网站原创我班有个学生叫贾超.刚接这个班时,他上课无精打采,要么搞小动作,要么影响别人学习,提不起一点学习的兴趣；下课追逐打闹,喜欢动手动脚；作业经常不做,即使做了,也做不完整,书写相当潦草等每天不是科任老师就是学生向我告状.于是,我找他谈话,希望他能遵守学校的各项规章制度,以学习为重,按时完成作业,知错就改,争取进步,争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子.他口头上答应了,可一转身还是一如既往.我内心一横：不转化你,誓不罢休.
于是我再次找他谈话,谈话中,我了解到他心里十分怨恨二年级的班主任老师.我轻声问他：“你为什么会不喜欢那个老师?”他不好意思地回答：“因为她常常批评我.”我顺着问：“老师为什么会常在课堂上批评你,你知道吗?”他说：“因为我常违反纪律,没有按时完成作业,书写也不工整等”“你已经认识了自己的错误,说明你是一个勇于认错的好孩子,但是,这还不够,你觉得应该怎样做才好?”“想改正错误吗?想做一个受欢迎的孩子吗?你要怎样做才好呢?”“我今后一定要遵守纪律,团结友爱,认真完成作业等”“那你可要说到做到哟!”“好!”
我还特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的女同学――周悦跟他坐,目的是发挥同桌的力量.在周悦同学的帮助下,他各方面都取得了不小进步,学习上更努力了,更遵守纪律了,甚至自己当起了值日生,劳动也更积极了,成绩也有了很大的进步.对此,我会心地笑了.有一次贾超说：“老师,周悦同学这样关心我、爱护我、帮助我,如果我再不努力,对得起她吗?”我笑着说：“你长大了,懂事了,进步了.我真替你高兴.当他有一点进步时,我就及时给予表扬、激励,使他处处感到老师在关心他.他也逐渐明白了做人的道理,明确了学习的目的,端正了学习态度.后来,他无论是在纪律上,还是在学习上,都有了明显的进步.
| 有关论文范文主题研究: | 关于班主任的论文范文数据库 | 大学生适用: | 函授论文、自考毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 62 | 写作解决问题: | 学术论文怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 论文模板、论文总结 | 职称论文适用: | 技师论文、职称评中级 |
| 所属大学生专业类别: | 学术论文怎么写 | 论文题目推荐度: | 免费选题 |
心理学家认为：“爱是教育好学生的前提.”对于贾超这样特殊的学困生,我放下教师的架子亲近他,敞开心扉,以关爱之心来触动他的心弦,唤起他的自信心、进取心,使他成为品学兼优的好学生.