也编辑学学科边界的划分

［摘 要］编辑学学科边界是编辑学同其他学科接触的前沿,是构筑编辑学学科体系的重要环节,圈定了编辑学的研究场域.进行编辑学学科边界划分,可以帮助人们理清编辑学与相邻学科的关系,也对编辑学在“泛化”与“狭化”之间取得平衡起到重要作用.编辑学是一个内涵丰富、博大精深且前景远大的综合学科.应该脱离过去“编辑两体论”的束缚,构建广义（普通）编辑学.由“编辑五体”组成的完整的编辑活动以及由此产生的理论、历史与技术的集合外缘正是广义（普通）编辑学的学科边界.

［关 键 词］编辑学学科边界划分

［中图分类号］G23［文献标识码］A

编辑学的学科边界是编辑学同其他学科接触的前沿,圈定了编辑学的研究场域.对编辑学的学科边界进行科学划分,是构筑编辑学学科体系的一个重要环节.

事实上,编辑学的学科边界问题并非没有被提及.恰恰相反,这个问题始终贯穿于编辑学理论的研究过程.因为,编辑学的研究无法脱离它的研究对象,而这个对象,正包括在编辑学学科边界所圈定的内涵之中.早期的编辑学研究,经过了一个漫长的学术探索过程,学者们从最基本的“编辑主体”和“编辑客体”入手,构建了编辑学理论——“编辑两体论”；在教学方面,早期的编辑学专业挂靠于新闻学、汉语言文学等一级学科之下,负责培养以文字工作为主的编辑从业人员.这使得其时编辑学研究被不科学地圈定在“编辑两体论”和文字编辑研究这个范围里.

编辑学理论研究目前正朝着多样化、创新化的模式发展,构建编辑学学科体系需要更多不同理论的充实.多方位、多层次地发掘编辑学内涵,展开编辑学学、术、史的研究,从编辑学学科边界着手,由外向内作深入探究,或许能让编辑学研究得到新的收获.这便是笔者撰写这篇论文的目的——尽可能接近实际地界定编辑学学科边界,探寻编辑学学科边界变化发展的本质和内在规律,以抛砖引玉.

一、编辑学学科边界的界定

作为编辑学学科体系的组成部分,编辑学学科边界的界定受到编辑学理论研究水平的制约,同时又反过来影响编辑学学科体系的完善.出于对学科自身的需要与其发展前景的考虑,编辑学的研究必将走上广义（普通）编辑学的这条路,这个发展趋势毋庸置疑.那么,在这个大背景下,如何科学地圈定编辑学的学科边界,才能使它不仅符合“广义”的标准,还能在学科“泛化”与“狭化”之间找到平衡点呢?

首先,在编辑学理论和实践领域,编辑学的学科边界应该并且确实圈定了由编辑五体组成的一个完整的编辑活动.我们可以这样对编辑活动进行简要描述：编辑源体应编辑主体所请或自发地创造出编辑客体,经编辑主体、编辑辅体的优化加工,再经编辑辅体传播销售,最后编辑用体对编辑客体进行使用和反馈,这些环节组成了一个完整的编辑活动过程.“这五体中的任何一体,都是编辑活动所不可或缺的,也是我们作编辑学整体性研究时所不可忽视的.等它的内涵,几乎囊括整个编辑活动而无所遗漏.”[1]2编辑五体是编辑活动中客观存在的五个部分,它们共同组成了编辑活动这个整体,涵盖了编辑活动的所有环节,随编辑活动产生而产生（由于编辑活动各环节存在时序先后问题,五体并非同时产生）,贯穿编辑活动的发展历程,符合圈定编辑学学科边界的原则和标准.

其次,在编辑技术领域,编辑学的学科范围更是复杂多变：从编辑技术的对象上看,有符号、文字、图像、声音、计算机语言,等等；从编辑客体曾有和现有的载体上看,有骨、青铜、莎草纸、泥板、竹帛、纸、磁带、光盘、芯片,等等；从辅助编辑的手段上看,又有各种印刷术、计算机编辑排版软件、网络技术,等等.尽管种类繁杂且日新月异,但那些客观存在的编辑技术是随着编辑活动的出现而产生,随着科技水平的提高而发展,也随着编辑客体的变化而改进.正是因为它们的不断创新,才拓展了编辑活动范围,推进了编辑发展历史,见证了人类文明的传承、传播与创新.很明显,无论编辑技术如何变化,它总是承担着对人类精神文化原创型产品进行加工、整理、优化以适宜传播的任务.因此,在“术”这个领域,编辑学的学科边界圈定了所有对人类精神文化原创型产品进行加工、整理、优化以适宜传播的实际操作技术.

最后,在编辑史领域,编辑学的学科边界应该是以编辑活动产生至今的时间跨度来界定的,并且还包含着编辑五体各自的发展历史.编辑活动是何时产生的呢?过去,有些学者认为编辑活动是在文字出现后产生的.笔者提出几个疑问：既然认定了有文字才有编辑,那么文字是如何经过整理优化产生的?文字产生之前的文化又是如何整理优化传播的呢?这些整理优化的过程浸透的不是实实在在的编辑活动,那又是什么呢?只要我们尊重事实,尊重历史,答案是显而易见的.如何科学严谨地追溯编辑史的源头,才能使广义（普通）编辑学在“史”这个领域拥有更丰富的内容,更广阔的边界呢?其实编辑活动在远古造符与文字草创时期便已产生,并极大地推动了古代文明的进步.“编辑活动的产生,距今至少已有一万年的历史,可以追溯到中石器时代.”[2]24靳青万先生在其所著的《中国古代编辑史论稿》一书中,采用溯因推理的方法,以符号文字编辑为主线,将编辑活动产生的时间向前推进了6000年——公元前8000多年的编创文字时期,又在《编辑五体研究》一书中,详细阐述了编辑五体各自的产生发展历史,并用大量的考古实物、文献资料论证了这些结论的正确性.编辑五体先后伴随着编辑活动产生,它们共同作用,一方面促进人类文明的进步,一方面又紧跟着时代的脚步不断发展,延续至今.无论是造符时代,文字时代,还是今天的信息时代,都从未中断,并发挥着越来越重要的作用.可以说,编辑活动自产生起,便同人类文明相互交融、相互影响.由此可见,从距今一万年前的编创文字时期直至今天,由编辑五体构成的编辑活动一直持续进行着,编辑历史也从未中断,这就是编辑学在编辑史领域的学科边界.

综上所述,编辑学的学科边界圈定的是一个内涵丰富、博大精深且前景远大的综合学科.编辑学的学科边界,正是编辑五体组成的完整的编辑活动的所有理论、历史与技术的集合外缘.

二、编辑学学科边界划分蕴含的本质意义