本科自考助学论文

全日制自考本科热招中,吉林省优秀自考助学单位

申请编号:浙江省中小学心理健康教育教师上岗资格证书·申请表申请人:工作单位:申请日期:申请类别:C级资格证书浙江省中。

全日制自考助学教学问题

【摘 要】20世纪90年代以来,以普通高校为主开展的全日制自考助学成为了自考社会助学的主体,很多主办。

“自考”+“职业教育”模式的自考助学广告专业培养方案

摘 要：本文对现有的高等教育自学考试广告专科专业的培养目标进行了分析,并对比了高等教育高职高专广告设计与制作专业&。

自考助学广告专业人才培养途径

摘 要：自考广告专业考试计划设置的课程反映该专业培养的人才目标与高职教育的广告设计与制作专业截然不&。

全日制自考助学办学困境其

[摘 要]：本文针对全日制自考助学办学过程所遭遇到的课程设置和教材选择与学生实际学习能力之间的差距较大、开。

自考助学专科专业人才培养方案与设计

［摘 要］培养方案是人才培养质量的重要保障 文章以江西科技学院2010年全日制自考助学各专业人才培养方案的修订。

云学习视野下的自考助学模式

摘 要：自考助学是自学考试系统中关键环节之一,它的有效开展凸显了自学考试的教育属性 文章针对新形势下自。

民办院校自考助学新生基本状况调查报告

【摘 要】为了真实掌握自考助学新生的基本情况和思想动态,有针对性地做好自考生的教育教学工作,本研究采用抽样调查法对江西科。

模具设计与制造专业自考助学教学改革

【摘 要】自考助学是以学生自学为主、社会助学为辅的高等教育形式,是自考教育的重要形式和有机组成部Ñ。

提高普通高校自考助学质量的

摘 要：我国自创建自学考试制度以来,普通高校在自学考试学科建设、自学考试助学及自学考试教学研究等方面担当了重要的角色,发。

高教全日制自考助学中实践教学体系的构建

分析了全日制自考助学教育功能的发展趋势和自学考试教育现状,从实际层面论证高等自考助学院校在教学中构建和尝试实践教学体系是现实&。

自考助学质量提升的有效探究

摘 要：随着成人教育和管理工作的兴起和不断发展,在当代,自考助学的教学质量问题受到了普遍关注,本文通过。

构建和谐的全日制自考助学教学秩序

摘 要：目前全日制自考助学已成为高教自考助学的主要模式,高教生的确创造出比社会自主考生高得多。

自考助学生网络沉迷问题和管理策略

【摘 要】本文以高校中的自考助学生为研究对象,关注起网络成迷问题,以浙江师范大学自考助学生为例进行了调研 其主要存在。

关于高自考助学教育机制的

[摘 要]只要秉承“以人为本”的科学理念,一切以考生为中心,以全面、协调、可持续发展的观点来。

高校自考助学质量保障体系构建

摘 要：目前自考助学质量保障体系构建,普遍存在教学质量监控目标缺乏规定性、管理体制存在弊端、评价手段。

高等学校自考助学面临的问题

摘 要：自考助学主要有高校、民办教育机构、专门进行自考助学的社会自考助学园区等几种社会形式,他们对提高考生毕业率起Ò。

计算机本科自考课程2016年

自考第二学历020160国际贸易专业(独立本科段)课程设置与学分 6 序号编码课 程 名 称学分考试次序备 注1234100051。

法律本科自考课程陕西

2016年7月广东省高等教育自学考试各类主考学校办学专业开考课程考试时间安排表专业代码 及名称7月3日(星期六)7月4日(星期日)办学方式课。

河南省自考助学政策其执行情况

【摘 要】本文从对自考助学和教育政策研究的研究现状为出发点,介绍了自考助学的涵义、分析了河南省自考助学政策出台的背景、内容和出台。

法律本科自考课程浙江

京考自考[2016]27号附件1 北京市高等教育自学考试2016年考试安排和使用教材的说明 法律本科自考课程浙江参考属性评定 。

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2016年半年自学考试毕业申请及应交验的材料注意事项 一2016年半年自学考试毕业申请毕业申请 1 所有课程合格证(含实践考核合格证),合。

建立完善的自考助学教学管理模式

摘 要：近年来,尽管普通高校的录取比例不断提高,但仍有不少高考落榜生或者高考成绩不理想。

河南省自考助学政策其执行情况

【摘 要】本文从对自考助学和教育政策研究的研究现状为出发点,介绍了自考助学的涵义、分析了河南省自考助学政策出台的。