图书馆怎么写作教学与科研工作

［提要］　为进一步贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》,我校图书馆结合工作实际,从文献资源建设、管理水平和读者怎么写作等三方面全力怎么写作学校的教学与科研工作,充分发挥图书馆为教学和科研保驾护航主阵地作用.

关 键 词 ：图书馆；怎么写作；措施

中图分类号：G25　文献标识码：A

收录日期：2012年6月14日

我校自2004年升为专科院校以来,图书馆为确保怎么写作好教学与科研工作,采取的主要措施如下：

一、丰富馆藏文献资源

（一）图书馆在不断丰富中外文图书及各类专业期刊文献的同时,投入大量经费购置各种载体的电子资源,从而使图书馆馆藏资源多样化、信息贮备更加完善.

（二）根据图书馆馆藏实际情况,每年完成了学校下达的图书采购任务.并根据图书馆馆藏各类图书比例及各年采购数量,调整各类文献资源采购比例,加大了重点学科、重点专业及相关学科的文献资源比例,呈现出以“西医为主、中医为特色”的馆藏特点,保证了学校重点扶持的新兴专业的文献比例,同时重视医学专业及人文社会科学的文献资源采购比例,控制文学类采购比例；另外,加大了电子资源、网络资源的采购力度,以满足读者多元化的需求；还加强了对古籍图书的采购及保护力度,专款专用,充实特藏古籍.

(三)采取多种途径,加强文献资源采购的针对性和实效性

1、建立了“学科联络员制度”,以保证馆藏建设质量.在各部系设一名联络员,图书馆与各部系来往通过联络员沟通.各学科、各专业确定一名教师做选书员,负责向联络员提出本学科、本专业文献信息资源需求,及勾选订单参与选书.通过联络员把订单交给选书员,并负责收集订单,统一交送到图书馆采访人员,然后由图书馆采编部专人指导,下发订单,再收集、查重、汇总和,以满足教师们对专业文献信息资源的需求.

2.按照学校教学大纲课程设置,由采编部整理出各学科、各专业的文献采购编目,详尽确定采购比例和范围.

3.面对学生以召开读者座谈会的形式,征求图书采购意见,满足学生的图书需求.

4.积极参加高校集团采购,尽可能以较少的经费购置昂贵的网络资源和电子资源,以满足读者对电子文献资源的需求.

5、利用网上点击、联系、走出去采购现书、请进来建立采购关系和增加采购网点等方式,保证完成纸质图书与电子资源的采购任务.

二、提高图书馆自动化、网络化、数字化建设及管理水平

（一）加强学习研究.对自动化、网络化、数字化图书馆建设的有关技术、标准和法律、法规方面要认真学习掌握,保证图书馆建设可持续性和共享性.

（二）加强网络环境建设.通过加强与学校网络中心等有关单位的合作,使图书馆的网络在一个良好的环境中运行,保证图书馆的资源发挥出应有的效益.网络环境建设良好,满足了图书馆自动化、网络化怎么写作的需要.

(三)及时丰富和更新校园网上的图书馆主页,使广大师生更加便捷地了解和利用图书馆.

三、读者怎么写作工作上新台阶

（一）怎么写作理念、怎么写作手段不断改进,强化了工作人员由传统借还的“保管员”怎么写作向人性化、自动化、网络化的“以读者为本”怎么写作转变.

(二)怎么写作工作的重点是强化文献资源的广泛利用和怎么写作质量的提高.为此,图书馆采取了多种措施,最大限度地为读者提供方便、快捷、高效的怎么写作.

1、利用外借怎么写作、阅览怎么写作、复印怎么写作、咨询怎么写作、定题怎么写作和报导怎么写作等怎么写作方式,有效地满足了读者对文献的不同层次的需求.

2、强化电子信息怎么写作.一是以电子计算机和现代化、网络化技术为怎么写作手段,以网上阅览、检索、参考咨询等怎么写作为主要形式；二是充分发挥图书馆网页的怎么写作功能,通过主页中“新书推荐”栏目为读者推荐优秀图书、电子出版物及网络信息；利用网页“读者意见箱”及时收集、回复意见,并尽快解决读者利用图书馆遇到的问题；三是挖掘校园网怎么写作功能,开展网上预约、催还和续借怎么写作工作.

3、开展了文献信息调研怎么写作.一是对馆藏文献信息资源进行经常调查、统计、分析与综合,不断提出新的思路和充实完善的办法.二是了解和掌握预购文献资源的市场占有量,研究文献信息的发展状态,有计划地组织各种形式的采购.

4、开展了“利用图书馆知识”宣传教育.一是利用图书馆宣传栏,及时报导文献信息、图书布局、提示馆藏,帮助读者学会利用图书馆,更重要的是吸引更多的读者开发和利用图书馆资源.对每年入学后的新生有计划地进行新生教育,介绍图书馆概况、地位、作用、藏书情况、怎么写作设施等方面知识,使新生能尽快地了解图书馆,走进图书馆,利用图书馆；二是开展“新书推荐”活动.新书到馆后,选择部分优秀图书,在各个书库开架展出,坚持一月一推荐,使新图书在动态流动中加快周转和流通,同时又能唤起读者的阅读意识与信息意识.

（三）开展“读者评馆”活动,促进图书馆建设和职工素质的不断提高.请读者来评议图书馆的工作,通过召开读者座谈会、评选文明怎么写作窗口、设立评议箱等多种形式收集读者对图书馆工作的意见,制定整改措施.

（四）每年“世界读书日”,我馆坚持开展以“同享知识、共建和谐”为主题的“阅读活动月”活动.在活动中进行了“读者问卷调查工作”,引导广大师生多读书、读好书,进一步促进校风、学风建设,在校园内形成“弘扬科学文化,提高综合素质”的良好氛围.第七届全国农动会于2012年9月在南阳市举办,为了更好地普及农运知识,使学生增强体育健身意识、文明礼义意识和奉献农运意识,我馆在三个校区同时举办了“农运知多少”有奖知识竞赛活动,不仅普及了农运知识、文明礼义知识和文明行为规范,而且增进了学生与图书馆员之间的交流沟通,让学生感觉到图书馆不只是借还书的地方,更是培养学生综合素质、接受文化熏陶的神圣场所.

主要参考文献：

[1]丁新艳.网络环境下独立学院图书馆怎么写作教学科研策略探析[J].晋图学刊,2011.3.

[2]刘文娟,李云,刘胡.体育院校图书馆为教学科研怎么写作的探索[J].广州体育学院学报,2008.5.