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师范类本科物理专业学生自学能力现状的比较与代
摘 要:作者设计了一个实验,从年级和性别两个方面对师范类本科物理专业学生自学能力的现状、特点和发展规律进行了比较与研究。
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摘 要:作者设计了一个实验,从年级和性别两个方面对师范类本科物理专业学生自学能力的现状、特点和发展规律进行了比较与研究。
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