综合性型大学高水平师资队伍建设

点赞:10971 浏览:45042 近期更新时间:2024-02-02 作者:网友分享原创网站原创

【摘 要 】高水平师资队伍建设是综合性研究型大学发展的第一资源.高水平师资队伍建设对于提高大学学术声誉、提升办学质量具有重要意义,是国内高校创建世界一流大学的重要动力.本文阐述综合性研究型大学如何做好高水平师资队伍建设.

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21世纪,师资队伍建设在国内综合性研究型大学建设世界一流大学的过程是一项极其重要的工作.师资队伍是衡量一所高校是否具备“世界一流”的重要方面.众所周知,高水平师资队伍是大学发展的第一资源,是建设世界一流大学的基本保障.为实施科教兴国战略和人才强国战略,国内众多高校都在积极建设高水平师资队伍,提高学术声誉、提升办学质量.本文浅谈综合性研究型大学建设高水平师资队伍相关思路.

一、筑巢引凤,吸引高层次人才

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高水平师资队伍建设首先要积极做好海内外高层次人才的引进工作.随着国家、地方政府加大重视引进海内外高层人才的力度,国内高校都在积极引进海内外优秀人才.在政策上,国内高校通过“长江学者奖励计划”、“国家千人计划”、“国家青年千人计划”、“百人计划”、“国家杰出青年科学基金”等项目引进高层次人才.如“长江学者奖励计划”自1998年启动以来,已经成为国内高校吸引杰出人才,加速高校中青年学科带头人队伍建设的一项重大举措.2008年12月,转发《人才工作协调小组关于实施海外高层次人才引进计划的意见》.?海外高层次人才引进计划(简称“千人计划”)的推出,为海外高层次人才参与我国高等学校重点学科建设,带动国内重点学科赶超或保持国际先进水平提供坚强的政策保障.与此同时,地方政府也加大重视引进海外人才工作,如浙江省于2009年启动浙江省海外高层次人才引进计划.该计划围绕优先发展的重点产业和科技创新重点领域,通过5-10年时间,引进并重点支持1000名左右能够突破关键技术、发展高新技术产业、带动新兴学科的学科带头人、科技领军人才和高层次创业人才,对于入选者,授予“浙江省特聘专家”称号,享受相应的工作条件和特定的生活待遇.这些政策的推出,都有力地为高校吸引海外高层次人才回国(来华)工作.


高校应积极用好国家政策为海外高层次人才来校工作怎么写作,包括帮助外籍引进人才及其随迁外籍配偶和未成年子女《外国人永久居留证》,帮助具有中国国籍的引进人才落户,落实引进人才的一次性补助;协助引进人才购写自用商品住房、子女就学等;为高层次人才来校安心工作提供保障.高校应不断完善配套政策,为海外高层次人才充分发挥作用提供良好的工作环境和生活条件,努力做到待遇招人、事业留人、情谊感人、怎么写作到人,使他们能够全力以赴地进行创新创业活动.

二、完善政策,培养创新拔尖人才

人才培养与人才引进应坚持“两手抓”.在积极引进海内外高层次人才的同时,高校应积极培养本校创新拔尖人才,通过建立人才培养机制,完善人才培养政策,培养造就一批具有“重要影响”的创新拔尖人才.如浙江大学设置了“求是特聘教授”、“文科资深教授”等岗位,为本校高层次人才因年龄等原因无法申报“长江学者”等项目的优秀人才提供政策保障.学校对入选“求是特聘教授”岗位的教师在薪酬待遇、工作条件、团队建设等方面予以支持.2010年,浙江大学又推出了《浙江大学求是青年学者评选办法》.求是青年学者重点支持年龄在35周岁以下的青年教师,要求具有连续一年及以上海外工作学习经历;对所在学科发展和学术研究有创新性构想,已在海内外重要学术期刊上发表过高影响力论文或著作,具有独立的研究方向及独立开展学术科研工作的能力;支持期内,除按国家和学校规定享受工资、岗位津贴、保险、福利待遇外,学校另提供特别津贴每年5万元.同时学校提供专项经费10-20万元经费支持.通过完善相关政策对于提高青年教师的积极性,培养本校创新拔尖人才具有十分重要的意义.

此外,高校应充分利用现有的人才工程积极鼓励校内优秀人才申报.如在申报“浙江省特级专家”、“国务院政府特殊津贴”、“浙江省有突出贡献中青年专家”、“151人才工程”等人才项目过程中,应积极推荐本校已取得重要成果并有重要影响的教师申报.这将有力推动本校教师开展积极开展教学科研工作.

三、充分发挥学术委员会作用,建设好高端人才队伍

高校应充分发挥学术委员会的作用,建设好院士、千人计划、长江学者等高端人才队伍.2014年3月1日起,《高等学校学术委员会规程》(教育部令第31号)正式开始实施.《规程》明确了高校学术委员会的定位与职责,进一步完善了“党委领导、校长负责、教授治学、管理”的内部管理体制,是推进中国特色大学制度建设的一项重要举措.健全学术委员会制度,完善高校学术治理体系,对于高校高水平师资队伍建设提供强大动力.

在高校学术委员会组建过程中,学术委员会委员必须是学科、专业领域具有权威性和代表性的专家.学术委员会设立包括人力资源委员会等若干专门委员会或工作小组,指导高校教学工作、科学研究、学科建设等事项,以适应高校在师资队伍建设中高水平人才培养和科学研究需要,瞄准国际学术发展前沿和国家战略需求.

高端人才队伍建设是一项战略性工作,是高校学科发展的重点,应坚持“以人为本”的科学发展理念.高校要积极集中优势资源支持若干高端人才,围绕国家发展战略需求,开展重大原创性、前沿性研究,产生一批具有重大影响的科技成果.

四、积极营造良好的氛围,稳定好人才队伍

高校人才队伍具有一定的流动性.综合性大学应积极营造良好的氛围,让教师对学校具有归属感和认同感,在工作中舒心、在生活中愉快.学校要动员各方面的力量关心人才工作,支持人才工作,努力营造尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围,稳定好现有人才队伍.应重点从以下几方面营造良好氛围:一是重点解决好高层次人才的配偶安置工作和住房等问题,切实解决高层次人才的后顾之忧;二是深化分配制度改革,加大对优秀人才的绩效奖励力度,对高层次人才可实行协议工资制和年薪制等多种分配方式;三是实施国家知识产权战略,保障高层次人才对发明创造享有的合法权益,对高层次人才转化职务发明成果获得股权奖励的,可在股权转让或分红时再征收个人所得税.四是要加强高校文化建设,完善凝聚人才的制度和机制,充分调动和激发各类人才的积极性和创造力,营造优秀人才“引得来、留得住”、“人尽其才、才尽其用”的氛围.