哈萨克文《新疆教育报》的现状

中图分类号：G216.3文献标识码：A文章编号：1003-2738（2012）05-0312-01

摘 要：哈萨克文《新疆教育报》是哈萨克文专业报纸中重要的一个报纸,它在传播教育信息,提高哈萨克教师和学生的素质,促进哈萨克教育事业的发展方面起了至关重要的作用.本文对哈萨克文《新疆教育报》发展现状进行了分析,归纳了哈萨克文教育报的基本情况,存在问题以及解决措施.

关 键 词：哈萨克文；新疆教育报；现状

教育报刊,是一种以怎么写作教育、怎么写作学生健康成长为主要使命的教育专业传媒,富有鲜明的教育主导性、和鲜明的行业依赖性,发挥着与其他报刊不同的特殊责任和传播功能.当然,哈萨克文教育类报刊也不例外.

哈萨克文《新疆教育报》忠诚传播党和国家的教育方针政策,积极报道哈萨克教育事业的发展进程,承担着指导哈萨克教育工作和哈萨克学生全面发展的舆论引导职能.随着教育地位的日益提升,哈萨克文教育报也逐步健全和完善内容,质量不断提高,社会影响力不断增强.

一、哈萨克文《新疆教育报》的基本情况

哈萨克文《新疆教育报》是新疆维吾尔自治区教育厅主办的机关报,唯一的哈萨克文教育类报纸,1992年创办到至今经历了20年的发展途径.报纸16开张,共四版,单版,黑白印刷（节检测日彩色印刷）,每月1日,10日,20日出刊.

办报宗旨：坚持正确的舆论导向,为新疆哈萨克中小学教师及学生提供教育理论政策,为交流教学经验、推广教学改革成果、促进教育创新怎么写作、从而提高教学质量和促进教育发展.

办报对象：各中、小学生以及广大教育工作者和家长.

1.对版面形式.

哈萨克文版《新疆教育报》是16开四版,黑白印刷,报头位于版面的右上角,版面有固定的基本栏,照片与文字有密切的联系,互为补充,相得益彰.版面上运用的图片,图案,花纹富有民族特色.内容安排的十分得当,符合报纸的身份,地位,性质.对稿件分量判断准确,整体安排得体,版面导向正确,编辑思想明确.

2．主要内容.

哈萨克文《新疆教育报》内容丰富,涉及到各个年龄,各个阶段,各个教育层次.除了报道党和政府教育政策以外,还及时地报道各地教育改革和发展的动态、经验与成就,教育热点问题以及开展评论,宣传和赞扬人民教师无私奉献的精神与优秀的业绩等等.

哈萨克文《新疆教育报》有四版,每个版都有不同的栏目,不同的内容.

第一版,要闻版.

哈萨克文《新疆教育报》要闻版主要刊登国内关于教育事业的重大政策信息与策略,教育部下发的文件,自治区人大制定的地方教育法规,自治区教育厅下发的文件,其他重大教育信息,各地教育新闻等内容.

第二版主要安排“学习榜样”“科技窗”“家庭教育”,“双语教学”“外国教育”,“综合报道”,“专版”“孩子是未来”等栏目,以介绍优秀的教师和学生,他们所获得的成绩,介绍能干的校长和他们先进的管理经验,介绍国际国内最新的科学技术、信息技术及大众科技新闻,著名的科学家以及他们主要的成果,家庭教育,家庭教育的重要性,如何开展家庭教育,家庭教育中存在的问题以及解决方法,外国教育的现状,发展趋势,获取的成果和主要经验,“双语教学”的水平和基本情况,“双语教学”的重要性和必要性,学汉语和外语的方法,其他少数民族“双语教学”中经验等等为主要内容.

第三版是：主要刊登“教与学”专栏,这版是为教学研究怎么写作.主要刊登有关学生课程建设的、有关教学方法改革的,有关素质教育的文章,供师生借鉴.

第四版：“教育焦点”,“文学天地”“知识窗”“文化天地”.

这版主要介绍哈萨克语教学中存在的问题和主要原因,以及对这些问题“对症下药”,主要刊登学生写的诗,散文,小故事,介绍世界文化,中华文化,哈萨克文化以及其他民族文化.

二、哈萨克文《新疆教育报》存在的问题：

虽然哈萨克语《新疆教育报》日益完善,社会影响不断增强,但还存在一些问题.

1.研究教育方面的文章质量不高.

报纸上刊登的大部分文章过分强调理论性,思路简单,内容单一,实用性不强,对教师和学生的帮助微不足道.

2.教育报道从形式到内容缺乏创新.

大多数报道是会议报道,教育系统的重大活动,先进人物和事迹等等,不仅是内容,报道方式也程式化,形式呆板,索然无味,这种报道占很大的比例,除此之外,翻译刊登的报道也较多.

3.版面单薄,风格单一,没有规范性.

版面划分板块随心所欲,没有经过严格的排版和设计,版面分栏完全根据文章的要求,一版登载不完的文章随意的转版,影响读者阅读.

4.没有互动性.

虽然有十几个专栏,但没有“读者来信”栏目,缺乏互动性.缺乏互动导致办报人不知道读者需要什么,想知道什么,不能满足受众的真正的需求.

5.报纸的发行手段单一,发行量少.

因为经济因素,居住环境因素,发行因素等原因,报纸订阅层次少,主要以公费订阅为主,资费订阅的比例少,覆盖面不广.

6.时效性不够强,信息量不够多,不能满足受众的需求.

,哈萨克文《新疆教育报》共四版,每月只出版三次,每期大概刊登15篇左右的新闻报道和文章,这样算起来,每月只提供50篇,这远远差与读者的需求.

7.没有电子版,不能网上阅读.

电子版有便于存储,储存量大,信息完整,阅读起来比较方便等好处.由于没有电子版,哈萨克文《新疆教育报》不能发挥这些优势.

三、哈萨克文《新疆教育报》发展对策

1.以读者为本,加强怎么写作意识,以新闻的眼光从大量素材中发现,提炼有价值的信息,提高报纸的质量,从而扩大报纸的影响力和内容的实效性.

2.进一步加强队伍建设,推进人事改革制度,加强专业人才的培训,为提高报纸质量和进一步发展哈萨克文《新疆教育报》打好基础.

3.充分利用信息技术,创办电子版,更好地为读者怎么写作.

电子版便于读者阅读,回顾功能可以让读者轻松的找到他需要的期次的报纸内容,这还对扩大覆盖面有所帮助.

4.创造性地利用字体、线条、刊头、题花以及空白等无声语言,美化版面,令版面更光彩夺目使读者驻足.

5.创办“读者来信”,“读者心声”,“反馈会”,“社会调查”等专栏,了解读者的反馈,并且能够及时改进不足.

6.利用各种渠道,提高发行量,扩大影响力.

利用各种方法,了解读者的需求,增加和调整内容,多提供一些他们所需求的信息,提高发行量.

随着各种媒介的发展和教育地位的提升,哈萨克文《新疆教育报》所承担的任务也越来越重了.这需要哈萨克文《新疆教育报》选题,角度,内容,形式,版面等方面敢于创新,让读者耳目一新,吸引读者的吸引力,满足需求,提高影响力,从而促进哈萨克教育事业的发展.