汽车检测与维修专业论文

1汽车检测与维修专业实习大纲

压缩天然气汽车维护,检测技术规范JT/T512-20041范围本标准规定了压缩天然气(以下简称CNG)汽车维修企业具备的技术条件,CNG汽。

汽车检测与维修专业教学改革

摘 要：我国高等职业技术教育发展的时间较短,教学体系尚不成熟,许多问题诸如专业建设、“双师。

高职院校汽车检测与维修专业教学

【摘 要】汽车产业的发展,需要大量的汽车检测与维修专业人才 “十一五”期间,维修人才缺口达。

高职院校汽车检测与维修专业人才培养的现状与

【摘 要】我国汽车检测与维修企业的人才培养学历层次偏低、人才素质不高等现象,要通过改革传统课程设置、加强实训基地建设、加强师。

汽车检测与维修专业模块式一体化教学的

摘 要：汽车已成为现代高新技术的重要载体,是货真价实的高科技代言 因为各种结构和功能具有复。

高职汽车检测与维修专业人才培养方案探析

摘 要：汽车保有量的快速增长和汽车技术的飞速发展,现阶段的维修企业人才结构及高职汽车检测与维修专业人才培养。

汽车检测与维修专业中高职衔接课程体系设计

摘 要：职业教育包括中职教育和高职教育 针对如何构建现代职业教育体系,实现职业教育科学协调发展,增强其支撑产业发展的能力,。

汽车检测与维修专业校企合作班的课程体系构建

摘 要：2006年9月,北京电子科技职业学院汽车工程学院与北京奔驰汽车有限公司合作成立“北京奔驰汽车技术培训中心”,随着。

虚拟维修技术在汽车检测与维修专业教学中的应用

中图分类号：F407 471文献标识码：A文章编号：1009-914X（2014）46-0259-01一、当前高职汽车维。

高职汽车检测与维修专业的教学改革

摘 要：本篇文章根据我们国家目前对于汽车方面的检测以及修理方面教学情况,为大家简单分析了一下目前对于高校职。

职业学校汽车检测与维修专业的教学改革

【摘 要】当今汽车已经成为各种高新技术的载体,功能和结构的复杂化,导致维修的难度越来越大,这就。

项目化教学模式在汽车检测与维修技术专业教学中的应用

【摘 要】项目化教学模式是以学生的发展为主体、以培养探索能力和实践能力为目标的教学模式 文章以汽车检测与维修技术专į。

构建《汽车检测与维修技术》专业合理的课程体系

摘 要：通过对汽修专业相关的职业岗位进行全面的调查、认真的分析,在广泛征求汽车维修企业专家、基层管理工作者。

高职汽车检测与维修专业毕业生就业质量

摘 要调查高职汽车检测与维修专业5届毕业生的就业情况,对毕业生就业收入、就业时间、就业对口率、就业周期、岗位迁移情况、就业满意。

高等职业教育汽车检测与维修专业教学模式探析

摘 要：我国汽车行业发展迅速,传统的教学组织模式已不能满足企业对技术人才的要求 模块化和一体化的教学组织形式。

全国高职院校职业技能大赛推进汽车检测与维修专业建设

【摘 要】介绍全国高职院校职业技能大赛的背景、全国高职院校职业技能大赛的概况,从生产性实训基地建设、教学设备、校企合作。

高职院校汽车检测与维修专业建设的主要问题与

摘 要：专业建设是高职教育的核心工作,关系到高职院校的生存与发展 汽车检测与维修专业培养的是“汽车医生&。

汽车检测与维修技术专业"双师"教学团队建设的与实践

摘 要：教学团队建设已成为当前高校提高教师素质和教学水平的重要途径 汽车检测与维修技术专业"。

关于汽车检测与维修专业教学改革

摘 要：伴随着我国教育改革的发展和深入,对高职等技术性教育模式提出了新的要求和挑战 就目前我国的职业技术教育。

高职汽车检测与维修专业的教学改革

【摘 要】本文指出了目前高职汽车检测与维修专业教学中存在的问题,阐述了教学改革的目标,并结合现状总 。

汽车检测与维修专业人才培养

摘 要：目前,社会急需动手能力强、毕业及能上岗的汽车类人才,而高校培养的学生与社会脱轨现象严重,进行教学改革是当务。

汽车检测与维修技术专业教学改革实践与

摘　要　为了适应高职教育,培养受用人单位欢迎的高素质汽车检测与维修专业毕业生,本文结合我校“三化四共”产业化办学改革。

汽车检测与维修专业教学策略与实践

摘 要：在技师学院汽车教学改革中更应注重以学生为中心,教师为主导,最大限度地激发学习积极性和创新意识,。

高职汽车检测与维修专业人才的培养

摘 要：近年来,汽车保有量的快速增长和汽车技术的飞速发展,使高职汽车检测与维修技术专业的培。