如何构建和谐运动队

摘 要：运动队作为备受公众关注的一个特殊群体,其良性高效的运转对构建和谐社会具有很强的示范作用和辐射功能.文章从端正态度、尊重训练规律、纯洁内部关系、营造和谐环境四方面对构建和谐运动队给出了建议.

关 键 词：和谐运动队团结

运动队是社会的组成部分,是构成和谐社会的一个重要单元.运动队具有公众性,与社会具有广泛的联系.因此,和谐运动队对构建和谐社会具有很强的示范作用和辐射功能.然而,当前在运动队内部存在教练员与运动员之间关系紧张甚至对立,运动员之间因激烈的竞争摩擦不断等问题,这些不和谐的音符严重影响了运动队的高效运转,为了构建和谐纯洁的运动队内部关系,维护运动队的团结和统一,可以采取以下几点措施：

1端正根本态度

运动员同教练员之间的关系不和睦,根源在于教练员对运动员的认识上有偏差.运动员是运动队的主体,是体育事业的主人翁.在社会主义市场经济条件下,运动员在价值观念、意识和行为方式等方面,都具有鲜明的时代特征,他们渴望得到理解、信任和实现自我价值.教练员如果还用老套路带队,老眼光看人,必然引起运动员的逆反心理和对抗情绪.教练员必须端正对运动员的根本态度,转变思想观念,充分认清端正对待运动员的根本态度既是发展体育事业的政治要求,又是尊重人、理解人最起码的道德规范.教练员每天同运动员训练、生活在一起,要观察他们的情绪,理解他们的难处,真心同他们交朋友,在相互接触和彼此交流中树立威信.端正根本态度,必须坚持以人为本的理念,必须真正重视、真情关怀、真心爱护运动员,注意补短与扬长并举,不能只看到运动员的问题多,毛病多,还要充分考虑他们的个性、愿望和情感,在做好补短的同时,把管理教育的着眼点放在“扬长”上,做到“识人之长,用人之长”,调动积极因素,把运动员的注意力引导到刻苦训练,争创优异成绩上来.“人心齐,泰山移”,团结和谐出凝聚力、出战斗力、出成绩、出人才.在一个团结和睦的环境里,大家情同手足,亲如兄弟,积极性就会极大地调动激发出来.

2尊重训练规律

教练员与运动员关系出现矛盾和问题,多源于训练方法不科学.如有的教练员训练不讲科学性,随意加大训练强度、密度、难度,有的无视运动员身体状况,盲目上量,结果旧伤未愈,又添新伤.有的简单粗暴,“急于求成”等等.竞技体育是挑战人的生理极限、生命极限的运动,训练必须遵循其内在的客观规律,坚持科学训练,既要考虑运动员接受能力、身体状况、循序渐进,不能长期超负荷运转,又要张驰有度,保证运动员在紧张训练之后能够缓解压力,调整身心.教练员必须坚持科学施训,文明管理,以情带队,坚决杜绝打骂惩罚运动员的现象,正确看待运动员在性格、身体、能力、爱好等方面存在的个体差异,不搞一概而论.要因人而异,区别对待,为每名运动员设计符合自身实际的努力方向和奋斗目标,引导他们勇于战胜自我,通过不懈努力实现既定目标.

3纯洁内部关系

运动队是一个高度团结统一的战斗集体,教练员与运动员之间应建立平等、友爱、互助的良好的内部关系.但目前存有不少问题,需引起重视.当前,改革开放的大环境给年轻的运动员带来了多方面的影响,使他们的思想行为呈现出双重特征,有的想夺金牌,创造优异运动成绩,却又吃不消艰苦训练,有的既对请客送礼之风很反感,又常为达到个人目的而为之,有的为从事专业训练而耽误文化学习而懊悔,实际上学习起来又不刻苦等等.这就要求教练员必须打破非此即彼的思维定势,学会运用科学的思维方法,因势利导地做好工作.要保持健康的交往心态,充分认清庸俗关系的危害,不搞亲疏有别,嫌贫爱富、厚此薄彼,真正实现做人与管人的统一,切实把真心相待作为与运动员交往的基本准则,多从对运动员的成长进步负责的角度考虑问题,少从背景因素、个人好恶、先进后进、阅历深浅、家境贫富等方面考虑,使运动员感受到没有“关系”没关系,不会“来事”不碍事,自觉靠刻苦训练赢成绩和进步.纯洁内部关系,必须积极推进运动队建设,探索政治、经济、训练的有效实现形式,使运动员的主体地位得到充分尊重,意愿诉述得到充分表达,正当利益得到充分激发.

4营造和谐环境

当前,体育领域中的一些负面问题严重影响和谐运动队建设,如利用违禁药物谋取比赛成绩的现象,检测球黑哨,暗箱操作竞技结果,比赛中的非正常、非道德动作,拜金主义现象等等.这些不和谐音符,是伴随着体育发展而与生俱来,长期存在的.运动队应通过自身努力减少、缩小、降低其负面影响,使体育形成主体和谐的局面,使运动队成为相对净土.构建和谐运动队,社会环境对运动队的影响也是很大的.运动队的基本任务是创造优异运动成绩,在竞技场上运动员往往伴随着来自各方面的压力.运动员自身有比赛任务指标的压力,赛场风云变化所产生的压力、想赢怕输心理带来的压力等等.但有许多不应有的外部压力对运动员造成的影响更大.比如社会舆论过高的期望,过于看重成绩和结果,胜喜败怒的情绪,等等,都对构建和谐运动队产生不良影响.观众和新闻媒体,对运动队应有理解宽容的姿态,能够从输赢中走出来,给予运动员以客观的评价,正确的导向,善意的褒贬,为运动队营造和谐的社会舆论氛围,这是构建和谐运动队不可或缺的环境条件.