英语是怎样扩大传播的?

美国的独立和

英语的扩大传播

美国脱离英帝国而独立,是英帝国的重大挫折.可是从英语的扩张来看,不是缩小了传播范围,而是更加扩大了传播范围.

华盛顿领导独立战争,经过八年（1775—1783）艰苦战斗,终于建成第一个由殖民地独立起来的国家.当时美国在世界上是一个无足轻重的国家.美国走向强大,第一步是向西部大陆开辟边疆.

1783年,从大西洋海岸到密西西比河以东（佛罗里达除外,美国东部）,面积约207万平方公里.

1803年,增加路易斯安那地区（美国中部,购自法国）,214万平方公里.

1819年,增加佛罗里达地区（美国东南边区,割自西班牙）15万平方公里.

1845年,增加得克萨斯地区（美国中南部,从西班牙独立后归并美国）,101万平方公里.

1846年,增加俄勒冈地区（美国西北部,加拿大根据条约让与美国）,74万平方公里.

1848年,增加加利福尼亚地区（美国西南部,墨西哥割让）,137万平方公里.

1853年,增加加兹登（加利福尼亚南边,购自墨西哥）,8万平方公里.

1867年,增加阿拉斯加（以720万美元购自俄国,1959年建立州）,159万平方公里.

1898年,增加夏威夷（原为独立国,后并入美国,1959年建立州）,1.6万平方公里.

扩张西部边疆的速度是惊人的.1783年以前,定居线在阿巴拉契亚山脉以东.1820年,边疆越过密西西比河.1840年,到达子午线100度处.1865年后,占领广大平原.1890年,从大西洋海岸到太平洋海岸,不再有西部边疆线.

1783年,美国人口只有300万.1890年,人口超过欧洲（俄国除外）的总和.

早期13个殖民地的居民大都来自英国,当然以英语为共同语.后来土地扩大,居民中越来越多来自非英语国家的移民.美国为了统一共同语,普及全民义务教育,两百年来持之以恒重视英语教学.这是八方杂处的移民国家所不可忽视的基础教育.

英语在美国随着国家的兴盛而发达,渐渐产生地区性的变异,形成“美国英语”.韦伯斯特（NoahWebster,1758—1843）1783年发表《美国英语拼查重复率册》,行销一亿册,对美国的英语教学影响深远；1840年出版《美国的英语词典》,提高了词汇和词典的规范化水平.后来在他的基础上定期修订,不断出版《韦伯斯特词典》（简称“韦氏词典”）.韦氏给美国英语的规范化和现代化树立了良好典范.

美国英语跟英国英语虽然有差别,但是不妨碍通话和了解.事实上,美国英语丰富了英国英语.这跟中国方言彼此隔阂的情况不同,不要把美国英语和英国英语比作广东话和北京话.

出乎英国的预料,美国这个殖民地出身的国家,经过一百多年的艰苦经营,居然在各个方面都超过了不可一世的老大英国.两次世界大战,拯救英国于危亡的正是这个破坏大英帝国的叛变殖民地.美国除一度统治菲律宾（1898—1934）以外,没有大块的殖民地.它在国外扩张势力和传播英语,主要不是依靠土地的兼并,而是主要依靠政治、经济和文化的活动.

“一战”之前,法语是国际的外交语言.“一战”之后,1922年举行华盛顿会议.美国对法国有礼貌地说：“在华盛顿开会,可否同时用英语?”法国不好意思回答“不”.这一答应,改变了国际的语言形势.从此,英语后来居上!

联合国设立在美国的纽约,无意中扩大了英语的影响.联合国有六种工作语言（英、法、西、俄、中、阿拉伯）,原始文件的80%都是英文.

两次世界大战期间和大战之后,美国的人员和物资像潮水似的输往战胜国和战败国,同时带去了美国技术和美国英语.当时,各国的闾巷儿童都喜欢学讲几句洋泾浜英语.

美国开创了电影事业.在没有发明配音技术的时候,全世界看美国电影,同时就是学习美国英语.英国鄙视缺少文化的美国电影,但是抵制无效,只能接受.法国到今天还在反对美国电影,据说法国70%的电影来自美国.

电视开始于美国.美国电视渗透到世界各国的穷乡僻壤,美国英语和美国生活走进了家家户户.不论电脑是英国还是美国发明的,今天国际互联网络上的文字,至少有90%是英文.法国的官员们无可奈何地大声疾呼：“反对网络殖义!”

航空也是开创于美国.航空时代需要一种而不是两种航空语言.英语已经独占鳌头.世界各国的飞机场都能见到美国的游客.英语是国际旅游语言.

美国是今天的科技大国,英语成为科技语言.科技新术语大都以英语为造词基础.国际会议一般规定用英法两语,实际常常只用一种英语.英语泛滥世界,主要的推动力来自美国.

英语占领印度

在美洲殖民遭遇美国独立的挫折之后,英国改变侵略方针,以主要力量转向印度.1498年葡萄牙航海家达·伽马经非洲好望角到达印度,西欧国家开始争夺印度.1600年英国成立东印度公司.1612年英国击败印度的葡萄牙人,从印度统治者莫卧儿帝国获得贸易权.莫卧儿帝国（1526—1858）的皇族是蒙古—突厥的后裔,信奉伊斯兰教,1526年侵入印度,到17世纪后期占领了整个印度次大陆,只少南印一小块.

1757年英国在普拉西一役战胜印度土邦和法国的联军,占领富庶的孟加拉,从这个根据地再向外扩张.“七年战争”（1756—1763）之后,法国放弃在印度的所有殖民地.

1818年英国击败印度教的马拉特人.马拉特人是印度新兴力量,正在反对莫卧儿王朝,企图另立帝国.1849年英国击败锡克王国,兼并信德（1843）和旁遮普（1849）.1757—1849年,前后共九十二年,英国完成占领印度.

1857—1858年,印度发生反英大起义（英称“雇佣军兵变”）,但是被英国的优势兵力压倒.英国不得不进行政治改革,取消东印度公司,同时灭亡莫卧儿帝国.1858年,英国政府直接管辖印度.1876年,改称印度为“印度帝国”,总督改称“副王”,英王兼任印度“皇帝”. 以印度为根据地,英国进一步侵略印度的国家,包括尼泊尔、缅甸、不丹、俾路支（现属巴基斯坦）、阿富汗、哲孟雄（锡金,现属印度）.

英语跟随英帝国在印度一步步扩张.1813年英国拨款给东印度公司教育.印度的教育委员会把拨款全部用于英语教育,传授“英国文学和欧洲知识”,培养“血统和肤色是印度,情操、思想和智慧是英国的,能为英王效忠的精英分子”.英语成为印度的行政和教育语言.

19世纪,印度知识分子掀起革命的启蒙运动,主张改革印度教,提倡和科学,要求印度独立.1885年,革命领袖甘地成立国民大会党,进行不合作运动.英国的对策是“分而治之”.1906年,英国怂恿成立穆斯林联盟.“二战”后,1947年印度独立,分成印巴两个敌对国家.

印度独立后,以印地语为全国性的语言,另有11种“邦用”语言,以及梵文（文言）和伊斯兰教徒用的乌尔都语,共计14种语言.英语不是语言,它是联系全国的纽带语言.

英语长期统治印度使印度本土语言没有发展机会.印地语跟英语相比,现代词汇不丰富,文字符号不方便,北方各邦赞成,南方各邦反对.印度宪法规定,继续使用英语15年,此后废除英语.到时候了,实际无法废除,不得不无限期地延长使用.印度总理尼赫鲁说,印地语代替英语的日期,要由不懂印地语的人来规定,不能由懂得印地语的人来规定.

南方为什么反对印地语?北方的雅利安人是三千年前外来的,南方的达罗毗荼人才是本地的原住民.北方反对帝国主义的英语,代之以印地语.南方说,英语是帝国主义,印地语也是帝国主义,不过古今不同罢了.可是南方拿不出另一种代替印地语的语言,反对印地语客观上等于支持英语.

长期使用英语,要想一旦废除,是办不到的.“二战”后,国际语言生活发生了变化.大英帝国瓦解了,遗留下来的英语成为国际公共财产.它不再是英国一国的语言,它是事实上的国际共同语,在国际政治、贸易、科技、旅游等方面共同使用.参加国际活动,印度人比其他亚洲人多一个英语的有利条件.

在印度,已经形成“印度英语”,跟“澳大利亚英语”并立.印度出版物中,英语书刊的比例为42%,一年7000种（1982）.公开反对英语的父母,暗地里把儿女送到英语学校去读书,希望毕业后得到较好的待遇.但是,学习外国语比学习本国语困难得多.英语在学校里长期传授,印度能自由应用英语的人口只占5%.提高人民的文化,不能不重视印地语.

印度和美国使用英语的情况很不相同.英语在美国已经成为多数人的母语,美国没有一种强大的民间语言希望代替英语,美国的民间语言是分散的没有地区性的移民语言,英语是美国唯一的全国共同语.英语在印度没有成为多数人的母语,印度有本土的印地语希望代替英语,印度有多种地区性的民族语言和文字,英语是印度的第一外国语.

英语成为

国际共同语的条件

英国以一个岛屿国家能建成人类历史上最大的帝国,由于有先进的技术和有效的管理.亚非美澳的原住民族和部落,不幸都是知识落后、反对革新、力量分散、自相残杀.土邦失败,就此完结.英国失败,必定重来.英国以一份力量就能征服和统治众多地区.

英语成为国际共同语,由于五个有利条件：人口众、流通广、文化高、出版多、使用便.

人口众.以英语为生活和工作语言的,有受过良好教育的3.5亿人.以英语为主要母语和全国共同语的国家有：英国、爱尔兰、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰.原英国殖民地独立后大都用英语作为语言.

流通广.联合国原始文件用英语.国际互联网络90%用英语.全世界的学校大都有必修的英语课程.

英国前后共有殖民地69处.欧洲2处,如爱尔兰.美洲15处,如加拿大、美国.大洋洲11处,如澳大利亚、新西兰.非洲22处,如埃及、尼日利亚、肯尼亚、坦桑尼亚、南非.亚洲19处,如印度、斯里兰卡、缅甸、马来西亚.这些殖民地已经独立或归还,原来的英语大都保留下来.现在英国还剩下12处小岛,如百慕大,都流通英语.

文化高.英语是现代科技的主要语言.

出版多.英语出版物比任何语言都多.

使用便.英语用26个字母,不加符号.

国际共同语不是一成不变的,以前从法语变为英语,今后英语也可能被别的语言所代替.但是任何一种语言要想来代替英语必须有对等的有利条件,这不是一朝一夕所能达到的.语言有一条规律：“滚雪球原理.”雪球越滚越大,这就是英语成为国际共同语的道理.共同语分为三个层次：（1）国际共同语,只可能有一种；（2）区域多国共同语；（3）一国共同语；此外是众多的民间语言.国际共同语跟多国或一国共同语不是相互排斥的,而是相辅相成、互相补充的.