CALIS三期共享域与图书馆系统整合的实践

摘 要根据CALIS三期建设目标,结合云计算、SaaS、Web2.0、SOA等技术,对CALIS的共享域与重庆大学图书馆系统整合进行了实践研究,实现了CALLS中心、CALIS省中心共享域和图书馆系统之间的单点登录、资源交互、统一身份认证等功能,提高了CALLS共享域各个平台的利用率.实践表明,CALLS共享域与各个图书馆的高度无缝整合具有可行性,是CALLS建设和发展的方向,为CALLS三期项目的建设和大规模实施奠定了良好的基础.

关 键 词　共享域　省中心　系统整合　CALIS

1.引言

中国高等教育文献保障系统(CALLS)自1998年正式启动以来,已初步建成分布式中国高等教育数字图书馆系统,目前正进入第三期的发展阶段.CALLS的三期建设是基于云计算、Web2.0、SOA、社会网络SNS／OpenSocial、知识网络等核心技术,面向高校馆开展数据／知识怎么写作、软件租用怎么写作(SaaS)、接口怎么写作(OpenAPI)、业务支撑怎么写作以及技术支持怎么写作、培训怎么写作.其建设目标是为成员馆提供标准化、低成本、自适应、可扩展的数字图书馆统一怎么写作和集成平台,这些馆通过彼此互联,构成全国高校数字图书馆共建和共享怎么写作,以及多馆怎么写作协作的联合体系,共同为高校师生提供全方位的文献怎么写作、咨询怎么写作、电子商务和个性化怎么写作.

如何扩大CALLS各个系统在成员馆中应用的广度和深度,一直是CALLS中心与成员馆双方面临的难题.在大多数应用实践中,CALLS提供的各种系统作为单独的应用,湮没在高校图书馆众多系统之中,其使用效率具有很大的提升空间.因此,CA-LIS三期致力于提供软件租用怎么写作、接口怎么写作等,并重新设计了单点登录模块,旨在实现CALIS应用系统与成员馆管理系统之间的深度整合.重庆大学图书馆自2006年开始,自行研发了具有图书馆2.0理念的图书馆系统,以用户为核心重新设计了B／S的系统架构,构建了以馆员为主导的图书馆全面管理系统ADLIB2、以读者为主导的SNS知识怎么写作社区和图书馆知识搜索LKS三大系统,突现怎么写作的个性化和管理的人性化.CALIS系统与重庆大学图书馆系统均属于自主研发,双方对于技术的掌控较深,因此具备了深度整合的基础,双方自2010年6月起,就需求设计、接口调试、安全控制进行了整合实践,并于9月通过多次联调后,实现初步的整合.从系统整合的效果看,大大提升了图书馆的文献共享水平,具有进一步推广应用的价值.

2.CALLS三期共享域与成员馆集成模式

2.1　CALIS共享域

CALIS共享域是指按区域、学科,或共同兴趣组成的图书馆联盟,彼此协作,共享资源、怎么写作.它有两种类型：(1)实体共享域：是指部署云平台的共享域,为成员馆提供各种云怎么写作,如SaaS等.(2)虚拟共享域：是无需部署云平台的共享域.图书馆按学科或怎么写作组成联盟,在怎么写作和数据层面实现共享.各成员馆与共享域的关系如图1所示.

CALIS利用云计算技术构建了共享域云怎么写作平台,部署在各个省中心、园区中心和其他共享域中心,为成员馆提供各类软件租用怎么写作(包括统一认证、馆际互借与文献传递、参考咨询、特色库、学位论文、云盘等).各高校图书馆可以免费租用CALIS各级云怎么写作来实现本馆怎么写作与云怎么写作的整合,利用该共享域云平台形成完整的图书馆怎么写作,无需购写和建立本地系统,也不必进行系统维护,就能获得全局性的整合怎么写作和规模效应,不仅实现了最大程度的资源共享,也能更专注于业务管理和信息怎么写作.

2.2　系统部署和集成模式

目前,CALIS对于高校图书馆的系统部署和集成模式主要有以下4种：

(1)模式1：纯本地模式(无认证集成).基于这种怎么写作模式下的图书馆也就是原本地版,且不支持共享域中的本馆认证,仅维持其现有怎么写作形态；

(2)模式2：纯租用模式.基于这种怎么写作模式下的图书馆没有属于其自身的本地系统,所有资源全部在共享域平台中进行租用,最大程度上实现了资源的共享,但也就无法从本馆进行统一认证登陆；

(3)模式3：纯本地模式(支持认证集成).基于这种怎么写作模式下的图书馆虽然所有的系统和硬件软件都由其自己负责建立和维护,但因其与CALIS共享域平台做了对接,故可采用从本馆或CALLS统一认证中心两种不同的方式登陆平台,其馆际互借系统虽然是原本地版,但支持本馆认证,基本上实现了最大程度的资源共享；

(4)模式4：本地+租用模式(支持认证集成).基于这种怎么写作模式下的图书馆将本馆的统一认证和CALLS统一认证做了集成,可选择采用从本馆或CALLS统一认证中心两种不同的方式登陆平台,其共享域统一认证和馆际互借系统是租用的.其中,对共享域统一认证的租用是作为相似度检测而存在的.

3、重庆市共享域与重庆大学图书馆-的系统整合实践

重庆文献信息怎么写作中心结合CALLS三期建设目标与已有的建设成果,在重庆市大学城资源共享平台“网上图书馆”的基础上,建立或完善重庆市文献信息保障系统,力求将CALLS重庆中心建设成为面向重庆市各级各类高校图书馆和读者的资源整合中心、信息怎么写作中心、技术支持中心以及宣传培训中心,并将CALLS各项信息怎么写作推广到重庆市15所本科院校和部分高职学院.

3.1　重庆市共享域的建设

重庆文献信息怎么写作中心于2010年7月初确定了重庆市共享域和重庆大学图书馆的集成方案,9月初完成重庆市共享域平台安装和调试.目前,重庆大学、重庆师范大学、重庆科技学院、重庆工商大学、重庆交通学院已经加入到共享域中,且陆续开通UAS、ILL租用怎么写作.为了便于与CALLS的其他应用系统进行对接,以及各个应用系统在重庆市其他高校图书馆的推广应用,重庆文献信息怎么写作中心的系统总体框架采用CALLS系统建设的总体架构.该系统共分为6层：基础设施层、数据资源怎么写作层、公共基础怎么写作层、业务逻辑怎么写作层、用户界面与终端层,通过数字图书馆技术标准与规范、系统运行维护体系、系统安全管理系统来实现对于读者的各类型文献共享怎么写作.

各个业务子系统也统一安装部署在重庆文献信息怎么写作中心,各个成员馆主要通过云计算方式使用重庆市共享域中心的各种CALIS文献怎么写作.CA-LIS共享域中心的应用系统软件由共享平台管理、馆际互借与文献传递系统等7个部分组成,它们的系统功能分别是：

(1)共享平台管理：共享域中心对各个租用馆进行管理；为各租用馆提供与本馆所租用的其他系统之间统一的用户身份认证、统一的用户管理和单点登录怎么写作,能与本馆的本地统一认证系统实现联合认证,能与CAMS全国认证中心系统集成,实现联合认证.

(2)馆际互借与文献传递系统：馆际互借与文献传递怎么写作(ILL读者网关子系统、馆际互借事务处理子系统)；各个租用馆之间以及租用馆与其他图书馆之间都能彼此进行馆际互借与文献传递业务,实现馆馆结算、馆与读者结算.

(3)虚拟参考咨询系统：参考咨询怎么写作(实时咨询、非实时咨询、知识库查询,知识库编目和管理、咨询员管理、专家管理等)；能与CALLS参考咨询怎么写作中心系统集成,能与CALLS数据交换平台实现知识库数据的交换和共享.

(4)通用特色数据库管理系统：各类资源的特色资源编目、管理,支持14种元数据类型(图书、古籍、图片、音频、视频、家谱、期刊等),新数据类型的添加、扩展,数据上传、管理和发布,与CALIS特色库怎么写作中心系统集成,与CALIS数据交换平台数据交换、共享.

(5)教学参考信息管理系统：提供本馆相关的教学信息和教参书的编目与管理,支持教参书与本馆OPAC和电子书的关联,与CALIS教参怎么写作中心数据库系统集成,与CALIS数据交换平台实现数据交换和共享.

(6)数据共享怎么写作管理系统(即云盘系统)：提供各类文件资源的上传、下载、分发、共享、管理等功能,提供个人云盘和机构公共云盘怎么写作,与馆际互借与文献传递系统集成和共享.

(7)学位论文信息提交和管理系统：提供面向本校的学位论文的提交、审核、编目和管理,具有SaaS管理和怎么写作功能,与CALIS学位中心系统集成,与CALLS数据交换平台实现数据交换和共享.

3.2重庆大学图书馆系统改造

重庆大学图书馆于2007年10月8日正式启用了基于面向怎么写作的系统架构的图书馆系统,整体采用B／s运行模式.重庆大学现代图书馆管理系统(ADLIB2)以用户(读者和馆员)为核心,包含基于馆员的图书馆管理系统、基于读者的知识怎么写作系统和图书馆知识搜索,系统采用J2EE、FLEX、AJAX等新技术构建.为了更好地让ADLIB2系统和CA-LIS共享域进行整合,重庆大学图书馆对本馆LIB2.0系统进行了改造,包括统一认证系统、知识怎么写作系统LKS、SNS系统、门户页面以及编目系统.

重庆大学图书馆对本馆系统的改造包括：

统一认证系统：支持CALLS联合认证,实现读者在重庆大学图书馆、重庆市共享域、CALLS中心的全网漫游；

知识怎么写作系统LKS：与CALLS的eduChina／E读和CCC进行集成,以实现eduChina的一键搜索；

SNS系统：开发API和iGoogle小应用,与CA-LIS个性化门户系统(iGoogleServer)进行集成,以实现CALLS个性化门户(iGoogle)与重庆大学图书馆“我的书斋”SNS、知识检索平台LKS、集成管理系统ADLIB2.0之间的无缝集成；

门户页面：在主页上增加相关的菜单和链接,如馆际互借、参考咨询、个性化门户、外文期刊网等,并支持CALLS的联合认证；

编目系统：基于新的WS接口将重庆大学图书馆的编目系统与CALLS联机编目系统进行集成,以便上传和下载MARC数据,实现整个共享域平台内成员馆的联合编目.

3.3　系统整合实践

随着重庆市共享域平台安装调试工作的结束以及重庆大学图书馆系统改造工作的完成,2010年9月,重庆中心共享域与重庆大学图书馆ADLIB2系统进行了整合.事实证明,整合以后的主页平台运行稳定、使用效果良好,受到了读者的普遍欢迎,在真正意义上实现了文献共享、数据共享、知识共享、设备共享、软件共享以及人力共享.

3.3.1　整合模式

在CALLS三期重庆文献信息怎么写作中心的建设中,其业务模式主要以CALLS中心提供的各项文献怎么写作为核心,重点将各个应用系统纳入重庆中心的业务流程中,在此基础上进行推广应用,实现与其他成员馆的协作.

重庆大学在与CALLS三期重庆中心共享域做系统整合的时候是采用的模式4；本地+租用模式,支持联合认证.如图2所示.

具体来说,就是把本地怎么写作器上重庆大学图书馆的“我的书斋”SNS、知识检索平台LKS、集成管理系统ADLIB2.0与在共享域平台中所租用的重庆市共享域的馆际互借、统一认证和CALLS管理中心的eduChina、E读(Global、Local)、个性化门户(iGoogle)、统一认证中心整合在一起.

3.3.2　数据集成

数据集成是为了实现读者在重庆大学图书馆与CALIS中心之间的双向访问和互动,主要工作在以下三个方面展开：(1)将重庆大学图书馆的MARC数据和电子书目次上传到CALIS的系统共享平台,以实现eduChina的一键搜索；(2)将本馆的动态馆藏接口与CALIS共享域平台对接,以即时揭示本馆的馆藏书目在架状态；(3)开通了在eduChina、CCC中的Local怎么写作,使共享域中的其他用户能在CA-LIS中心检索本馆、本市的文献及馆藏信息.

3.3.3

访问流程

重庆文献信息怎么写作中心与重庆大学图书馆的系统整合后,读者进行数据访问的流程有以下两种：一是读者先访问eduChina,再进入重庆大学图书馆门户.若需要用户登录的话,则引导读者到重庆大学图书馆登录,成功后自动返回eduChina并处于已登录状态；已登录用户进入重庆大学图书馆(门户、OPAC),仍处于已登录状态.具体流程如图3所示,二是读者先访问重庆大学图书馆门户,再进入eduChina、重庆市共享域中的ILL租用版.若在重庆大学图书馆已登录,进入eduChina时则自动处于已登录状态,并可正式进入ILL租用版.具体流程如图4所示.

3.3.4　开放的iGoogle组件研发

重庆大学图书馆在与重庆中心共享域整合的同时,还开发了18个iGoogle插件,以实现CALIS个性化门户(iGoogle)与重庆大学图书馆主页系统的集成.

其中11个不需要身份认证的iGoogle插件是：通知公告、最新书评、最新微博、最新相片、最新求助、热门期刊、热门电子书、最热数字资源、文献检索、借阅排行、FAQ.9个需要身份认证的iGoogle插件是：我回复的问题、最新解决问题、我已借图书、我预约图书、我的推荐列表、电子订单推荐、我的、我的藏书架、馆员咨询.

4.结论与展望

重庆大学图书馆在改造本馆ADLIB2系统的基础上,与CALIS三期重庆中心共享域系统进行了整合,实现了CALIS省中心共享域和图书馆系统之间的单点登录、资源交互、统一身份认证等功能.重庆大学图书馆以CALIS三期项目建设为契机,着力于建设重庆市大学城“网上图书馆”,继续完善应用系统改进和集成,采编流程与CALIS联机编目中心整合等工作,实现各个成员馆与CALIS的无缝集成,提高重庆市文献信息共享率,同时也促进CALIS三期项目建设的进一步发展.

作者单位：中山大学资讯管理系,广州,510275