网站原创摘 要：众所周知,化学学科作为一门基础的自然学科,在初中教育中起着至关重要的作用,所以,初中化学教育必须进行系统化教育,而在化学教育中不可缺少的就是实验,那么,怎样才能在实验中让学生获取知识,寓教于乐,让他们对化学充满,教师必须在化学教学中进行实验教学,培养他们的学习兴趣.
关 键 词 ：实验教学；特点；问题
现阶段,我们的初中化学教育存在一个严重的问题,就是怎样培养他们的学习兴趣,笔者就在教学中运用实验教学法,充分调动学生的积极性和主动性,让他们不断地加强化学教学意识,提高学生的学习乐趣,让他们在实验中得到基础的化学知识,简单的推理公式,利用实验能
让学生记得更加牢固,所以我们的实验教育是很有必要
性的.
一、实验教学法的特点
我们常说的实验教学具有一定的特点,就是有老师提出问题,分配学生接受任务,利用他们的好奇心,增加他们的化学知识,只有学生亲自动手,按照老师的步骤一步一步地完成任务,让学生在试验后写下所要的试验探索过程以及结论,得出我们要探索的公式,只有这样才能让学生主动地进行学习,提高效率.
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二、实验教学应注意的问题
就我们现在而言我们的实验教学应该注意一些问题,比如：1.教师在选题的时候怎样有新的立足点,有创新,不能每一届学生都是按部就班,这样就会没有新意,学生听高年级学生讲述也就觉得没有什么乐趣了,到他们的时候也就少了一些主动性和积极性；2.有些老师在学生做实验前就进行了大量讲述,并且也实验了,在学生做实验的时候就在讲台上不下来走动,不注意学生在现实中遇到的困难.所以,我们应该在学生做实验的时候走动一下,看看有没有个别同学需要辅导,我们此时的辅导应该是循序渐进的,对他们进行启迪、诱导让他们在自己动手的前提下解决问题,激发他们的求知；3.在有些化学实验中,我们应该培养他们的团队意识,让他们分组进行实验,这样不仅能让他们团结合作,让他们在讨论中获取知识.
所以,我们的实验教学法在化学教育中发挥着至关重要的作用,他对学生的知识储备以及巩固有很大的帮助,
我们的化学教学中一定会要经常组织学生进行实验教育,只有这样才能充分调动他们的积极性,让他们更好地掌握化学.