英语教学实践中对学生英语语感的培养

摘 要：从组织课堂教学、培养英语思维等几个方面谈一谈英语教学实践中语感的重要性,共同分享在日常英语教学中如何培养学生的语感.

关 键 词 ：英语教学；语感；语言实践；英语思维

说、读是基础的语言技能,也是语言运用能力的重要组成部分.在日常英语教学实践中,教师要发展学生的也恰恰就是这样的基本技能：使学生形成用英语与他人交流的能力.那么培养学生具备良好的英语语感就显得很有必要.那么,怎样才能在日常教学中培养学生良好的英语语感呢?

一、创造学习英语的环境和氛围

英语教材中有许多内容都贴近日常生活,我就根据教学内容来创设一定的情境,如：“going shopping”“seeing a doctor”“asking

the way”等,组织学生进行对话、表演,在这样贴近真实生活的语言环境中,调动学生的学习积极性.通过这样的语言实践活动,能更有效地培养学生的语感.

二、布置学生多朗读、背诵

现代语言学习的理论告诉我们,大量的语言输入能为语言的输出创造有利条件.“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”这句话就充分说明了这点,多读、多背对培养和提高学生语感有着十分重要的作用.时间长了,学生就可以不检测思索地说出来这些英语句子,还可以举一反三地灵活运用.

三、培养学生运用英语思维的习惯

在日常英语教学中,为了减少学生对汉语的依赖,我会坚持尽可能使用英语,适当利用汉语进行教学,这样做会使学生沉浸在英语的语言环境中,有利于培养学生的语感.特别是在阅读训练中,我会让学生进行“有障碍”阅读,而不是事先把所有的新词都解决掉,要让学生在阅读的过程中学会如何正确处理这些新词.而不是遇到一个新词就想着要去查词典!让学生学会通过上下文的语境去分析、判断这一新词的词性、意思.让学生多运用英语思维去理解它们,用英语直接思考.

四、组织学生听、看英语歌曲和影片

在日常教学实践中,我会根据教学内容,组织学生在课堂上或是课后通过多媒体手段听、看英语的歌曲和影片.这样做不仅可以调节课堂节奏、活跃课堂气氛,还能起到让学生多了解说英语国家的文化背景和风俗习惯的作用,他们学习英语的自觉性和主动性就会逐渐得到提高.

总之,语感是一种难以名状但又实实在在存在的非常有用的对语言的感觉.它在英语学习中至关重要.我认为英语教师要重视英语语感的培养,这是英语教学中必不可少的一个方面.