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摘 要：本文就高校教育成本的本质、构成做了初步的阐述,对新建本科院校如何加强教育成本管理、提高办学效益进行了探讨。

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摘 要：小学教育的实践领域对教师的素质提出了更高的要求,实施以特色求发展的创新举措,把培养“本科&。

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摘 要：本科层次小学音乐教师的培养既要高于中师音乐人才培养规格,又不同于传统高师音乐专业的分科培养,它。

新建本科院校定位问题

摘 要：新建本科院校是我国教育的新生力量,准确合理的发展定位不仅关系到新建本科院校自身的生存和。