加强中学实验室管理提高实验课开出率

摘 要：对中学实验室管理制度、学期实验计划、实验室档案综述.

关 键 词 ：中学实验室；管理制度；实验计划；实验室档案

中学实验室是教师进行实验教学和培养学生动手能力、思维能力和探究能力的重要场所.加强中学实验室建设和管理,充分发挥实验室在教学中的作用,是提高素质教育的重要保证.学校应在满足实验所需仪器设备、药品和用品的同时,提高实验室的规范化管理,激发教师和学生的实验积极性,培养教师的驾驭能力,提高实验开出率.

一、健全实验室管理制度

健全实验室各项管理制度,是实验室工作的重要保证.学校应建立各种完备的管理制度以明确学校领导、任课教师和实验员各自的职责,同时,管理制度也必然有利于学校加强对学生的管理,让学生在明确奖惩制度的前提下自觉遵守实验室各项制度,以确保实验室管理水平的不断提高.

二、制订学期实验计划

学期实验计划是实验室管理的重要部分,是提高实验开出率的重要保障.包括实验目录、所需实验物品、学校购写计划、编制实验课程表及印制实验报告单等内容.需要分管实验室的领导、任课教师和实验员以及后勤人员的认真研究,相互配合来完成.此项计划必须务实,应切合实际.计划一经制订,必须逐项落实.

三、注重实验室档案的积累保存

实验室档案包括实验室管理制度、学期实验计划、实验记录、学生实验报告、实验物资的总账和明细账.物资使用要有登记记录,包括教师实验和学生分组实验通知单,借还仪器、损坏赔偿和仪器维修记录簿等.还要有自制教具记录以及有关实验教学研究和改进的论文等资料.平时要做到细心整理,按学年、学科分类归档备查,以便为今后各学科的实验教学积累资料.

四、各类仪器、药品的分类和存放

中学实验室的物品基本上分为仪器类和药品类.对仪器类物品要按要求统一编号分类分柜存放.对药品类物品要严格执行有关化学药品分类登记和存放的规定,对剧毒品、危险品要采取专柜双人双锁并定期进行检查等管理措施.对学生分组实验使用过的试剂瓶,要进行分类存放.

五、实验室管理人员的配备

学校应配备专业技术能力和责任心强的人员做实验员,这是保证实验室发挥作用和科学管理的关键.实验员的工作态度关系到实验教学的成败.要做到认真负责、勤勉敬业,必须熟悉教材,掌握教学进度.在实验计划的制订、教学组织、课前准备、预实验、学生养成教育、自制教具以及教育科研等方面,起到桥梁和纽带作用.