专业论文检测

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第二届"小数报"杯数学小论文评比结果公示奖项序号题目作者班级学校一等奖1《一张彩纸的不同剪法》。

高职食品营养与检测专业毕业设计改革

摘 要：针对高职食品营养与检测专业毕业设计中存在的问题,结合高职院校食品营养与检测专业人才培养方案,从延长毕。

职业学校汽车检测与维修专业的教学改革

【摘 要】当今汽车已经成为各种高新技术的载体,功能和结构的复杂化,导致维修的难度越来越大,这就。

淄博职院汽车检测与维修技术专业毕业生就业状况建议

淄博职业学院是国家示范性高等职业院校,汽车检测与维修技术专业是学院重点专业 本专业2008届、2009届、2010届毕业生分别为51人、103人、117。

项目化教学模式在汽车检测与维修技术专业教学中的应用

【摘 要】项目化教学模式是以学生的发展为主体、以培养探索能力和实践能力为目标的教学模式 文章以汽车检测与维修技术专į。

检测技术与自动化装置专业生培养

摘 要：在地质类学校创办检测技术与自动化装置专业的初衷是为我国地质勘探测量领域培养急需的人才 因此,如何培养适应地。

构建《汽车检测与维修技术》专业合理的课程体系

摘 要：通过对汽修专业相关的职业岗位进行全面的调查、认真的分析,在广泛征求汽车维修企业专家、基层管理工作者。

检测如当年莫言学习经济学专业

（作者简介：赵京,1985年本科毕业于北京大学,1988年获中国科学院硕士学位后赴美国留学,现为国内知名的升学规划专家和高考志愿。

面向机械专业的机电一体化方向检测与控制系列课程的整合和优化

摘 要针对机械大类开设的检测与控制系列课程现状,提出面向机电一体化方向整合优化课程体系和教学内容的教改目标,改变传统教学。

如何提高食品营养与检测专业食品添加剂课程的教学质量

【摘 要】为了提高食品营养与检测专业食品添加剂课程的教学质量,紧密结合专业特色调动学生的学习积极性,作者以食。

高职汽车检测与维修专业毕业生就业质量

摘 要调查高职汽车检测与维修专业5届毕业生的就业情况,对毕业生就业收入、就业时间、就业对口率、就业周期、岗位迁移情况、就业满意。

高等职业教育汽车检测与维修专业教学模式探析

摘 要：我国汽车行业发展迅速,传统的教学组织模式已不能满足企业对技术人才的要求 模块化和一体化的教学组织形式。

汽车维修与检测专业教学改革探析

摘 要：随着社会经济的快速发展,社会对汽车从业人员的素质和数量都提出了更高的要求 学校应采取一体。

全国高职院校职业技能大赛推进汽车检测与维修专业建设

【摘 要】介绍全国高职院校职业技能大赛的背景、全国高职院校职业技能大赛的概况,从生产性实训基地建设、教学设备、校企合作。

高职院校汽车检测与维修专业建设的主要问题与

摘 要：专业建设是高职教育的核心工作,关系到高职院校的生存与发展 汽车检测与维修专业培养的是“汽车医生&。

汽车检测与维修技术专业"双师"教学团队建设的与实践

摘 要：教学团队建设已成为当前高校提高教师素质和教学水平的重要途径 汽车检测与维修技术专业"。

如何提高食品营养与检测专业食品添加剂课程的教学质量

【摘 要 】为了提高食品营养与检测专业食品添加剂课程的教学质量,紧密结合专业特色调动学生的学习积极性,作者以食品添加剂。

关于汽车检测与维修专业教学改革

摘 要：伴随着我国教育改革的发展和深入,对高职等技术性教育模式提出了新的要求和挑战 就目前我国的职业技术教育。

高职汽车检测与维修专业的教学改革

【摘 要】本文指出了目前高职汽车检测与维修专业教学中存在的问题,阐述了教学改革的目标,并结合现状总 。

汽车检测与维修专业人才培养

摘 要：目前,社会急需动手能力强、毕业及能上岗的汽车类人才,而高校培养的学生与社会脱轨现象严重,进行教学改革是当务。

汽车检测与维修技术专业教学改革实践与

摘　要　为了适应高职教育,培养受用人单位欢迎的高素质汽车检测与维修专业毕业生,本文结合我校“三化四共”产业化办学改革。

汽车检测与维修专业教学策略与实践

摘 要：在技师学院汽车教学改革中更应注重以学生为中心,教师为主导,最大限度地激发学习积极性和创新意识,。

高职汽车检测与维修专业人才的培养

摘 要：近年来,汽车保有量的快速增长和汽车技术的飞速发展,使高职汽车检测与维修技术专业的培。

《机械质量管理与检测技术专业人才培养方案》调查

摘 要：对机械质量管理与检测技术专业的毕业生和用人单位进行了走访调研,通过反馈信息分析对《机械质量管理与检测技术。