想觉悟高,政治触觉敏,思想端正,乐于奉献,具有吃苦耐劳和团队合作精神,对专业的要求一般为计算机、教育学、管理学、心理学、中文语言类及思想政治教育等相关专业.

英国高校学生管理工作队伍具有通用性和广泛性,岗位不同对工作人员的要求也不同,但其在招聘教师时更关注教师本身的实践技能,并非将学历和学位视为选拔人才的唯一标准.所属英国苏格兰地区管辖的户籍人员可享受免费的高等教育,而且没有年龄限制,这使得更多高校的学生管理工作人员可以根据自身需要和岗位要求申请深造或岗位技能培训.

五、学生组织

我国高校学生管理工作部门主要有学生部、各级共青团委.学生部作为校级行政部门之一,在学生培养和学校发展方面做出了重要贡献.为适应新形势,学生部应积极贯彻学校“拥护党,拥护社会主义,怎么写作祖国,怎么写作人民”的学生思想政治教育基本要求,大力探索和研究学生思想工作的新情况、新问题,努力加强工作中的创新,加强辅导员队伍建设和学生党建工作,规范学生管理工作,拓展学生全面素质.学校先进青年的群众性组织――校团委作为学校党委的助手和后备军担负着怎么写作学校发展建设、怎么写作同学成长成才的艰巨任务.校团委的工作要以“三个代表”重要思想为指导,在学校党委和上级团组织的正确领导下,在广大团员青年的积极参与和共同努力下,紧密围绕国家改革发展稳定的大局和学校培养人才的中心工作,坚持“怎么写作同学成长成才,怎么写作学校建设发展”的工作方向,加强团的思想教育功能,加强团的基层组织建设,建设以第二课堂为主体的大学生素质教育体系,为高校团员青年的全面发展做出自己的贡献. 英国高校的学生组织则强调自主性,其学生联合会中鲜有教师的身影,多由学生自主进行自我怎么写作,活动的开展和财务的核算相对比较独立.如果具体的活动过程会涉及到学校的有关部门,那么学生联合会的负责人会事先主动找到相关老师进行沟通交流,以期活动能共顺利开展.例如重大节检测日的联欢会通常由学生联合会负责,因可能有海外留学生参与,所以事先要与海外部的相关老师进行协调,落实活动方案.

六、对比启示

(一)坚持“以学生为本”的怎么写作意识

尽管高校工作中“以人为本”已得到了充分体现,但高校学生管理工作领域还需进一步加强和落实,例如将权利下放,让学生参与到决策当中、对教师讲课内容进行问卷调查、允许学生自主选课等等.而当前我国高校学生管理工作普遍存在“偏教育、重管理、轻怎么写作”的问题,过度重视学生社会价值导向性,而忽视学生的个性和创新能力的培养.

随着科技的创新、经济的发展,人才的竞争日趋激烈,这就要求高校培养出的人才不仅要求其具有过硬的专业素养和过人的本领技能,更需要其具有一定的创新能力.而当前应试教育考试及儒家传统思想的定式已严重阻碍了创新型人才的培养,缺少创新思维和批判思维的教育已成为当前制约拔尖人才培养的障碍.因此我国高校要坚持“以学生为本”的怎么写作意识,引导广大学生努力成为即业务学习的先锋、课外科技文化活动的先锋和基础文明行为的先锋,为培养高素质、创新型人才打下坚实基础.

(二)重视学生组织发挥的积极主动性

学生组织的核心力量在我国高校学生管理工作中的作用不可小觑.团委在校党委的领导下,高举理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,发扬共青团的光荣传统和优良作风,紧握时怎么发表展方向,勤于学习,善于创造,甘于奉献,求真务实,奋发有为,继往开来、开拓创新.同样学生会也要紧跟时代步伐,始终坚持以怎么写作同学成长成才、怎么写作学校发展建设为基本宗旨,充分发挥学生自身的积极主动性.

在肯定我国高校学生管理取得成绩的同时也必须清醒地认识到目前存在的短板,例如我们天资聪颖、勤奋好虚的学生们接受的多是照本宣科的“填鸭式”教育,这导致他们只是一味地接受、消化和吸收,分析和解决问题的能力明显落后于英国的本科生,这自然会影响到他们日后就业时的市场竞争力.高校可以通过多种途径培养学生独立思考,使其在“自我教育、自我管理、自我怎么写作”的氛围中完成自我提升,增加他们就业的砝码与国际交流能力.