大学院校体育课程价值功能的

摘 要 ：大学体育教育作为一个增强学生体质,丰富学生课余生活,联络学生之间感情的一个不可或缺的课程,他的存在的价值和功能越来越引起社会大众的关注.大学体育教育具有多种功能,在促进学生学业提高的同时,还能提高学生的身体素质,心理素质,让学生在大学校园里,始终处于一种良好的精神状态和精神面貌.这样才能更好的学习,把自己所学的知识汇报社会.这不仅能够影响在校大学生的学习情况,还能够在走上社会之后,对以后的学习生活进行深远的影响.

关键字：大学体育教育 价值 功能

没有好的体魄,就没有一个良好的精神面貌去学习新的知识.大学体育教育作为一个增强学生体质,丰富学生课余生活,联络学生之间感情的一个不可或缺的课程,他的存在的价值和功能越来越引起社会大众的关注.本文就针对大学体育课程的价值以及功能,做如下探讨.

一、强健体魄

经过高中阶段的日夜苦读,由于很少的锻炼,进入大学校园的学生,精神,体力上基本上都已经呈现出一种疲惫的状态.往往很多学生围着操场跑两圈,已经坐在地上直不起腰来了.这个问题相当的严重,值得我们好好的去关注.

大学生应该是充满朝气和活力的一个群体,是社会的未来和民族的希望,在具备丰富的知识结构的同时,强健的身体体质也是必不可少的.都说身体是革命的本钱,只有有了好的身体,才能更好的学习,从而利用所学来建设我们的家园.

同时强身健体也是体育的本质精神,在大学校园里,安排适量的体育课程,不仅对那种不爱运动的同学起到一个监督的作用,还能对一些热爱运动,但是运动不得法的同学,起到一个纠正指导的作用.调查研究表明,适量的体育运动对身体的健康能起到很好的促进作用.我们有时候会听到某某大学的博士猝死等新闻,在我们无限惋惜国家失去了一个人才的同时,是否也应该深刻反省一下,我们有没有把我们体育教育的宗旨以及价值发挥出来,如果学校重视体育教育,多多监督引导学生进行锻炼,那就不会发生这种情况了.

二、培养团结协作的精神

现在的大学校园,基本上都是80后,90后,独生子女居多,由于生活环境的影响,大部分学生都养成了以自我为中心的习惯.所以,在开展大学体育教育的过程当中,老师会有意识的培养学生团结协作的精神.比如打篮球,打排球这些团体性的活动,都需要极高的团队协作精神.在相互传球,投球,以至于最后得分的过程当中,学生们都获得了极大的满足感,从而增加了团队的凝聚力.很大程度上培养了团队之间互相帮助,相互协作的精神.这些东西,都是书本上学不到的知识,对于这种无形的知识财产,我们更应当引起重视.

俗话说,一根筷子掰得断,一双筷子掰不断.不管是在体育锻炼过程中,还是在以后的学习科研过程中,团结协作是非常重要的.大学不仅是一个教会人专业知识的地方,还是一个教会怎样做人的地方.只有两者同时发展,才能对以后的学习生活产生更大的帮助.

三、娱乐身心

随着大学教育的普及,当今的大学生,就业压力越来越大,很多的学生,在刚进校门的时候,就开始打算着要考研,出国,考各种职业技能证书.这些无形的压力,给学生造成了心理上的严重损伤.长期处于一种高负荷的状态下,而得不到放松,让学生的心理变得不健康,容易产生抑郁,嫉妒,不良竞争的心理.曾经轰动一时的马加爵案件,以及前段时间的药家鑫案件,都应该引起我们的反思和关注.从这写案件的表面上来看,他只是一起普通的刑事案件,但是归根究底,还是大学生心理得不到正确引导而造成的.

我们学校认识到这些问题之后,积极的开展心理健康教育课程没有错,但是如何才能更有效的去娱乐同学们的身心呢,个人认为,大学体育课程起到了不可小觑的作用.

它在同学们学习,生活之余累了的时候,可以让大家放松身体,消除疲劳,在运动过程中,还能够娱乐大家的身心,从而忘记烦恼和不愉快,很好的改善人的心态.

运动过后,出了一身汗的人,往往会感到前所未有的畅快,之前不开心的事情,都会很大程度上得到排解.个人有个习惯,心情不好的时候,喜欢约几个朋友去爬山,当气喘吁吁的到达顶峰的时候,虽然很累,但是从山上往下俯瞰,觉得自己的那些烦恼和不开心,都是庸人自扰之.

不得不承认,体育运动是最好的娱乐身心的方法.

结语：大学体育课程的价值和功能不是三两句话能够探讨清楚的,他具有多种功能,在促进学生学业提高的同时,还能提高学生的身体素质,心理素质,让学生在大学校园里,始终处于一种良好的精神状态和精神面貌.这样才能更好的学习,把自己所学的知识汇报社会.这不仅能够影响在校大学生的学习情况,还能够在走上社会之后,对以后的学习生活进行深远的影响.大学体育教育,应当引起我们所有人的重视,把体育教育的价值发挥出来,让体育精神永存在我们每一位大学生心理.