学生家长沟通方式探究

摘 要：目前,在农村外出务工的家长、离异家庭日益增多,家长文化程度普遍偏低,学生接受家庭教育的方式方法令人担忧,怎么与家长沟通,用什么样的方式与家长沟通,共同管理好学生,值得去探究.

关 键 词 ：学生家长；沟通方式；家长会

目前打工经济成为当前农村经济的主流,大量留守儿童长期与父母分离,随着经济的发展,离婚率也不断升高,单亲家庭的孩子日渐增多,家长时常感觉对孩子存在内疚,普遍过于溺爱,孩子慢慢养成了做事不认真、懒惰、抽烟、、辱骂他人等不良习惯,对于老师苦口婆心的“金玉良言”,他们往往是无动于衷,家长对孩子的教育也是束手无策,家长也只是寄希望于通过学校教育来改变孩子.我校地处农村,家长文化层次普遍较低,孩子接受家庭教育的方式方法令人担忧,怎么与家长沟通,用什么样的方式与家长沟通,共同管理好学生,成为家校沟通的一大难题.下面谈谈我在工作中的一些沟通方式.

一、家长会沟通

家长会是学校教育的有机组成部分,是学校教育的有目的性延伸.它是家长了解子女所在班管理模式及子女学习情况的窗口.充分发挥家长会的作用,可以达到老师与家长真正沟通的目的.传统家长会比较单一,一般领导讲话、任课老师发言,最后是班主任通报成绩.其实我们可以对家长会进行适当的创新,开展微型家长会,针对性更强,效果更加明显,学生家长也更加容易接受,比如,住校生家长会、后进生家长会、困难学生家长会,进步趋势明显学生家长会.

二、家访沟通

家访是沟通教师、孩子和家长心灵的桥梁,通过家访活动可以了解学生在家里的真实情况和家庭情况,让孩子和家长都感受到教师对学生的关心,寄予的厚望.我校地处乡镇,属于住宿式学校,有部分学生是走读学生,离学校不远,家访沟通也比较方便,家访时,应该耐心听取家长意见,通过心平气和地交换意见,沟通心理,化解误解与分歧,争取实现协同教育,让平时我们关注得不够的学生,感觉到温暖.

三、网络沟通

对于那些留守学生、住校的学生,他们家长长期在外,和家长面对面交流机会很少,及时有效地与家长交流学生的表现情况,共同教育好孩子尤为重要.目前多数家长都有手机,通过、短信沟通也成为家长、老师沟通的主要渠道之一,沟通方便.同时互联网普及率较高,部分家长也能操作手机、电脑,能够通过校讯通、、微信等平台与老师进行交流.

总之,我们应该关注学生家庭、家长文化程度和教育方法,正确指导家长,不定时对家长进行网络培训和面对面培训,让家长科学引领孩子,形成教育合力.开展微型家长会,针对不同环境、不同性格、不同习惯类型的学生及家长,分层次、分地点、分方法进行面对面沟通,使学校教育与家庭教育得到完美结合,为全面推进素质教育而努力.