数字环境下的高校图书馆出版怎么写作模式

关 键 词：出版怎么写作,图书馆,开放存取,麻省理工学院,HighWire

摘 要：文章以麻省理工学院以及斯坦福大学的出版怎么写作为例,分析介绍了国外出版怎么写作的概况,最后就我国高校图书馆出版怎么写作提出了一些可行性的建议.

中图分类号：G255文献标识码：A文章编号：1003-1588（2015）01-0058-02

收稿日期：2014-12-04

作者简介：文风（1983―）,湖北第二师范学院图书馆助理馆员.

出版怎么写作,就是指图书馆利用自身资源,联合多方力量,搭建出版平台,以数字出版等形式公开发布期刊、论文、研究成果等多种学术资料,促进数字时代信息的无障碍、及时交流.

1出版怎么写作产生的背景

1.1开放存取的快速发展

2001年12月,开放存取国际研讨会在布达佩斯召开,会议上提出了开放存取倡议,之后开放存取因为“快速便捷、无偿使用、自由访问”,得到了全世界的广泛响应,学术界、科研机构以及文献管理机构鼎力支持,积极推动.截至2013年6月13日,注册机构知识库已经达到了2,200个,现在OA机构库基本分为两种类型：一种是综合性机构库,一种是专业性机构库.

1.1.1综合性机构库.综合性机构库是指某一机构以互联网为基础,采用新兴技术,按照自己的资源建设规划,把多个机构的跨学科的OA资源进行整合,提供一站式检索功能.其有效地满足了跨学科研究的需求,并且还拓展了怎么写作对象,经常为出版机构怎么写作,帮助出版机构建立自己的OA模式.这种OA平台以DOAJ、HighWire为代表.

1.1.2专业性机构库.综合性机构库所提供资源逐渐无法满足用户不断增长的需求,许多组织开始规划建设专业学科性质的开放存取平台.这类型OA平台只提供某一专业领域的最新研究成果,满足专业研究的需求,并对专业学科用户（研究者、学生、行业应用者）提供有针对性的专业学科怎么写作.此类平台的代表有PubMed、PLoS、BMC.这类型平台由于内容权威、检索专业的特点,拥有基本固定的访问用户,这些用户还可以通过博客、微博、讨论组等进行互动交流.

1.2高校图书馆资源建设方式的改变

传统的图书馆在黄金地段来放置纸质资源,各个高校图书馆的资源建设也以纸质资源为主,电子资源为辅.但是近几年,很多高校开始调整资源建设计划,缩减了纸质资源的购置经费,转而大力建设电子资源.以清华大学为例,其电子资源经费占文献总经费的比例在2007年为40%,到2012年已经达到65%,并且这个比例还有不断上升的趋势,香港城市大学已经达到了70%,而澳大利亚新南威尔士大学已经达到了95%.将来图书馆文献资源建设的趋势就是将文献采购经费用于开放出版怎么写作,因此,针对数字资源提供出版怎么写作成为一种趋势.

1.3传统出版商业务的拓展

电子书市场的日渐崛起,极大地压缩了传统出版商的生存空间,面对慢慢萎缩的传统市场,许多出版商开始寻求新的发展空间,涉足电子书以及数字出版领域就是一个很好的尝试.Springer作为全球领先的科学出版商,率先进行了尝试,经过多年的努力,现在的Springer已经不是一个简单的出版商,而是一个在欧洲十分受欢迎的语言专业刊物供应商,每年除了出版新书以及期刊之外,其还有全球最大的科学、技术以及医疗电子书问世.国内此方面的尝试也在进行,台湾的远流出版集团在2000年底就开始涉足电子书等在线出版业务.

2国外出版怎么写作的探索

2.1麻省理工学院图书馆的实践

麻省理工学院为得到全体教师的支持,开始执行开放存取政策,随后,该校图书馆建立了Despace机构知识库.为了进一步促进学术信息交流,麻省理工学院于2010年5月,设立“开放存取文章出版补助基金”,支持学院科研人员出版其学术科研成果.

麻省理工学院的出版怎么写作采用了Libguides开源软件系统,创建了专门的出版怎么写作Libguides平台,其包含特殊话题（specialtopics）、出版准备研究（preparingyourresearchforpublication）、咨询专家（saktheexperts）三个模块,详细介绍了开放存取出版的相关资源以及怎么写作操作流程.

麻省理工学院图书馆得到了哈佛大学、康奈尔大学等5所大学的支持,其愿意为该校图书馆的出版怎么写作提供资金帮助,得到了生物医学中心、公共科学图书馆等7个不同学科领域OA出版机构的许可,使得该校科研人员不但可以开放存取出版学术研究成果,还可以享受费用的打折.现在,麻省理工学院实现了开放存取出版的一体化怎么写作,支持多种渠道的开放存取出版,怎么写作人员分工明确,怎么写作流程简明清晰,资金安排紧凑合理,有效地促进了该校科研成果、学位论文以及课程软件的传播.

2.2斯坦福大学图书馆实践――HighWire

1995年,斯坦福大学图书馆创建了HighWire出版社,目的就是希望为用户提供在线出版平台及怎么写作.

HighWire成功地建立了自己的运营模式.首先,它开发建立了一个完善的在线出版平台.这个平台既是一个出版管理平台,方便出版机构管理其信息、用户信息等各种数据,并将顶级协会的经验以及智力资产分享给出版机构,又是一个图书馆反馈平台,可以将图书馆的需求、建议等反馈给出版商.其次,它不限制出版商的出版模式,无论是机构,还是开放存取出版模式,或是电子商务模式,都可以轻松地与HighWire进行合作.在此基础上,HighWire还在进行不断地探索,如站点怎么写作等.

HighWire的成功,一方面得益于斯坦福大学计算机专业的技术支持,但更是因为它前瞻性的眼光以及探索新事物的勇气.网络时代的来临,使得许多出版商都渴望涉足数字出版领域,但是缺乏足够的资金与技术来拓展业务.面对这样两难的境地,斯坦福大学勇担重任,充分发挥自己作为学术信息交流枢纽的优势,一方面利用学校深厚的计算机背景以及丰硕的科研成果,一方面利用出版商业务优势,开发多种模式,降低准入门槛,成功地推出了在线出版业务.多方力量的汇集,又更好地促进了HighWire的继续前行.3我国高校开展出版怎么写作的可行性分析

3.1高校自建机构知识库的蓬勃发展

我国的开放存取发展起步比较晚,但是目前也已经取得了不错的成绩,很多高校开始或者已经建立了自己的机构知识库.如厦门大学的学术典藏库,该库由厦门大学图书馆牵头,保存了厦门大学教学和科研人员的具有学术价值的学术著作、期刊论文、工作文稿、会议论文、科研数据资料以及重要学术活动的演示文稿等.用户可以根据自己的需求选择其中任何一个专题进行访问.北京大学也将本校教师和科研人员的学术与科研成果进行了收集整理,并保存在北京大学机构知识库中.

高校自建机构知识库的建设,改变了传统出版商对学术资源的垄断出版,改变了传统的基于的学术出版方式,尽管现在国内大学只有厦门大学的机构知识库,可以自由访问,其余的只是资料收集与整理,尚未达到出版怎么写作的层次,但是起码为图书馆开展出版怎么写作奠定了良好的基础.

3.2高校自有出版社的良好发展

高校图书馆开展出版怎么写作,并不是要取代大学出版社或其他出版社的功能,而是能希望根据读者需求,以信息技术与网络为媒体,在商业出版和其他传统出版未曾触及的学术传播领域,发挥自身优势,变革怎么写作模式,以提供数字出版怎么写作形式,促进网络时代的学术信息的交流与传播.图书馆可以与出版社进行合作,利用彼此现有的基础设施、技术以及怎么写作,开创出版怎么写作新模式.我国很多高校都拥有自己的出版社,而且许多出版社的实力相当雄厚.在大数据时代的背景下,图书馆不应再独立为政,而应该充分利用自身优势,联合校内机构,以图书馆学术资源为保障,以出版社技术设备为依托,共同开展出版怎么写作,在实现传承知识、促进交流目标的同时,还可以将一些因为专业性强、读者较少的研究成果以数字出版形式进行传播,也可以帮助本校缺乏出版资源的职工出版其学术研究成果.

3.3技术环境的成熟

现在,国际上已经有很多适用于图书馆出版怎么写作的软件,其中有一部分为开源软件,如前文介绍过的Libguides开源软件系统,用户可以免费下载,再根据自己的需要进行修改以及完善,该软件现在已经被很多图书馆出版怎么写作项目采用.除了免费的开源软件,也有很多开发成熟的商用软件,软件供应商可以根据客户要求进行代码开发以及后期的维护和升级.如伯克利电子出版社软件（Bepress）已经为全球数百家学术机构提供怎么写作.我国高校可以根据自己的需求以及实力选择不同的软件.

图书馆开展出版怎么写作,是应网络时代而产生的一种新的怎么写作,因此其必须依靠快速良好的网络环境来实现,如前文提到的Highwire就享有高速的因特网接入环境.现在我国很多大学作为中国教育网的主节点,有能力为本校图书馆提供高速因特网的接入环境,而且很多高校图书馆均建设了新馆,采用了新的设施,具备了开展出版怎么写作的硬件条件.

软件环境的成熟以及硬件条件的具备,为我国高校图书馆开展出版怎么写作提供奠定了现实基础.国外图书馆出版怎么写作的成功经验为我国提供了大量的实践资料,对我们有很好的借鉴作用.因此,我国高校在构建出版怎么写作的过程中,应积极借鉴并充分考虑自身的实际需求与实力,努力探索适合我国国情的发展模式.