建立大学生诚信档案怎么写作毕业生就业求职

近年来,由于我国高等教育跨越式的发展,高校办学规模不断扩大,大学毕业生逐年增加,2013年全国普通高校毕业生规模达到699万人,比2012年增加19万人,迎来了“史上最难就业季”,给毕业生就业找工作带来了极大的压力.面对眼下严峻的就业形势,各高校都在努力寻求多方面措施,以期增加本校毕业生的就业率,建立大学生诚信档案就是重要举措之一.

一、大学生诚信档案的内容

大学生诚信档案是以动态的方式,客观、详实地记录大学生在校期间表现,全面反映学生在学习生活和社会活动中的信用状况,是关系大学生未来发展的公证书,主要内容如下：

1.个人基本信息：学生所在学校、院系、年级、专业、班级；学生姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、号、政治面貌、本人；学生父母姓名、父母、父母、主要家庭成员、家庭详细地址等.

2.诚信承诺书：根据《公民道德建设实施纲要》和《大学生诚信行为规范准则》编制,要涵盖做人、做事、求知、共处、遵章守纪等方面,是由学生自愿签订的,是大学生在校期间对自己行为的一种郑重承诺.

3.学习诚信评价：学校的课程学习,包括主修、辅修、选修成绩；参加各级学习情况,如英语等级、计算机等级、职业资格证书等；奖惩情况,包括获得奖励情况、有无考试违纪、图书借阅归还等.

4.经济诚信评价：各学年是否按时缴费注册、是否获得奖学金及等级、有无助学贷款及还贷情况、勤工助学、医疗保险、银行信用卡还款、手机是否欠费等情况的诚信评价.

5.社会实践诚信评价：包括学校组织的实习、支教等社会实践情况,以及参加公益活动、社会活动、是否是乐于助人的爱心志愿者等.

二、建立大学生诚信档案的意义

诚信是大学生的立身之本和为人之道,面对大学生诚信意识的淡漠和缺失,迫切需要有一种机制来制约和约束,解决大学生诚信危机问题.因此,建立大学生诚信档案是是用人单位和大学生的迫切心声,更是高校诚信教育的当务之急.

(一)建立大学生诚信档案是避免“简历查重”的重要举措

在大学毕业生求职过程中,求职简历是用人单位招聘人才的主要依据.但是,求职简历的真实性难以考证,“简历查重”现象较为严重,主要包括这几个方面：学习成绩查重,学习成绩往往是用人单位考核学生的一个重要指标,求职者为了增加竞争资本而涂改成绩,瞒天过海；证书查重,为了吸引用人单位的目光,把别人的证书贴上自己的照片,经过两次复印伪造出自己名下的各类证书；干部经历查重,为了获得用人单位的青睐,证明自己有丰富的管理经验,虚构经历,最后汇集到用人单位的求职履历中出现同一个班有“六个学生会主席,十几个班长”的辉煌等.“简历查重”现象不仅干扰了大学毕业生就业市场正常的信息传递,而且也会对社会的道德标准和诚信原则造成损害.建立大学生诚信档案能从一定程度上约束大学生的行为,避免“简历查重”现象,为大学生就业求职提供一份可靠的依据.

(二)建立大学生诚信档案能提升学校的美誉度

诚信是大学生最基本的道德素质,大学生诚信档案的建立和使用,可以提高大学生诚信自律意识,可以约束大学生的不诚信行为,对大学生的诚信品质起到监督作用,是打造学校诚信教育品牌的重要措施.还可以促使高校毕业生就业形成良性循环,高校大学生诚信度好,签约率就高；就业机率高,说明高校培养的优秀人才多,高校声誉好；高校信誉度越高,就业机会越多.

(三)建立大学生诚信档案能展示出大学生就业的诚信意愿

诚信档案是大学生就业的敲门砖,也是进入社会的第二.诚信档案的建立和使用,展示出大学生自身的诚信品德,极大地提高求职简历的真实性和可信度,增加就业筹码,有利于获得较为理想的薪资岗位,赢在就业的起跑线上；能迅速地获得用人单位的首肯,提高就业的成功率,降低求职成本,为今后事业的发展打下坚实基础；保持良好的信用记录,积累个人诚信资产,能更多地获得社会资助、社会资源、社会怎么写作,为个人发展奠定良好的基础并享用终生.

(四)建立大学生诚信档案是用人单位甄别人才的重要依据

大学生诚信档案是评价大学生在校表现的重要依据,它使用人单位能迅速、真实、准确地了解大学生的在校表现,帮助用人单位甄别有用的人才,精准招聘降低用人风险；遴选出所需的人才,节省时间、财力和精力,降低用人成本,保障用人单位的利益；可以根据学生情况特点分类培养,量才使用.诚信档案的建立和使用,相当于在用人单位和学生之间搭建了一个相互沟通、相互展示各自信用信息的平台,能便捷地怎么写作于就业市场.

三、建立大学生诚信档案运行模式的构想

目前,全国高校还没有建立起一个统一、权威、公正、规范的大学生诚信档案体系.有的高校根据目前用人单位对毕业生诚信档案的需求,建立起了本校的大学生诚信档案,自成一体；有的高校与诚信机构联合建立了大学生诚信档案.有的省份比较重视这项工作,建立起了全省范围内的大学生诚信档案管理系统,如2009年广东省教育厅经探索性试点之后,率先以行政方式推动重点项目――建立广东省大学生诚信档案体系；甘肃省大学生诚信档案建设工作于2013年3月27日正式启动,甘肃省各高校大学生年内都将有自己的诚信档案.

由于大学生诚信档案的重要性日益彰显,越来越多的机构正在或准备建立大学生诚信档案,但是做法不同,形式各异.这种“各自为政”、“各搞一套”的方式导致诚信档案通用性不强,诚信信息资源不能共享,严重制约了诚信档案的推广使用.因此,为了实现诚信档案的利用价值,使诚信信息资源最大限度地发挥效能,怎么写作社会,必须依靠政府参与、支持、帮助和推动,依靠全社会多方面合作,使用共同的诚信档案标准体系和运营平台,实现数据信息的互联互通及资源共享,建成全国高校统一、标准、通用的大学生诚信档案体系.（二）采用学生、学校、用人单位和社会独立征信机构多方合作共建机制

大学生诚信档案系统的建设可以采用“行政主导、统筹规划、校方管理、学生使用、三方共建、社会联动”的模式.包含的信息有个人维护信息、学校维护的信息和第三方的认证信息,学生毕业参加工作后还会由所在工作单位维护的信息,进入社会诚信体系.该信用档案与信用主体一一对应,具有特定结构空间和维护权限,全面、客观、动态和多方共同记录信用主体信用活动的电子数据库,其中包括体现信用意愿和信用能力的指标.学校和学生是大学生诚信档案的管理者和使用者,社会第三方独立征信机构作为诚信档案体系的平台运营和技术支持.

国家教育部应以历年来已经建成的大学生各类电子数据库为基础,汇集、注入、整合更多相关的信息资源,开发一个全国通用的大学生诚信档案管理系统,建设全国大学生诚信档案管理平台.大学生诚信档案电子信息交互平台,应具有一整套完善、清晰的分级维护权限设置控制体系,高校根据自身行政层级管理需要,分别设置不同层级的维护控制权限,拥有相关权限的学生处、学生科、辅导员,才能通过各自的授权,分级管理、审核、维护相关学生的档案信息,并在后台怎么写作器和档案日志管理系统中,分别实现永久隐性备份和显现记载档案维护、查询、下载、更改、篡改、甚至恶意泄漏等相关纪录.不仅保障档案信息不会被恶意攻击、篡改、泄漏,而且保障信用档案信息的准确性、安全性和全面性.

诚信是一个社会赖以存在的道德基础,作为高素质人才的大学生,如果连最起码的社会道德都不具备,连社会道德的底线都守不住,那就是教育的最大失败和悲哀!高校应采取多种方式,加大诚信教育宣传力度,其根本目的在于培养学生的诚信意识,树立诚信观念.应将大学生诚信教育融入到高校的日常管理工作中,成为高校大学生思想教育的重要组成部分,营造出高校大学生诚信氛围,提高大学生对诚信档案重要性的认识,从而能自觉、主动支持诚信档案的建设和维护工作.

建立诚信档案能使大学生在走上社会之前就具备信用意识,作为用人单位的主要参考资料,势必为大学生信用形象提供一个社会化的展示平台,使学生的信用记录延伸到社会,纳入整个社会信用体系.大学生诚信档案的建立和使用,对于用人单位、毕业生、学校和社会来说是一件多方共赢的好事,是大学生求职就业的客观需要,是加强高校大学生诚信教育的有效途径,必将带动整个社会信用理念的提升和诚信氛围的营造.

（作者单位：中国矿业大学档案馆）