对法律职业道德的

电影《民事诉讼》,又名《禁止的真相》、《公民行动》,它是由著名作家强纳森哈尔的同名巨著改编,为一真实故事,是对美国现实法律集中、细腻的展现.该电影讲述一位当红律师,接手了伍本镇水污染案件,为追寻真相,他耗尽了金钱、失去了朋友.但就是在一无所的窘况下,他坚持研究该案,上诉时间长达八年,最终胜诉,并创下新英格兰州史上金额最巨的环保案件.

无可否认,这是一部很好的法律影片,它见证了正义必将战胜邪恶的过程,更见证了一个律师道德价值观念的转变过程,促使我更加审慎的思考律师的职业道德问题.

一、法律职业道德的遵守对维护社会的公平正义具有重要作用

如影片中所讲,与大公司打官司的案件不仅会花费大量钱财,还可能影响律师的职业生涯.在那个时代,律师用金钱来衡量案子的价值,显然伍本案并不像人身受害案那样可以轻松的给律师带来利益.和绝大多数律师一样,电影的主人公简一开始也并不想接这个棘手的案子.但后来他看见了案件背后的庞大和解金及他事业的另一高峰,所以他投入大量的资金、精力进行调查取证,结果却败诉而归,一夜之间他名利尽失.但正是在他一无所有的那一刻,他也看清了法律的真义及生命价值,是后来激发出的职业道德及社会责任感支撑着他在寻求正义的道路上坚定不移的走下去.令人欣慰的是,伍本案以胜诉告终.这是法律的力量,是正义的力量,其背后更出法律人职业操守对实现公平正义的重要作用.

如果主人公在发现案件很难赢得诉讼的时候,及时收手,他能保全自己的名利,但那些受害者们将得不到合理的赔偿,违法公司也不会受到法律的制裁.这种类似的案例还可能会愈演愈烈,公民的权利随时可能受到侵害,更多的唯利是图、危害他人利益的人逍遥法外,社会将失去秩序和安宁,法律的公平和正义无从体现.

二、在理性与情感中寻找到平衡是每个法律人应具备的素质.

其实这不仅仅是一部有关法律的电影,也是一部剖析人性的电影.影片中人们认为那个为两大违法公司辩护的律师,无视受害人的惨重损失及事实真相,是在利用别人的不幸为自己敛财.但我认为,其真正职业道德的缺失在于他与法官单独会谈的暗示,即他与法官有不正当的利益关系（比如行贿）,以及他利用原告律师不在的时间对法官进行有利于自己的引导,这破坏了法律裁决的公正性,违背了律师的职业道德操守,是法官和律师最大的耻辱.

律师并非通过自己悲天悯人的情怀来工作,律师靠的是专业,是理智,是对当事人负责的态度.无论原告还是被告,都有着法律所规定的权利.律师要做的是尽最大努力为自己的当事人争取其依法享有的权利.然而这种敬业精神,在某些情况下可能会和作为一个人所具有的良心背道而驰.但这却是考验一个律师是否具有职业道德的关键时刻.因为社会中总是存在部分有钱有势的当事人在违法后千方百计的掩盖自己的违法事实,这时律师就起到了关键作用.不因为丰厚的回报而歪曲公理,这需要律师在理性与情感之间寻找到一个平衡,这也是当今每一个法律人都应该思考和处理好的问题.

三、我国当前法律人职业道德现状评析

看过影片,我不得不考虑当前我国法律职业道德的现状.目前,我国正处于社会主义市场经济体制逐渐完善的社会转型时期,也正阔步向法治社会挺进,但法律职业者的职业道德现状却与此不太相合.身为法律工作者,却学法、知法却不能守法、护法,甚至铤而走险去犯法,这值得我们深刻的思考和反省.

上述现象的发生,可能存在以下两方面的原因：

第一,从主观上讲,道德观念或偏或错.有些法律职业人员没有树立正确的人生价值观,为了个人或小集团利益,不惜损害他人、国家或社会整体的利益.虽然他们懂法,但并未真正树立法律至上的观念,没有坚守“以事实为依据,以法律为准绳”的原则,在诉讼等法律活动中无视法律的存在,钻法律的空子,知法而违法.

第二,从客观方面来看,司法职业道德环境不良.造成法律职业道德低下的因素众多,诸如社会转型期市场经济带来的负面影响,立法上的疏漏、重叠与冲突,制度上自由裁量权过大、党政干预司法、监督机制不够健全等.司法职业道德环境对司法行为后果的善恶起着重要的影响作用,因为它具有明显的价值指向性.价值观念一旦陷入误区,就会导致违背职业道德、违反法律规范的越轨行为广为泛滥,如事法不法、司法不廉等.

结语

作为法学院的学生,我们充满了对法律的好奇与渴望.但要成为一名合格的法律人,我们应该上好的第一课就是法律职业道德.我国近代著名的法律教育家孙晓楼先生曾经说过：“学法律的人若是没有人格或道德,那么他的法学愈精,愈会玩弄法律,作奸犯科[1].”法学专业学生作为法律人群体中的新生代,为法律人群体注入了新鲜的血液.每个朝气蓬勃的学生都心怀“修身齐家治国平天下”的理想,而修身是最基础的.在校期间是职业道德观念初步形成阶段,重视这个阶段的培养会为法学专业学生从学校走向社会,从学生身份转变为真正法律职业者打下良好的基础,进而为建设高素质的法律队伍提供有力保障,更好的捍卫社会的公平正义.

注释：

[1]孙晓楼.法律教育.中国政法大学出版社,1997.