精品课程网站系统的构建

【摘 要】精品课程信息化一直是高校信息化建设的一项内容.建立精品课程网站,尽可能提高优质教学资源的利用率,对实现人才培养,促进社会经济发展都能起到十分重要的作用.一个优秀的精品课程网站不仅能够帮助教师进行教学,也可以引导学生主动学习,提高学习效率,更为教学双方提供了一个进行协作学习和交流的平台.

【关 键 词】精品课程；数据库；资源网站；ASP.NET；高校

目前,在很多高校中,教师在上课的过程中经常用到多媒体教室,随着教育技术的不断发展,许多任课教师利用多媒体进行教学.上课时任课老师的一般做法是：对于容量小的课件使用U盘或者光盘携带,容量大些的用移动硬盘携带.自此产生的一个问题是：教师在上课前必须花一段时间去做相应的准备；而且在信息化教学当中课程所涵盖的信息量非常大,学生很难在课堂上短短的时间内吸收如此庞大的教学信息,而当学生想继续深入学习时,课后难以找到相对应的复习数据.因而在这种情况下,高校开发一个能存储、处理、传递教育资源的网站来怎么写作老师和学生是当务之急的.精品课程网站可以帮助学生理解知识点,可以提供和其他学生共同探讨的平台.

一、精品课程网站系统简介

本系统主要包含三个角色：学生、教师、管理员.学生可以利用该网站进行网上留言和下载精品课程课件；教师可以进行网上答疑和上传精品课程课件；管理员可以进行教师和学生信息的管理、审批课程、权限管理、添加站内新闻等操作.网站实现了对精品课程的管理,可满足学生和老师的实际需求,功能上达到设计目标.学生使用该系统进行精品课程学习的同时,也能够方便快捷准确的获取所需要的资源,并且可以进行提问,这大大提高了学生的学习效率.教师可以使用该网站上传精品课程的电子版学习数据,课后能够为学生展现课堂教案,同时回复学生提出的问题.

二、精品课程网站系统总体业务分析

精品课程网站的业务流程如下：教师、学生用户进行注册,将信息保存到数据库中.系统管理员根据不同的使用者身份发放权限,使用户对数据库进行不同的操作：学生、教师、系统管理员,这用户中每级用户都可以对个人的基本信息、个人的加以修改,还可以发贴,浏览帖子.教师还具有教学资源的管理与维护等功能.系统管理员拥有管理用户信息、课程信息、帖子、友情链接等等功能.

三、精品课程网站系统功能模块

系统总共分为六个功能模块：精品课程管理、站内新闻管理、权限管理、用户管理、留言平台管理、用户登录.其中精品课程管理包括教师管理和维护教学资源,包括教学大纲、教学案例、实验指导、实验实践案例,习题等资源的管理与维护,同时可以完成对各种教学资源的归类、更新、查询等.学生下载精品课程（精品课程栏中标记相关状态）、管理员审批精品课程（标记精品课程审核通过状态）.站内新闻管理包括管理员添加站内新闻和学生浏览站内新闻.权限管理包括管理员修改教师角色权限.用户管理包括添加用户信息、查看用户信息、修改用户信息、设置用户登录.留言平台包括学生网上留言和教师回复学生留言.用户登录模块包括用户登录、退出网站、修改用户基本信息、修改登录.系统功能结构图如图1所示.

四、结语

一个高校的精品课程网站的完善与否直接关系到学生学习能力是否能够被充分调动、学习效率是否能够提高.如今,高校的精品课程网站建设还不够完善,学生的参与率不高,很大程度上影响了学生的学习效果.为此很有必要建立一个高等院校的精品课程网站,再现课堂知识点,拓宽学生的知识面.精品课程网站中涵盖了各个学科资源,为学生提供了一个很便捷的学习机会,提高学生的学习积极性.就目前来看,大多数高校精品课程管理情况都采用最原始的纸质方式进行,显得极为落后和不便,所以该系统在市场上拥有一定的潜力.随着我国目前对精品课程管理能力的不断要求,各个学校也逐步关注到精品课程的管理能力,为此,精品课程网站的需求正逐步的扩大.在这种情况下,以往的管理模式将会逐渐被淘汰,该管理系统的需求也将会逐步的加大.该系统的推出,一定会是各门精品课程的教师和学生翘首以待的,一方面能帮助教师减轻教学负担,另一方面能让教师迅速便捷的将自己的教学内容共享给学生,同时学生通过此系统对教师的教学内容有所了解,掌握课堂教学内容也非常便捷,所以此系统也必将受到教师和学生们的青睐.