给每一位学生写评语

【摘 要】我们党的群众路线要求体现“一切为了群众、一切依靠群众、一切怎么写作群众”主旨精神.作为辅导员,最根本的工作要求就是为同学们的成才提供尽可能的照顾和帮助.其中,为每一位学生撰写一篇客观真实的评语,为他们的职业生涯乃至人生发展提供有力支持,这将是党的群众路线非常好的具体实践.文章文将从“写评语的目的和意义”、“撰写评语的原则”、“辅导员如何看待为学生写评语”等三个方面探讨如何具体执行.

【关 键 词】写评语；群众路线；具体实践

当前,我们党的“群众路线大家谈”活动正开展的如火如荼.作为辅导员,学生的第一影响人,我认为也可以有更具体的实践,那就是自己给自己布置一个任务,每一学年给每一位学生写评语.

在我校（学院党〔2013〕2号）文件中明确指出：坚持以理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真落实党的十八大精神和和总书记视察广东重要讲话精神,紧密结合我院基层党建工作实际,牢记“一切为了群众、一切依靠群众、一切怎么写作群众”的主旨精神.给每一位学生写评语,我认为是非常好的体现了其中的“一切为了群众,一切怎么写作群众”这两个方面.

下面举一个我曾经为具体某位同学写过的评语实例：

该生自入学以来,各方面均得到了较大的发展进步.在学习上,在入学初曾经出现波动,第一学期曾有一门补考记录,但经老师教育和班级帮助后,学习态度有了很大的转变,第二学期开始刻苦努力,在专业成绩方面取得了良好成绩,并顺利通过了国家英语四级；思想上,积极要求进步,入学初就主动提交了入党申请书,能自觉学习党的知识与文件并按时向组织提交思想汇报,虽然因学习成绩条件不合要求未能纳入发展范围,但至今仍然保持对党的先锋模范的不懈追求；工作中,参加了系部青年志愿者协会,踏实可靠,认真负责,具有较强的组织协调能力,出色完成了各项任务,得到老师与同学的一致认可.但该生也存在需要改进的地方,一要多听听老师同学的意见,团结同学,以在处理班级和宿舍同学关系上取得更好的效果；二要与家长多沟通,尽力在家长期望与个人意愿方面找到平衡点.望该生继续发扬优点,改正不足,争取更大的进步!

这看似普通的评语,但却需要我们事前做大量的调查了解工作才能做出客观真实的结论.调查了解工作可以通过约谈同学、班级座谈会、向其他相关任课老师、同学了解.

给学生写评语,是对学生入学来的思想品德、学习劳动、健康状况等作出的全面总结和评论,对学生进行操行评定,是考查学生品德行为的一种方式,是对学生进行教育的主要手段之一,也是辅导员的一项重要工作.因此,我认为,作为辅导员老师,要写好操行评语与鉴定应注意以下三点：

一、要明确给学生写评语的目的与意义.写评语和鉴定是为了帮助学生正确认识自己,以便扬长避短、进步向上,同时也是为学生建立政治业务档案,以便做到人尽其才.

具体来说,首先是为帮助学生了解自己,明确努力方向,学生看到辅导员对自己实事求是的评语,会倍感亲切,心悦诚服,从而增强师生感情产生最佳的教育效果.其次是为帮助学生家长了解情况,以便家长更好的教育和帮助子女,家长通过操行评语了解学生在校表现,加强了学生和家庭的联系,这样能调动家长的积极性,从而配合学校对学生进行有针对性的教育.再次,针对学生的表现写出客观、公正和肯定性的评语和鉴定,这有助于提高学生对人生和工作的积极性,也为用人单位和有关部门对人才的选拔、培养和使用提供了参考意见.

二、掌握撰写的原则评定学生操行,要以党的教育方针所指明的培养目标为指导思想,以“学生手册”的基本内容为依据,以学生的现实表现为基础,实事求是地、全面地、发展地作出合理判断,写出恰当的评语,撰写操行评语,应掌握如下原则：

（一）坚持正面教育,注意鼓励.看主流,发扬优点,肯定成绩,指明努力方向,尤其对后进生,要用赏识教育的观点去肯定他们一点一滴的进步,努力从他们身搜寻“闪光点”,鼓励他们上进,切忌把他们一棒子打死,使他们丧失信心.

（二）看本质,有主次.注意分清现象和本质,区分主要和次要方面,这分一贯表现和偶发事件,写评语既要着眼于大事,也不可忽略“小事”,要善于以小见大.

（三）坚持一分为二的观点,实事求是地反映学生特点,充分肯定学生的进步,适当指出他们的缺点,诚恳地提出改进意见和希望.

（四）因材施教,注重个性.要充分注意学生心理、生理、年龄等特点,研究各个学生相互之间的差别,对不同学生应有不同的要求.

（五）讲究艺术性原则,操行评语应具体地、真实地、全面地反映学生思想觉悟和道德品质,在用词上要仔细斟酌,不仅要语句通顺,言简意明,而且要尽量做到比较恰当准确,写得恰如其分,要顾及学生的个性心理特征,做到既不伤自尊,又能触到痛处,给予警告或提醒.批评的语气要委婉,对性格内向的学生,指出其缺点时,要注意语气的可接受性,否则,用语不当,就会挫伤学生的自尊心,评语就会起消极作用,甚至使学生产生对立情绪,对班级管理产生不利因素.

三、最后,我想从给学生写评语这个事情来说,我们辅导员要有责任心,但不能苛求,不要追求完美,要理解、宽容学生.辅导员对学生的影响最直接、最广泛、最深远,对学生的成长发展帮助最大,是真正意义上的“灵魂工程师”,学生工作是“灵魂工程”.善于关心就是说做学生的思想教育工作,不能只在大会上讲大道理,一定要与解决学生的实际问题和困难相结合,为学生做实事好事.根据学生的实际问题和困难,想办法关心.这是获得学生信任,感动学生的前提.

谨记群众本色,树立群众理念.这个需要我们辅导员老师热爱本职工作,深入学生学习工作生活,以“师者父母心”的高度负责态度,全心全意为同学们的成长怎么写作.那就让我们从给每一位学生写一篇客观真实的评语开始做起吧!