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安定（地西泮）是苯二氮类的代表药物［1］.本研究旨在大学生中进行此类药物应用的调查,总结此类药物不合理应用的特点,同时对大学生进行安全用药教育,为指导临床合理用药提供依据.
本校大一至大四853名学生,男432人,女421人,年龄18～23岁.应用自行设计的问卷调查表,内容涉及：①一般情况：年龄、性别、身体状况以及家庭经济状况.②用药情况：有否用药史.③对此类药物的了解程度.
结果
发出调查问卷853份,同时指导如何客观填写,随后回收有效问卷812份,回收率 95.3%. 男生回收413份,女生回收399份.其中一年级198人；二年级203人；三年级200人；四年级210人.从调查表可知,多数大学生对此类药物认识不足,存在以下情况：
学生药物知识贫乏：对此类药物的危害认识严重不足,经调查只有12.3%的学生表示对此类药物有一定的了解,了解渠道为72.6%从药品说明书中所读,19.8%听医生介绍,7.6%从其他渠道得来.
药物滥用现象严重：在对此类药物调查过程中得知：仅24.8%是凭医生处方用药；由于药物管理漏洞而使用自购或服用他人剩下药品的比例较高,为63.7%；其他如从小诊所等渠道获得药物比例为11.5%.
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女生用此类药物比例高于男生：413份男生有效问卷中,51人服用过安定片（12.34%）,可以理解或者遇到同类情况会考虑服用此类药物为232人（56.17%）,表示不会服用此类药物为130人（31.49%）.399份女生有效问卷中,73人服用过安定片（18.3%）,可以理解或者遇到同类情况会考虑服用此类药物为252人（63.16%）,表示不会服用此类药物为74人（18.54%）.
高年级用药比例高于低年级：四年级学生中服用过此类药物为43人,占总服药人数的34.68%,可以理解或者遇到同类情况会考虑服用此类药物为107人（45.23%）,表示不会服用此类药物为60人（29.41%）.
大学生对医药常识的普及要求强烈.在回答是否愿意了解更多医药知识时,高达91.45%的学生回答十分愿意.
讨论
药物既能治病,又能致病.若使用不当,既达不到预期目的,还可能对健康造成损害.此次调查显示,大学生对药品知识不足是造成用药不当的最主要原因.大多数学生（94.7%）都知道此类药物可能有不良反应,但具体会有哪些危害或者可能会有什么样的后果却不清楚.对依赖性认识不足,3.5%的学生对于失眠首先想到的是用药物来纠正,而不是积极、主动就医.这一不良行为可能会导致病情加重或直接增加药物成瘾的可能性.对大学生有针对性地进行药品知识宣传,提高对药品的正确认识,特别强调随意服用具有成瘾性药品的危害性,改变不良的用药行为和习惯,做到安全用药、合理用药.同时学校医务人员也应规范诊疗行为,正确引导学生,加强与就诊学生的交流和沟通.同时加强心理卫生指导和咨询,对有不良个性倾向的学生进行行为校正,提高心理健康水平.总之,要使大学生建立安全、合理的自我保健意识,从而促进大学生的全面健康成长.