美国大学图书馆的经验

〔摘 要〕文章以美国伊利诺伊大学厄巴那－香分校举办的“中国大学图书馆馆员培训班”项目为契机,展现了美国大学图书馆的发展现状,特别是美国大学图书馆应对数字化时代挑战的实践经验,为国内高校图书馆的的发展建设提供了有益的借鉴参考.

〔关 键 词 〕美国；大学图书馆；数字化；伊利诺伊大学；UIUC

2010年暑期,笔者有幸参加了在美国伊利诺伊大学厄巴那－香分校（University of Illinois at Urbana-Champagne,简称UIUC）举办的“中国大学图书馆馆员培训班”暑期项目.这一项目为期4周,在此期间,笔者听取了美国图书馆权威专家的10余场专题讲座,开展了各种交流活动.经过紧张的培训、考察活动,初步了解了美国大学图书馆的发展现状,感触颇深,尤其是对美国大学图书馆应对数字化时代的挑战能力印象极深,他们直面挑战和作为,对国内高校图书馆数字化怎么写作的建设具有较高的借鉴价值和启迪.

UIUC是全美最著名的公立大学之一,它培育了许多社会精英,UIUC图书馆发挥了巨大作用,该馆在配合学校教育的同时,推出了许多新举措,尤其是数字化怎么写作方面,对美国文化和经济的发展做出了巨大贡献.该馆藏书量居世界公立大学之冠,仅图书资料就有1 200多万册,每周超过100万人次从世界各地通过互联网访问该大学数字图书馆.本文以UIUC图书馆为例,介绍美国大学图书馆的发展现状.

１ 美国大学图书馆怎么写作建设的现状

１.１ 重视发挥图书馆馆长领导力,强调组织哲学

在培训课上,UIUC图书馆馆长Paula.Kaufman生动的讲解,给大家留下了深刻的印象.她主要介绍了学术图书馆的领导作用,详述了UIUC图书馆的领导实践和经验总结.她通过对比前后两任馆长不同的领导呈现出的不同面貌,指出领导就是要以自己的人格魅力和价值判断,直接或间接影响人们产生变化,并向员工灌输成功的希望与自信,带领团队实现目标；有效的领导是基于价值的,可以改变一个组织的文化,从而产生根本性的变革.馆长的主要工作是前瞻性思考、协调和筹款,校方每5年对馆长进行一次评议,通过评议的可以续任.

１.２ 建设学术图书馆,发挥图书馆作为学校智力活动中心的地位UIUC图书馆曾开展过专项研究,其结果表明：“每在图书馆投入1美元,可取得4.38美元的投资回报.”图书馆的发展定位与学校发展相联结,以庞大的信息和知识资源支持学校实现发展目标.由此可见,大学图书馆在学校发挥着智力活动中心的地位.丰富的馆藏、有效的管理、深入学科前沿的学术怎么写作,不断强化着这一地位.在美国大学图书馆,员工有Faculty与Staff之分.前者在大学里相当于教师,从事一定的教学和科研任务,地位与教师的地位等同,大致的任务50%日常,30%研究性工作,20%怎么写作；Staff作为一般员工,从事行政管理辅助支持,不承担研究性工作.可见,图书馆作为智力活动的中心,自身也在不断的进行学术发展,坚持学术性研究,使图书馆的整体学术水平不断提高,从而有力地巩固了这一地位.

１.３ 高度重视馆藏建设,积极迎接数字化时代的挑战馆藏是图书馆学古老的话题.最初,典籍有限,可以“有书必录”.活字印刷以后,书籍越来越多,不可能全部收录,只能选择合适的有价值的书籍.如今的挑战来自两个方面：一是书籍越来越多,大出版商控制发行,书籍不断上涨,的成本越来越高,使有些资源的保存显得力不从心,或者说是没有权限和更多的保存基金；二是来自作者自行出版的部分,这就进一步增加了“量”,但并非“质”也一样提高.

美国大学图书馆十分强调学术图书馆的馆藏建设,重视以质量取胜,不以数量的多寡论英雄,只接受最优秀、最有价值的文献.数字技术改变了传统书籍的概念,随着电子阅读时代的来临,网上资源和数字出版蓬勃发展,迫使美国图书馆界重新思量,并做出大胆判断,认为在未来的25年中,纸制媒体将全部转化为数字化介质,未来的大学图书馆将变成无纸化的数字图书馆和虚拟图书馆.

美国大学图书馆在馆藏特色上也下了很大功夫,普遍开展了机构库建设.UIUC图书馆正在进行的一个项目就是收集本校师生的学术成果的资源,即高校学者文库的建设.美国的公共图书馆也在家谱、企业发展史、个人日记等特色资源.

在数字化资源重要性日益突显的情况下,随着计算能力的提高,检索能力的增强,“大海捞针”不再是神话.有的图书馆写来的新书,先不上架,直接进行数字化,打包放到储存库里,这就起到一种人类知识文化保存的作用,而不是传播作用.更多的是运用电子资源传播知识、支持学术.同时,人们是在自己的办公室、家里使用图书馆的资源和怎么写作,常常只有零零散散的一些人、几个人来图书馆.

2008年的金融危机对大学的冲击较大,尤其是大学图书馆,都在过紧日子.在预算削减的情况下,图书馆部门鼓励员工退休,学校采取措施鼓励人员精简,节省下的人员其原工资标准的一半返给部门.对馆藏投入的影响也很大,一方面资金紧张,一方面出版物贵,使馆藏的代价越来越高,所以资源选择的任务就显得尤为重要.

１.４ 深入开展个性化、人性化怎么写作,拓宽怎么写作管理模式美国大学图书馆十分注重通过评价提高怎么写作水准,既要评价馆藏的好坏,也要评价怎么写作的优劣；注重读者调查研究,弄清读者利用图书馆的途径和方式,在问卷设计上,可适当增加按群体划分以及按时空（到馆怎么写作与不到馆怎么写作之分）视角的考量.他们主张图书馆应积极采取“营销”模式推广怎么写作.在图书馆传统怎么写作项目减少,读者到馆获取怎么写作减少,数字资源下载量惊人成长,不经图书馆即能获得资源的情况下,积极开拓和推广新业务、新怎么写作,显示图书馆存在重要意义和实用价值.

美国大学图书馆不断完善学科馆员怎么写作,指导学术资源运用,深入学科、专业、项目提供嵌入式的怎么写作.同时,也积极开拓新业务,将信息素养教育（Information Literacy Instruction)和信息共享空间（Information Commons)的建设作为新的拓展方向.在信息素养教育上,美国大学课堂之外的教育越来越受重视.作为图书馆的一个重要的拓展项目,信息素养教育是图书馆新的业务机会和增长点.图书馆充分利用资源提供课堂之外的教育,积极参与其中,使图书馆成为大学里的第二课堂.在信息共享空间上,提供新的学习空间,拓展延伸传统的学习环境,不再是简单的自习空间,是整合技术、资源、情境的融合式综合怎么写作、一站式怎么写作.

美国大学图书馆积极建设虚拟图书馆,用来替代传统的总分馆模式.在纸本资源日益减少,网上怎么写作成为发展方向的时代,学科分馆模式正面临挑战.按学科组织专业的网上资源平台,却是一个值得努力的方向.美国大学图书馆也正面临着数字化时代带来的挑战,资源多源（元）化、需求多样化、个性化,他们积极调整发展战略,把图书馆改造成资源建设者,资源利用的指导者,信息素养的辅导者,学习情境的创造者,数字资产的管理者.同时,也在不断尝试新的探索和研究.

２ 对我国高校图书馆建设的启示

２.１ 拓宽办馆理念,实现数字化嵌入式学术怎么写作

长期以来,我国高校图书馆界积极探索,充分适应学校发展新需求,积极迎接知识时代的到来,不断拓宽办馆理念,各项事业取得了长足发展.建立了现代化的馆舍,不断充实丰富纸本馆藏,大力发展数字化馆藏；在怎么写作上,基于先进的信息技术,实现了管理自动化,怎么写作水平和质量日益提高；在人力资源上,具有国际化视野的馆员队伍正在形成,提供日益多样化的读者需求；高校图书馆普遍正在建设的学科馆员制度,将为学科发展提供嵌入式的学术怎么写作.

２.２ 大学图书馆将建设成为智力生活中心

我国高校图书馆作为知识的储存中心和传播中心,发挥着重要的作用.它既是学习与学术活动的中心,也将成为大学生智力活动中心.大学图书馆历年来一直承担着提供资源怎么写作、知识传播怎么写作的任务.这就使我们既要重视信息时代资源和怎么写作的规律研究,也要加强学习、学术环境的建设,从而快速引领大学学习、学术、文化的建设.

２.３ 积极应对数字化时代的挑战,实现机构馆藏领域的突破从发展趋势上看,现代化馆舍、数字馆藏、特色馆藏、以人为本建馆治馆、国际化交流、集成化怎么写作等越来越成为未来图书馆发展所要关注的问题.此外,高校数字资产,如业务数据、新媒体资料、网上课程资源,将是海量的,并将迅猛增长.如何保护这些数据是一项新课题.没有专业的部门,没有内容管理、知识管理的技术,是无法应对的.而图书馆具有这方面工作的基础,图书馆能够在管理学校数字资产方面有所作为.国内许多大学图书馆已开始机构库的建设,是一个非常好的尝试和努力方向.

在举校之力建设数字馆藏的背景下,先前的总分馆制面临着整合与存废的挑战.以学科虚拟图书馆替代总分馆制,以基于学科怎么写作整合数字资源,建立学科虚拟图书馆将越来越成为一个发展方向.

３ 结束语

在当前瞬息万变的信息环境下,电子阅读的时代即将来临.我国高校图书馆的业务、部门划分、资源利用、存在与成长,这些都将是重要的研究课题,也是全球性的课题.挑战与机遇共存.有更多的、新的有价值的任务需要大学图书馆来承担.不断确立作为学术图书馆应有的学校智力活动中心的地位,有利于整合、管理知识,促进知识的传播,贡献有价值的满足学术研究需要的怎么写作.美国大学图书馆重视理论与实践结合的研究工作,不断强化大学图书馆作为大学智力生活中心的地位.这些应对和作为都值得我们借鉴和思考.