关于高校计算机教学改革的

【摘 要】随着计算机技术的普及和我国高等教育的发展,计算机教学已经在高等教育中开展多年,由最初的计算机专业的专门教学发展为各专业学生的必修课,在这一过程中产生了不少的问题制约着计算机教学的发展,文章对这些问题开展讨论研究,提出之策.

【关 键 词】计算机；高校；教学改革

当今社会,信息技术日益发达,计算机技术已经渗透进国民经济各行各业,这也就意味着,作为社会培养人才的高校,必须保证学生有过硬的计算机基础素质,而且学生的计算机素质始终应当保持与社会水平的同步,才能起到积极的推动作用.这也就对高校计算机教学的改革提出了新要求.

一、当前高校计算机教学的现状与存在问题

经历了一个有专门教学到普及性教学的过程阶段.目前所有高校毕业生都具备了初级计算机文化基础知识和熟练的一般性操作技能.为他们今后走向工作岗位或者开始新的生活打下了比较坚实的计算机基础.同时也为我国全社会整体生产效率的提高做出重要贡献.长期的发展积累了丰富的教学经验同时也形成了卓有成效的教学传统.但是随着时代的发展,社会环境的变化,人才需求的变化以及计算机技术的日新月异,高校计算机教学呈现出一定的滞后性,简言之,跟不上时代必然就会出现种种问题.这些问题制约了高校计算机教学的进一步发展.同时也为改革提供了广阔的天地.具体而言,传统中“一刀切”式的教学模式已经不能适应新的需求.所谓一刀切式的教学模式就是教师将全体学生视为一个整体,无论讲台下面坐着多少学生,教师都采取一种教学方法,一种教案,一样的步调.总而言之,没有针对学生的个性化需求,按照学生差异化特点制定分层次有步骤的教学.而实际上学生的个性化需求随着时代的发展越来越明显.其次,教学设计简单易操作,但是不符合实际情况.

二、完善计算机教学改革的措施

(一)因材施教分层次教学

新课程改革要求注重突出学生的主体地位,学生的个性差异应当在教学中成为推进改革的重点,学生的实际情况就是教学计划和设计的重要方向.在这种情况下,计算机教学中应当考虑每一个学生的计算机应用水平,使所有学生都能通过计算机课程的学习使自身的计算机水平都得到提高.为此,教师应对学生的实际水平有一个充分的了解和掌握.这样在教学中方能做到有的放矢.例如,有的学生基础课程不扎实,影响了计算机教学的进一步提升,这就需要教师对学生的基础课程加大训练和学习力度,使这些学生能够在形成比较牢固的基础上展开进一步的学习和提高.这样有步骤的开展教学是提升教学质量的重要手段和进展.另外在今后的教学中也是首先对基础课程加强锤炼,在基础课程得到保障以后再进行比较难的知识的学习,按照循序渐进,有条不紊的开展计算机教学的改革.有的学生计算机基础知识和应用都比较扎实和牢固,那就需要拓宽他们的知识层面,使他们的应用水平不断提高.其次,教师要深入了解每一个学生的学习情况,让他们之间形成比较合理的搭配,增进学生之间的互动交流.通过基础较雄厚的学生对基础较差的学生的带动作用提高计算机教学的整体水平.

(二)针对不同专业制定不同的教学内容

计算机是大学生学习和生活中必备的一种获取信息和休闲娱乐的工具.因此掌握一定的计算机技能和计算机基础知识也成为时代对大学生提出的一项基本要求.在高校教学中,计算机是一门必修课,无论什么专业都要进行必要的计算机基础知识的学习.但学习的具体内容和具体要求是不一样的.侧重点也有所不同.例如文科专业学生可能对文件处理软件的学习比较侧重,美术或平面设计专业对一些设计类软件或者图片处理类软件了解和学习的内容比较多.此外,还有一些特殊专业对计算机知识的学习需要更加深入,更加细致,例如会计电算化专业和电子商务专业等等,都需要比较扎实和坚实的计算机文化基础知识作为支撑.

(三)改进课堂教学方法

课堂教学方法是影响计算机教学水平的一个重要方面,积极改进教学方法,不但是计算机教学改革中的一个重要方面,同时也是学生专业知识提高中比较重要的一个方面.正确的方法能够激发学生的学习兴趣,使他们最大的程度的发挥在计算机知识学习中的主动性和积极性.具体而言教师在教学中可引入情境教学法,将计算机应用中常见的一些现象作为计算机课堂教学的一个引子,从而以趣味性和现实性引起学生的重视.例如学生在上网中经常看到的FLASH动画,可以作为三维设计或者编程等内容的教学的开始.再如,在Excel表格中,可以向学生演示自动求和、自动求差带来的便利性,激发学生们对于Excel知识的学习和掌握.

另外还有案例教学法.案例教学法也是一种卓有成效的教学方法.它是将特殊案例引入教学,以缓解计算机理论知识的枯燥性,重新激发学生学习的教学方法.这种方法引入课堂,对传统教学方法进行改革是一项非常有必要的教学方法的革新,另外还有小组讨论式的教学方法.通过鼓励和提倡学生之间开展自由辩论,对某一专项问题讨论的方式加深学习的印象,提升学习的效率.

三、结语

计算机课程是一门实践较强的学科.加强实践教学是任何时候开展计算机教学改革的一项必要措施,在实际操作中提高学生的计算机水平,也是计算机教学的必然经历的一个阶段.首先,计算机教学改革中,加强学生的实践教学的一个重要基础就是在计算机改革的教学中,对学生的实际操作教学应当重点加强,让学生尽可能多的接触实际的计算机操作机会.在实践操作中进一步验证和加深对计算机理论知识的学习与掌握.另外,还应当增加学生的实习机会和实践,让学生到真实的环境中去接触计算机应用知识,总结规律,积累经验.从而使学生直接获得计算机在生产中的应用知识.