美术教育的与实践的

点赞:2406 浏览:6089 近期更新时间:2024-02-28 作者:网友分享原创网站原创

【摘 要 】美育可以激发和强化人的创新冲动,培养和发展人的审美直觉和想象力,在教学中意识到适应新形式势发展的要求,最求在教育实践中创新,努力探索与研究.

【关 键 词 】教育 创新 实践

美术教育在培养人的艺术素质方面,尤其在培养学生的审美感受能力,创造表现能力;在启迪心智、陶冶情操、发展个性等方面有着独特的魅力.美育可以激发和强化人的创新冲动,培养和发展人的审美直觉和想象力.在教学中意识到适应新形式势发展的要求,最求在教育实践中创新,努力探索研究.面对着充分利用点、线、面、体:黑、白、灰:光、色、形:解剖、、造型:以及意境、风格、神韵等等明白要概念与理念引导学生感受美、理解美、欣赏美、最终塑造美.尝试磨漆画教学在实践中的创新研究,通晓教材,结合实际,精心设计教学,达到研究目的.

磨漆画在中国传统漆画艺术的基础上融合了现代绘画艺术技术.磨漆画融“磨”和“画”于一身,具有很清晰的色调,表面非常光亮和平滑.如何能制作出一幅好作品?这就要求各学校老师能做好漆画方面的教学工作,把磨漆画课程开展好,提高学生对磨漆画艺术的热情,成为目前磨漆磨漆画教学需认真备课,阅读大量的美术资料和文献,对内容、过程、目的有预先安排.如:磨漆画就根据现在新型材质的进入、学生经济条件的限制,做法与以往有所不同,要能结合实际做出省钱又出效果的作品来,需精心设计.

设计一、启发引导学生,移定创作构思,注重创造个性的培养.

在创作过程中,让学生阅读大量的美术作品及各种资料,了解创作方法、制作过程,启发引导学生有目的的通过审美感受能力的刺激,产生创作动力;然后,移定创作构思图;进行制作.在构思中激励学生要有强烈的自我意识,推崇激发学生兴趣,注重创造个性的培养,鼓励推崇学生要从感兴趣的内容着手,要亲自实践收集素材,要富有真情实感.说白了,就是要有冲动、要想着画、敢画,才能达到用心灵作画,效果是最好的.

设计二、重视题材和形式的全面开拓、创新中求发展.

磨漆画要相当注重学生创作题材和形式上有新意,要求系列性、人人有新意、设计风格要与众不同且丰富多彩.要思路开阔,画别人没画过的、注意要打大破常规,从艺术审美的角度大胆创新,内容不拘泥于客套,追求形式美,题材上新颖别致.实践证明,想创新一定人人可以,在求实中得发展.

设计三、重视与学生之间的人际关系,双方主动钻研,共同提高作业质量.

在美术教育的磨漆画教学中,学生之间的人际关系好能促进教学,并直接影响到学生的学习.应该感觉到学生进入磨漆画的学习,心里上、行动上都会与前学习的有差异,有时如方法不适应,反而道起不到促进作用.体会是,和学生们交谈、也可通过现代化工具了解学生的想法,能够起到让她们自动学习.也就是说只有双方主动钻研,才能共同提高作业质量,达到教学目的.

设计四、善于总结,体验感悟,


不管上什么内容的课,教师都应该要常常总结:下课前总结这节磨漆画课的内容:上课前检查课前预习的情况.总之,美术教育要是启发学生积极思考、体验感悟的能力.让学生敢于大胆提问、质疑,师生之间有对话,有知识的对流,运用知识的归纳法,注意知识的积累和教育手段的多样性,美术教育的创新能力和实践性才能得到提高.

美术教育的与实践的参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于美术教育的论文范本 大学生适用: 电大论文、学位论文
相关参考文献下载数量: 48 写作解决问题: 写作参考
毕业论文开题报告: 文献综述、论文总结 职称论文适用: 期刊目录、职称评副高
所属大学生专业类别: 写作参考 论文题目推荐度: 经典题目