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关于环境保护类硕士毕业论文,与如何对幼儿进行环保教育相关毕业论文范文

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【摘 要】发现身边的环境污染,用观察记录的方式探索环境污染的原因,增强幼儿的环保意识,用绘画广告的方式规范日常行为,利用各个教学领域巩固幼儿环境保护重要性的认识,让我们监督身边的人是否有不良行为,一旦发现及时纠正,巩固幼儿的环保知识,让每一个人都来保护我们的环境,做大自然的好朋友.

【关 键 词】环境保护环保意识地球环境污染观察记录

地球是我们的母亲,为我们提供着生存的资源和条件,是我们赖以生存的家园,但是随着生活水平的提高,人类在享受的同时,却在不知不觉地破坏她,我们的生存环境不断恶化.如今,我们的地球正在面临着前所未有的危机,天空不再湛蓝,河水也不再清澈,废气、垃圾到处都是,有的动物也面临着濒临灭绝.我们是地球的主人,我们要像善待自己一样去保护它.作为一名幼儿教师,我觉得对幼儿进行环保教育已刻不容缓.那么,,如何对幼儿进行环保教育呢

一、培养幼儿形成良好的环境保护习惯,形成环保意识

由于我班幼儿已进入大班,我根据这一阶段幼儿的年龄特点,组织幼儿参观了我们龙里的贯城河.通过参观,他们发现河水污染很严重,河边上垃圾成堆,污水横流,臭气熏天,到处都是蚊子和苍蝇.两岸的公路上到处都是尘土飞扬,汽车发出刺耳的噪声,马路上排出大量的汽车尾气,有些车辆还冒出浓浓的黑烟等接着,我们又带领幼儿来到郊外的小河旁边游玩.幼儿看到清澈的河水,聆听鸟儿欢唱,闻着醉人的花香,沐浴青草绿树带来的清新空气,他们在草地上尽情游戏、玩耍,充分享受到了大自然的美好风光.通过对比,幼儿亲身体验到一个好的环境对我们是多么的重要,从而加深了幼儿对环境污染危害的认识,逐步确立环境保护的意识.


如何写环境保护一篇论文
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二、将环保知识随机渗幼儿一日活动中

幼儿在园的一日活动是丰富多彩的,在幼儿各个环节的活动中随时都可以渗透环保教育,只要我们平时密切注意幼儿的一举一动,就能及时进行环保教育.如我班幼儿在喝牛奶时瓶子总是到处乱扔,对这一现象我及时的给予纠正,并及时的对幼儿进行环保教育,告诉幼儿垃圾不能乱扔,否则会影响我们的环境,并告诉幼儿哪些垃圾是可回收的,哪些是不可回收的.在幼儿的一日生活中我还让幼儿学习有关诗歌、故事,开展谈话活动,初步知道环境对人类的影响.利用幼儿洗手的环节,开展节约用水的教育,教孩子正确洗手及节约用水的方法,培养用水后拧紧水龙头的习惯,让幼儿知道地球上要是没有水,人、动物、植物都不能生存,教育幼儿要从小养成节约用水的好习惯.通过幼儿日常生活的点点滴滴,让幼儿感受到环境保护的重要性,提高对环境的保护的意识.

三、利用教育教学对幼儿进行环境保护教育

对幼儿环保教育光靠我们日常生活教育是远远不够的,为此我为幼儿专门设计了“环境保护我知道”这一社会活动,主要是让幼儿发现身边的环境污染,用观察记录的方式探索环境污染的原因,增强幼儿的环保意识,用绘画广告的方式规范日常行为,利用各个教学领域巩固幼儿环境保护重要性的认识.

活动开始,我让幼儿看一个与环境污染有关的录像片(如汽车尾气、白色污染、水污染、滥砍滥伐等),向幼儿提问:你们在片子里看到了什么?你们知道有什么危害吗?让幼儿围绕问题自由讨论.幼儿各抒己见都争着发表自己的见解,老师加以引导.幼儿用和录像内容配合的记录表把观察的结果记录下来,这一环节幼儿特别的活跃,会写字的幼儿用文字记录,不会写字的用绘画௚

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0;方式来进行记录.接下来教师引导幼儿进一步思考规范行为:“地球妈妈生病的原因终于找到了,你们能帮助地球妈妈除掉病因吗?怎么帮助?”这时,有的幼儿就会根据自己的生活经验说出自己对环境保护的认识.通过讨论活动,孩子们初步懂得了对环境造成污染的各种因素,从而知道了保护环境的重要性,并尝试在各种活动中保护环境.接着我利用美术活动引导幼儿根据自己的生活经验设计环保广告画,让幼儿用他们能干的小手画出充满童趣的广告画,如《小鲤鱼找家》、《我们都带口罩了》、《地球妈妈哭了》、《地球妈妈笑了》、《植树》等,在画中体现了幼儿对环境保护的认识.幼儿在画广告画的同时并向同伴展示自己的绘画,表达自己的见解,教师给予鼓励,在这里幼儿的学习积极性很高,特别的感兴趣.另外,在各个领域的教学中,我同样把环境保护教育贯穿其中.如在游戏中《声音从哪里来》和音乐活动《我叫轻轻》,使幼儿从中知道噪音对人体的危害性;在科学活动《宝贵的水资源》中认识了水与人们的亲密关系,懂得了水的重要性,知道了节约用水等.


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四、重视教师与家长配合对幼儿环保教育的榜样作用

为了使幼儿进一步懂得环境保护的重要性,我们老师和家长应成为幼儿的榜样.首先,我们老师要在每日生活的点点滴滴中提高自身的环保意识,处处以身作则,做幼儿的表率.另外我们还利用家长园地、家长学校、家园联系册等向家长宣传环保知识,让家长注意自己的行为,从一点一滴做起,用自己的言传身教去影响幼儿,教育幼儿,如不随地吐痰、不乱扔纸屑、不在公共场合抽烟、垃圾要扔进垃圾箱、不制造噪音影响他人生活、热爱大自然、热爱花草树木等等.

如何对幼儿进行环保教育参考属性评定
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五、创建绿色校园,进一步的对幼儿进行环保教育

为了进一步巩固幼儿对环境保护的认识,我园在这一学期开展了创建绿色校园的活动,开展“我是环保小卫士”等活动,让每一个幼儿都参与到活动中来.孩子们在创建绿色校园的活动中,积极争当“环保小卫士”,他们每一天都忙忙碌碌的抢着为花草树木浇水,抢着捡地上的垃圾,还把家里的花儿带到园里来让小朋友互相欣赏,精心的呵护着它们成长,在辛勤的劳动中得到了快乐.同时我们还组织小朋友到社区、步行街派发宣传文明卫生习惯的宣传单,培养了幼儿良好的行为习惯.我们还要求每个孩子把这些活动讲给家里人听,监督身边的人是否有不良行为,一旦发现及时纠正,巩固幼儿的环保知识,让每一个人都来保护我们的环境,做大自然的好朋友.

总之,通过以上几点,培养了幼儿养成良好的环保行为,知道环境保护的重要性.在今后的工作中,我还将引导孩子们用环保言行影响、带动周围所有的人,让我们的地球更加的美丽.

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