班主任在大学教育管理中的意义

【摘 要 】我国高等教育中,主要培养的对象就是大学生.当代大学生要具备良好的素质和内涵,这样才能够有利于其今后的发展,如果大学生的素质比较低下,那么不仅对自身的就业有影响,还对祖国未来的发展有所影响.因此,在大学教育中校方及老师要重视对学生的教育管理,进而提高大学生的素质与涵养.大学中与学生接触较多的要属班主任了,由此可见,班主任是学生管理教育的直接负责人,在大学教育管理中起到了一定的主导作用,所以,对于大学教育管理班主任不仅要重视,还要将各个环节落实到位.本文将主要探讨班主任在大学教育管理的意义.

【关 键 词 】班主任 大学教育 教育管理

【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）10 -0234-02

引言

班主任是大学管理教育的直属管理者,班主任的一言一行都对学生起到了或大或小的影响.因此,班主任在大学教育管理中起到了一定的主导作用,所以对于大学教育管理班主任不仅要重视,还要将各个环节落实到位[1].大学生要具备良好的素质和内涵,这样才能够有利于其今后的发展,如果大学生的素质比较低下,那么其不仅对自身的就业有影响,还对祖国未来的发展有所影响.因此,在大学教育中校方及老师要重视对学生的教育管理,进而提高大学生的素质与涵养.

1.班主任在大学教育管理中的意义

大学班主任的工作不仅仅只局限在教书上,还要需要育人,因此大学教师肩上担着双重的责任.大学班主任在学生生活与学习中,一定要尽到相应的责任与义务,深入到学生的生活和学习中去,了解学生的实际情况,进而帮助学生解决其在生活和学习中无法解决的问题.班主任在进行管理教育的时候,不能偏离了管理教育的轨道,要紧跟着大学管理教育的目标进行工作的实施,这样才能够有利于大学生综合素质的提升以及学生内在素养的提升.学校以班级为单位,而班主任就是班级的直接管理者,由此可见,班主任要做的就是对整个班级的学生进行全方位的教育管理,要从学生的生活和学习着手,这样才能够保障班级管理工作能够井然有序的进行,还能够促成好的班风,给学生提供一个温暖、舒适、以及愉快的生活学习环境.大学生的道德教育是班主任的工作的核心,当前各大高校的大学生,追求个性、青春活力、缺乏经验、意志不坚定等,没有足够的社会经验,因此还处于不成熟走阶段向成熟的阶段[2].

2.当前管理现状分析

当前各大高校班主任教育管理,还没有真实的落实到位,虽然说有的高校开始逐渐重视大学生管理教育工作,但是,仍然还处于起步阶段,还需要面临很多的挑战.很多大学班主任都是晚自习的时候来班上打个转,有的班主任甚至一个星期才能看到一次,一个学期才去两次学生宿舍,对于班上发生的事情居然全然不知.有的班主任只有在学校有事情,需要宣布的时候,才会来到班上,否则一个学期也见不到几面.由此可见,对大学生管理教育工作没有落实到位,并且也没有积极的去实施,进而导致学生之间的矛盾日益激化,学生旷课逃课等现象频频出现.学生遇到困难找不到帮助的人,导致部分学生开始变得孤僻,部分学生变得脏话连天,所以学生的素质日益下降,进而给学生今后的创业与发展带来了负面的影响.例如：江西南昌某一所大学,男生想女生表白,遭到女生室友的侮辱,进而导致男生回到宿舍后就了.从这起事件可以看出,班主任的管理教育没有落实到位,导致学生心理承受能力差,进而因想不开而生亡.如果班主任在早期就发现该同学不对劲,及时的找学生进行交通,疏通学生心里的心结,细心的开导学生,就不会出现这样的校园事故.

3.工作要点分析

3.1营造良好的氛围

要使班主任的工作能够得到好的展开,就一定要营造出良好的班级氛围,这样才能够有效的发挥出班主任的号召力.大学生都处于一个半成熟阶段,因此对于任何事情跟事物都有一定的判断力和自己的主见,因此,选取班干部来进行管理,一方面能够增加学生之间的交流另一方面还能够锻炼学生的组织能力和管理能力,这样对于学生今后走出校门也能够起到一个很好的作用,有利于学生今后的发展.

3.2培养班干部

班干部是班级的领头人,是学校、教师与学生取得联系的纽带,也是班主任工作的左右手,因此,班主任在培养班干部的时候要从以下几个方面来培养：组织能力、号召能力、工作积极性、综合素质、团结能力、工作态度、奉献精神等.

4.结束语

综上所述,班主任是大学管理教育的直属管理者,班主任的一言一行都对学生起到了或大或小的影响.因此,班主任在大学教育管理中起到了一定的主导作用,不管是对于学生的学习还是生活,或者是学生的成长,班主任都是一个不可或缺的角色.班主任在进行工作的时候,一定要根据学生的实际情况以及学生的特征,来采取相对应的措施,进而来有效的提高学生就业和发展的目的.由此可见,班主任工作在大学管理教育中是必不可少的.