合唱在大学校园文化建设中的地位与作用

点赞:29324 浏览:133652 近期更新时间:2024-03-12 作者:网友分享原创网站原创

[摘 要 ]合唱是一项具有广泛参与性的雅俗共赏的艺术活动,非常适合在校园中推广.文章以南京审计学院“秋之润”合唱节为例,阐述了合唱在大学校园文化建设中的地位与作用:是培育大学精神,锻造大学品质的有效途径;是传承历史经典,繁荣校园文化的重要载体;是进行思想教育,开展艺术教育的生动舞台;是凝聚师生人心,激发生活热情的良好手段.

[关 键 词 ]合唱 校园文化 思想政治教育

[作者简介]孙宏斌(1971- ),男,江苏高邮人,南京审计学院党委宣传部部长,助理研究员,研究方向为思想政治教育;杨飞(1981- ),男,江苏扬州人,助理研究员,博士,研究方向为大学文化建设;李绘(1969- ),男,江苏淮安人,助理研究员,研究方向为高等教育学.(江苏 南京 211815)

[课题项目]本文系2011年度审计文化与教育博物馆立项课题“南京审计学院校史研究”的阶段性研究成果.(项目编号:SJB201106,项目主持人:孙宏斌)

[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985(2013)05-0187-02

富有特色的校园文化建设是大学培养高质量人才的重要组成部分,因此需进一步完善组织制度、提升活动层次、丰富载体形式、扩大影响范围,从而使校园文化逐步多元化、制度化和常态化.合唱活动是一项参与面广、影响力大、吸引力强,具有纪律性、组织性和高艺术性要求的团体活动.作为一种贴近师生,具有广泛参与性的独特艺术形式,非常适合在校园中推广.南京审计学院(以下简称“我校”)将合唱引入校园文化建设中,以节日的方式推出,形成传统,作为我校的固定文化项目,现已举办六届,参与师生超过6万人,成为校园的节日和盛典,师生同台、参与面广、互动性高、主题鲜明,比赛可观赏度在参赛人数、比赛水平、表演风格、表演形式等方面均有很大突破,为在全校形成文化自觉和文化自信、增强我校文化软实力作出重要贡献,现已成为校园文化建设和传承南审精神的重要载体.

一、合唱艺术是培育大学精神,锻造大学品质的有效途径

1.合唱艺术将体现校训与践行校训有机结合.大学精神是一所大学赖以生存和发展的精神支撑,它是大学在长期发展过程中形成的行为规范体系,以及体现这种规范体系的独特气质.大学校训是大学精神的浓缩和精华凝聚.我校的校训是“诚信、求是、笃学、致公”.“诚信”是一种道德素养,居于首位,强调德育为先;“求是”指追求科学,探究真理,“诚信”是“求是”的前提;“笃学”强调治学的精神,“笃学”是“求是”的路径;“致公”就是我们的职业操守,也是“诚信、求是、笃学”追求的彼岸.校训全面而深刻地提炼出我校培养的学生应该具有的人文素质,彰显了审计人才培养特色,揭示了我校所培养人才的质量规格,明确了师生努力的方向.我校各部门、全体教职工以校训为价值核心,共同创建良好的校园文化氛围,在合唱节中体现校训,践行校训.精诚团结、互信互爱、力求诚信是合唱基本前提;用艺术表达美是走向真理、求是求新的另一种方式;刻苦训练、点滴提高、笃志于学是合唱渐入佳境的唯一选择;把“小我”融入“大我”致公致用是合唱的最高境界.

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2.合唱艺术将打造品牌与树立形象有机结合.大学形象,是大学精神和文化内涵的外在显现.大学不仅需要品牌活动,而且需要通过对活动的塑造和传播,弘扬文化理念和价值观念,树立大学社会形象,提升大学品牌效应.“秋之润”校园合唱节是南审精神的具化,是南审的名片和品牌,反映了我校的灵魂和旗帜,具有强大的感召力、向心力和凝聚力.在合唱节建设中,我校坚持社会主义核心价值体系,坚持品牌意识,坚持把“人”作为办学之根本,使得合唱节能够在一个较高的起点上运行.合唱节凸显我校的形象、特色、风格和水准,以其特有的感召力和凝聚力塑造着大学的文化,不断丰富大学的精神内涵,升华大学人的精神境界,使我校的每一员都拥有良好的精神风貌、振奋的精神状态和高尚的道德情操,从而在更高的层次上加强校园的凝聚力,提高大学的文化创造力和竞争力,促进大学稳定、团结、和谐发展.2010年“秋之润”校园合唱节荣获教育部高校校园文化建设优秀成果二等奖以及全国教育系统“祖国万岁”万人大合唱活动优秀组织奖,如今合唱节在我校已广为人知,深入人心,成为建设健康向上、和谐团结校园文化的重要力量.

二、合唱是传承历史经典,繁荣校园文化的重要载体

1.合唱艺术将弘扬经典与凸显品位有机结合.高校校园文化建设应当弘扬经典,突出高品位,体现育人为本,德育为先的理念,更好地培育和弘扬大学精神.优秀的传统文化中凝聚着中华民族自强不息的精神追求,是历久弥新的精神财富,是发展我校文化的深厚基础和建设和谐校园的重要支撑.作为优秀的校园文化,合唱节通过对传统经典的挖掘和阐发,将弘扬经典和凸显时代风格相结合,成为鼓舞师生员工前进的精神力量.在合唱节期间,唱响“爱党、爱国、爱校、爱生活”的主旋律,唱出合力,唱出和谐.通过飞扬的歌声吟唱难忘岁月,让熟悉的旋律演绎青春,在美丽的校园中回荡青春的旋律,引吭高歌共铸教育事业新的辉煌.“秋之润”校园合唱节每年十月举办一届,从班级、分工会选拔开始,历时一个月,最后全校集中比赛.2007年以来,我校已举办六届“秋之润”校园合唱节,主题分别为“在灿烂阳光下——南审之声”“与时代同行,为南审喝彩”“歌唱祖国,祝福南审”“美好生活,一路飞歌”“光辉岁月,灿烂前程”“民族韵长,中华情深”.“秋之润”校园合唱节作为我校固定文化项目,作为校园节日,师生同台,参与面广,主题鲜明,现已成为校园文化建设和传承南审精神的重要载体.


2.合唱艺术将普及推广与精英示范有机结合.我校成立校园合唱节组织委员会,协调合唱节的具体事宜,将普及推广与精英示范有机结合,营造了良好的校园氛围.通过宣传报栏、校园BBS、电子海报、网络平台进行全方位的宣传,营造“人人唱红歌,班班有歌声”的活动氛围.我校搭建多层次的合唱表演平台,把合唱带入社区,把合唱带入班级,开展“红心向着党,青春在路上”“青年心、中华魂”“祖国万岁、红歌永唱”“盛世迎华诞、红歌唱金审”“我为祖国唱首歌”等班级合唱比赛,从基础组织上拓展合唱的覆盖面,让广大学生在参与合唱的过程中不断提升人文修养、道德内涵、欣赏品味、综合素质,领悟艺术魅力、美好生活、生命价值、人生真谛.校园合唱节组委会在确立合唱节主题后,根据主题确定各代表队的演唱曲目,我校各基层组织积极参与,在院系内部组织红歌赛,通过层层选拔,组建参赛代表队.面向全校师生举办“合唱指挥培训班”“钢琴即兴伴奏培训班”“主持人选拔培训班”等,以合唱节为契机培训文艺业务骨干.同时,邀请民族乐团、江苏省演艺集团“爱之旅”合唱团、上海女企业家合唱团、飞扬乐团等来校表演,为广大师生奉献音乐的盛宴,高水平的华美乐章.在此基础上,我校还组建了“向日葵”合唱团、老干部合唱团、大学生合唱团等专业合唱团,聘请音乐名家担任客座教授和合唱指挥.全校师生精神面貌焕然一新,不仅学到了演唱的技巧,更懂得了挖掘音乐的真正内涵,校园文化氛围日益浓厚. 三、合唱是进行思想教育,开展艺术教育的生动舞台

1.合唱艺术将传播价值与寓教于乐有机结合.合唱艺术一直是人类音乐文化宝库中的一颗明珠,合唱曲目涉及面广,风格多样.我校在合唱曲目的选择方面,兼收并蓄,博采众长,增强合唱活动的时代感和吸引力,做到每届合唱节都有鲜明的价值指向.既反映广大师生的爱国热情、振奋民族精神,也反映当代大学生积极向上的精神风貌和高雅健康的审美追求,激发全校师生创业,抒发我校师生的美好情怀,营造团结、友爱、积极、向上的校园氛围.思想政治工作要虚事实做,就要在思想观念和工作方式上不断创新,这样才能更具实效性.合唱节带有一般思想政治工作的目的,但是又超越了一般的思想政治工作.思想政治教育要取得实效,必须坚持贴近师生,凝聚人心,把广大师生凝聚到对一种共同的理想信念的追求中,这种共同的理想信念,就是独特的大学精神.塑造一种积极向上、健康和谐的大学文化氛围,不仅可以增强思想政治工作的凝聚力,而且可以增强思政工作的渗透力.坚持通过合唱节的载体,寓教于乐,以师生喜闻乐见的方式开展,以优美的旋律,直观的形象,充沛的,磅礴的气势,融思想性和艺术性于一体,陶冶情操,愉悦身心.在合唱节活动开展过程中,人心得到凝聚,情感得到抒发,价值观得到弘扬,思想政治教育的效果就达到了.

2.合唱艺术将正面教育与潜移默化有机结合.艺术教育对培养大学生综合素质具有重要作用,能够促进大学生人格完善、心理健康和个性发展.我校坚持正面的文化导向,壮大文化的主流影响,提高文化的辐射力和渗透力,改变过去合唱曲目内容陈旧和模式单一的一元状态,积极鼓励原创作品和改编作品,秉承“走近大师、感受经典、陶冶情操、提高修养”的合唱艺术教育理念,普及音乐知识,普及高雅艺术,不断提高学生艺术素质和审美能力,培养人文精神,促进健全人格的形成.和谐校园文化的建设要在以人为本的教育理念下才能全面推进.在注重学生精神文化教育的同时,积极构建学生展现个性和特长的舞台,让和谐的文化艺术如春雨一般,以最深刻最微妙的方式渗入学生的灵魂深处.通过师生共同创造我校的校园文化,校园文化又反过来影响着校园内师生的思想和行为.从总体上讲,是先人创造文化,文化影响后人.在合唱过程中,震撼的合唱场面、高亢的合唱歌声、绚丽的合唱伴舞、四溢的啦啦队给师生以直观上的强烈冲击,从而更好地激发我们内心的民族自尊心和自豪感.革命歌曲的演唱,可以让学生了解祖国的英烈为新中国建立付出的鲜血与生命,而当代的歌曲,让学生感受改革开放所带来的翻天覆地的变化,从而更加珍惜今天美好的生活,热爱自己的祖国.通过合唱,展现面对新未来、新挑战的新一代青年学子朝气蓬勃的风貌,彰显青年热爱祖国、忠于祖国的赤子之心,以及为祖国奉献一生的热血豪情.

四、合唱是凝聚师生人心,激发生活热情的良好手段

1.合唱艺术将师生互动与青春有机结合.大学是青年人聚集之地,积极、健康、阳光的青年在学习之余开展丰富多彩的校园文化活动不仅重要而且必要.我校提倡树立正确的生活观,以生活视为主题,倡导生命化教育,引导学生理解生命,热爱生活.合唱节是发挥音乐“成于乐”的重要功能的有效手段.建立在平等和合作基础之上的艺术形式,不仅有利于合唱队内部成员之间的交流与合作,更有利于不同合唱队之间的学习与借鉴,通过人际间的交往,获得个体与个体,个体与群体,群体与群体之间的和谐统一,使群体中的个体获得认同感和愉悦感.通过艺术的改编,产生一批反映我校特色的合唱曲目,如《走江苏,爱南审》《中国朝前走,南审朝前走》《南审之恋》《去一个美丽的地方——南审》《南审颂》等,通过艺术的形式反映我校的建设与发展,增强广大师生的自尊心、自信心、自豪感,激励广大师生将爱国爱校热情化作学习和建设我校的实际行动.合唱节中,各二级学院积极参与,组织学生文艺骨干、学生干部、辅导员召开不同规模的研讨会,围绕主题,讨论歌曲立意,了解歌曲创作背景,采用头脑风暴、汇集创意等方法收集合适的艺术表现思路,广大教师以积极饱满的精神状态投入到训练和比赛中,以求达到最好艺术效果.师生共同参与,把握立意,挖掘歌曲深层内容,积极通过舞蹈、伴唱、朗诵、场景再现、竹板伴奏、交响乐伴奏、民乐伴奏等形式提升艺术的感染力,师生互动密度大为提高,感情愈加深厚.

2.合唱艺术将唱出合力与唱出和谐有机结合.文化建设需要一种文化自觉.大学的主体是师生,人生的主题是生活,大学生活的主旨是学习.合唱需要全体师生的自觉认同才能形成广泛参与的良好局面.南审之所以能成功举办六届合唱节,正是由于我校对广大师生主体地位的肯定和广大师生对大学生活的热爱.由于合唱是众多人参加的艺术形式,对每位演唱者的单独演唱能力以及合作能力都有较高的要求,它需要所有的合唱队员与指挥之间、队员与队员之间的良好合作,才能共同演绎一部作品,而队员的丝毫失误都有可能导致整首歌曲的演唱失败.通过合唱的排练努力做到众多人员和声音的全方位的和谐统一,具有整齐美观的外表,纯正统一的音色,良好的共鸣,声部过渡的顺畅,吐字的准确,能够有效地培养南审人的集体荣誉感及协作精神.我校是一所年轻的院校,事业起步阶段尤其需要凝心聚力,团结拼搏.我校正是因为有团结的氛围,才取得一项项发展硕果.南审“到2020年建设成为国内外有重要影响的特色名校”,这一发展战略目标尤其需要凝聚力、向心力.通过合唱,师生得以相互了解、相互鼓励,进而相互欣赏,通过为艺术歌唱、为生活歌唱、为理想歌唱,每个人打开心扉,“人心”自然凝聚.

合唱艺术是具有多种功能的文化载体.通过合唱节,我们期望并且能够实现:培育大学精神,锻造大学品质,传承我校历史与文化传统,繁荣校园文化,维系我校情感纽带,强化我校凝聚力,成就文化育人的远大理想.

[参考文献]

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