大学生人际交往状况调查调适

摘 要：从当代大学生人际交往的现状调查入手,把握大学生人际交往呈现出的新特点和新趋势,深刻剖析大学生人际交往失当的主要表现及其影响因素,在科学发展观指导下探寻大学生人际交往的积极调适的路径,努力提升大学生人际交往的能力,促进高校的和谐校园建设.

关 键 词 ：大学生；人际交往；调适；人文关怀

马克思强调人类社会生活的本质是实践性,这正是着眼于从人的感性活动来理解人的社会存在本质,即：人的特有本质并不在于人的自然存在,也不在于人的精神存在,而在于二者之间的那种既是人的自然存在的飞跃,又是人的精神存在的基础和根源的"人的社会存在".人与人之间的交往活动是社会实践总体的有机组成部分,在人际交往实践中形成了人的社会性.因此,人类社会的历史既是生产的历史,又是交往的历史.

在现放的社会中,每一个人都生活在开放的人际关系网络里,作为社会人,每个个体的成长和发展都离不开人际交往.对于当代大学生来说,人际交往是其学习生活的基本内容之一.当代大学生正处于世界观、人生观、价值观的成形时期,对于周遭环境的适应能力、人文素养和道德素质以及个体的心理健康状况等,都能在人际交往的状况得以体现.当代大学生人际交往的状况影响着他们的世界观、人生观和价值观.尤其是随着我国经济社会的健康发展,我国高等教育事业快速成长,大学生群体也就随着不断壮大,大学生人际交往的状况不仅直接关系到高校和谐校园建设,而且将会影响我国社会的和谐稳定.因此,深入了解当代大学生人际交往的状况,把握当代大学生人际交往呈现出的新特点和新趋势,努力提升当代大学生人际交往的能力,促进高校的和谐校园建设已经成为摆在我国高等教育工作者面前的紧迫且重要的现实课题.

一、当代大学生人际交往的现状调查

基于以上的认识,我们就大学生的人际交往状况在福州大学城的闽江学院进行了一次问卷调查,召开了一场小型座谈会,这次调查共发出调查问卷280 份,回收269份问卷,回收率96%,其中有效问卷241份.调查对象中,男生113人,占46.89%,女生128人,占53.11%；文科生126人,占52.28%,理科生115人,占47.72%；一年级学生45 份,占18.67%；二年级学生98 份,占40.66%；三年级学生72份,占29.89%；四年级学生26份,占10.78%.此次大学生人际交往状况调查所选取的闽江学院,是一所新办的全日制普通本科大学,位于海峡西岸省会中心城市--福建省福州市,实行"省市（福州市）共建、以市为主"的办学体制.学校现有全国首个创业MBA学位点和41个本科专业,涵盖经济学、法学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等8大学科门类,在校生人数达20000多人.选取这样一所高等院校进行调查,能较为全面地反映地方新院校的大学生人际交往的现状.

随着现代高等院校的融合度的不断提高和大学生自我意识的日益增强, 由中学步入大学的大学生在人际交往的广度和深度上都产生了巨大的变化,已经置身于亲友之间、师生之间、同学之间、同乡之间,以及校园内的各种社团组织、各类活动、网络和社会之中错综复杂的社会交往体系里.调查显示：大学生从跨入大学之初到大学毕业,在人际交往方面自我认知和自我发展的能力不断提升,许多大学生一进入大学就开始热衷于人际交往,十分注重锻炼自己的交往能力,在人际交往方面呈现出积极向上的良好态势.当然,也有部分大学生因种种原因存在一些人际交往的障碍.

在人际交往的体验方面：大学生对于目前的人际交往中的总体感受,认为非常满意的14人,占5.81%；比较满意的140人,占58.09%；一般的78人,占32.37%；不满意的8人,占3.32%；很不满意的1人,占0.41%.

在人际交往的原则和影响因素方面：大学生在人际交往过程中,注重的主要方面（多项选择）,包括：爱好138人,占57.26%；品质190人,占78.84%；相貌19人,占7.88%；能力75人,占31.12%；性格212人,占87.97%.大学生对于人际交往中主要的障碍性因素,认为是认知因素的88人,占36.51%,主要是认知的偏差以及个人情感在他人身上投射的偏差；认为是情感因素的64人,占26.56%,主要是自卑,自负；认为是经济因素的61人,占25.31%,主要是贫富差距；认为是其他因素的28人,占11.62%.

在人际交往的目的方面：大学生觉得在人际交往过程中朋友能带来的作用是（多项选择）：排除寂寞166人,占68.88%；满足虚荣心的17人,占7.05%；帮忙解决问题的189人,占78.42%；为以后发展打基础、拓展人脉的176人,占73.03%.与此同时,大学生对广泛交友的看法,认为没必要的3人,占1.25%；没有时间精力去经营,有三两知己就好的33人,占13.69%；三人行,必有我师焉,广泛交友受益良多的114人,占47.3%；随缘的91人,占37.76%.

在人际交往的范围方面：受访的大学生认为,在个体交往的朋友中所占比重较大是（多项选择）：同院系的同学的189人,78.42%；社团成员的（协会、同乡会）115人,占47.72%；初高中校友的167人,占69.29%；其他（包括网友等等）30人,占12.45%.

在人际交往的环境应对方面：受访的大学生在陌生环境的交际情况是：人来熟,遇到搭讪的就滔滔不绝的98人,占40.66%；躲在一旁,在被问及时应一句的85人,占35.27%；很紧张,绝不开口的6人,占2.49%；其他情形的52人占21.58%.面对大学里舍友来自不同的地方,生活习惯不尽相同,大学生处理这样的人际关系的态度是：水火不容,难以忍受的3人,1.24%；相互适应忍让的187人,占77.59%；各人自扫自家雪,自己管好自己就可以了的29人,占12.03%；没有考虑过这个问题的22人,占9.13%.当你与老师、领导等权威人士在一起时,受访的大学生中能够自然地进行互动的136人,占56.43%；能够自然地倾听而不发言的72人,占29.88%；感到有些不自然的21人,占8.71%；极其不愿意处在这样环境中12人,占4.98%.