提高本科毕业设计质量

摘 要 ： 本科生毕业设计（论文）是高等教育人才培养方案中重要的实践教学环节,是对学生综合运用所学知识分析问题、解决问题能力的一次全面检验,毕业设计（论文）水平直接反映了学校本科教学的质量和教学管理水平,是学生综合素质的体现,提高毕业设计（论文）质量是提高人才培养质量的重要举措,系统分析本科生毕业设计（论文）工作质量现状和存在的问题,提出科学的解决对策是非常必要的.它对于实现培养具有创新精神和实践能力的应用型人才目标有着十分重要的意义.

Abstract： Undergraduate graduation design （thesis） is an important practice teaching in higher education personnel training programs, the students integrated use of knowledge to analyze problems, problem-solving ability of a prehensive inspection. Graduation design （thesis） level is a direct reflection of the quality of undergraduate teaching in schools and teaching management level, it is a manifestation of the overall quality of students. Improve the quality of graduation design （thesis） is an important measure to improve the quality of personnel training, system analysis undergraduate graduation design （thesis） the quality of work status and problems and scientific solutions is very necessary. It has a very important significance to cultivate applied talents with innovative spirit and practical ability goal.

关 键 词 ： 本科；毕业设计；教学；现状；对策

Key words： undergraduate course；graduation design；teaching；present situation；countermeasure

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2013）08-0327-02

0 引言

本科毕业设计（论文）是高等学校的重要教学环节.既是培养学生创新精神、提高学生实践能力和综合素质的重要途径,又是多方位评价学生的一个重要手段.近几年来,随着高校招生规模的扩大,教学资源紧张,师资、设备和实验室空间不足,师生比例逐步加大,在某种程度上严重影响到毕业设计（论文）的质量.如何加强本科毕业设计（论文）的管理工作,使本科生的毕业设计（论文）工作真正成为实现培养目标的重要教学环节,成为高校教学管理部门急需探讨和解决的问题.为此,要努力构建学院毕业论文管理和质量监控体系,在管理中加入更多实质性的内容.

1.本科生毕业设计（论文）工作存在的问题

毕业设计（论文）是实现本科培养目标的重要环节,这一环节也是对学院办学水平、教师素质和学生创新能力的一次综合考评[1].特别对于我们经管文科类的毕业生是一次相对完整的社会科学研究的基本训练.但由于多方面的原因,造成本科毕业设计（论文）的质量在整体滑坡,此实践环节逐渐成为学校实践教学环节中的“鸡肋”.

1.1 从学校角度看：应试教育是中国现形教育的一个突出表现,所以“考前突击”已成为学生的一种学习习惯,其中毕业设计（论文）也不除外.应试教育下成长起来的大学生缺少创新能力,为了获取毕业设计（论文）的学分,能顺利毕业,已将毕业设计（论文）当成一种负担而疲于敷衍了事.

1.2 从社会大环境方面看：毕业设计（论文）是鉴于理论知识与社会实践相结合的基础之上.在很多大学里,社会实践是薄弱环节,原因具体可分析为：①时间安排不合理.毕业实习与毕业设计（论文）都安排在第八学期,且五周实习完毕既是毕业设计（论文）的开题报告,学生并没有喘息的时间去整理自己的实践报告与心得.②学校里有些专业没有自己的实习基地.③来自就业与考验的压力.

1.3 从教师角度来看：指导教师精力投入不足,指导水平有待提高 师资队伍配备不足和结构相对年轻是高校扩招后高校普遍存在的问题,为保证毕业设计（论文）工作开展,缺乏经验的教师不得不承担起毕业设计（论文）指导工作,同时基于高校扩招、毕业生规模增大的压力,每位教师带学生数严重超标,导致指导教师精力投入不足.这些因素都直接影响了毕业设计（论文）质量.

1.4 从学生角度来看：学生对毕业设计（论文）重视不够,未能全身心投入 目前,就业难致使毕业生对毕业论文的写作不能全身心投入[2],找工作或考研牵涉了学生大部分的时间和精力.除此之外,有的学生对毕业设计（论文）重视不够、积极性不高,认为工作只要找到了,毕业设计（论文）意义不大.更甚者失去诚信剽窃他人写作,导致毕业设计（论文）质量下降.

2.本科毕业设计质量的对策

为了保证高校教学质量,针对当前高校青年教师在教学中存在的问题以及笔者自身在教学中的感受和体会,提出以下对策：

2.1 完善教学管理规范,深化毕业设计（论文）教学改革

抓好基本环节,切实加强论文指导.对初次带毕业设计（论文）青年指导教师进行培训.强化选题：组织有经验的老师进行命题,与学术方向相适宜,与学生本科四年学习专业紧密相关.对现有的命题进行筛选,剔除不符合培养目标以及不符合实际的题目.严格要求毕业设计（论文）评审与答辩质量.

2.2 对毕业设计（论文）的形式改革与考核宜灵活务实 为了扭转大学生毕业设计（论文）质量下降的趋势,很多人提出了解决方法.而我认为,从毕业论文制度上入手,建立一种灵活的毕业生考核机制,不失为一种切实可行的方法.

2.3 高度重视毕业设计（论文）工作 高校要把毕业设计（论文）工作作为一项重要工作来抓,要提高相关管理部门、指导教师和学生对毕业设计（论文）工作的重视度,使毕业设计（论文）工作科学化、制度化.

2.4 加强指导教师队伍建设、提高毕业设计（论文）指导水平 为确保毕业设计（论文）质量,要严格对指导教师的资格进行审查,学校可通过聘请校外相关专业的专家等途径来改善指导教师不足的现状[3].指导教师所带毕业设计（论文）数量严格控制,可通过采取传帮带的方式,吸收硕士生参与毕业设计（论文）的辅导,加强对他们业务能力和综合素质的培养,提高整个指导教师队伍的水平.同时,学校要对指导教师进行严格要求,建立监督机制,保证毕业设计（论文）工作质量.

3.结语

总之,毕业设计（论文）质量是本科教育成果和教学质量的体现,高校只有科学安排、精心组织、强化师生对毕业设计（论文）工作的质量意识,有效监控、加强毕业设计（论文）工作各个环节的质量管理,才能保证毕业设计（论文）质量,提高学生的综合素质及高校教学质量和管理水平.