武汉科技大学城市学院在校学生抑郁症流行病学特征

点赞:35296 浏览:160095 近期更新时间:2024-03-12 作者:网友分享原创网站原创

【摘 要 】 目的 调查和分析大学生抑郁症状的流行病学特征.方法 采取横断面调查,采用美国新一代心理治疗专家、宾夕法尼亚大学的戴维伯恩斯博士设计的抑郁症的自我诊断表“伯恩斯抑郁症清单(BDC)”自评问卷,抽样调查武汉科技大学城市学院的1000名在校大学生.结果 0―4分 没有抑郁症的126人,占12.6%;5―10分 偶尔有抑郁情绪的225人,占22.5%;11―20分 有轻度抑郁症230人,占23%;21―30分 有中度抑郁症的353人,占35.3%;31―45分 有严重抑郁症并需要立即治疗的66人,占6.6% .结论 在校大学生抑郁症状较为普遍,大多数大学生为轻度或中度抑郁,少数为重度抑郁,因此大学生的心理健康工作应引起学校的重视.

【关 键 词 】 横断面调查;武汉科技大学大学生 ;抑郁自评问卷;抑郁症

抑郁症是情感性精神障碍的一种主要类型,具有发病率高、患病率高、复发率高、率高,而知晓率低、治疗率低等特点,中国卫生部的有关资料显示,抑郁症已占中国疾病负担的第二位.

近年来,高校大学生抑郁症的发病率明显上升,已成为高校大学生心理健康方面的主要疾病.为探讨大学生抑郁症状的表现及流行状况,我们选用美国新一代心理治疗专家、宾夕法尼亚大学的戴维伯恩斯博士设计的抑郁症的自我诊断表“伯恩斯抑郁症清单(BDC)”自评问卷,对武汉科技大学城市学院的1000名在校大学生,采用美国新一代心理治疗专家、宾夕法尼亚大学的戴维伯恩斯博士设计的抑郁症的自我诊断表“伯恩斯抑郁症清单(BDC)”自评问卷,采取横断面抽样调查.现报告如下:

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1.材料与方法

1.1 调查对象的选择 抽样调查武汉科技大学城市学院的1000名在校大学生.

1.2 调查内容及诊断标准 采用美国新一代心理治疗专家、宾夕法尼亚大学的戴维伯恩斯博士设计的抑郁症的自我诊断表“伯恩斯抑郁症清单(BDC)”,这个自我诊断表可快速诊断出被调查者是否存在着抑郁症.调查内容及诊断标准如下:

请在符合你情绪的项上选分:

没有0轻度1中度2严重3

(1)悲伤:你是否一直感到伤心或悲哀?(2)泄气:你是否感到前景渺茫?(3)缺乏自尊:你是否觉得自己没有价值或自以为是一个失败者?(4)自卑:你是否觉得力不从心或自叹比不上别人?(5)内疚:你是否对任何事都自责?(6)犹豫:你是否在做决定时犹豫不决?(7)焦躁不安:这段时间你是否一直处于愤怒和不满状态?(8)对生活丧失兴趣:你对事业、家庭、爱好或朋友是否丧失了兴趣?(9)丧失动机:你是否感到一蹶不振、做事情毫无动力?(10)自我印象可怜:你是否以为自己已衰老或失去魅力?(11)食欲变化:你是否感到食欲不振?或情不自禁地暴饮暴食?(12)睡眠变化:你是否患有失眠症?或整天感到体力不支,昏昏欲睡?(13)丧失性欲:你是否丧失了对性的兴趣?(14)臆想症:你是否经常担心自己的健康?(15)冲动:你是否认为生存没有价值,或生不如死?

总分:____

测试完之后,请算出您的总分并评出你的抑郁程度.

抑郁自测答案:

0―4分 没有抑郁症;5―10分 偶尔有抑郁情绪;11―20分 有轻度抑郁症;21―30分 有中度抑郁症;31―45分 有严重抑郁症并需要立即治疗

1.3 统计方法 采用BDC各个分数段占总调查人数的百分比进行统计.

2.结果

0―4分 没有抑郁症的126人,占12.6%;5―10分 偶尔有抑郁情绪的225人,占22.5%;11―20分 有轻度抑郁症230人,占23%;21―30分 有中度抑郁症的353人,占35.3%;31―45分 有严重抑郁症并需要立即治疗的66人,占6.6% .

3.结论

在校大学生抑郁症状较为普遍,大多数大学生为轻度或中度抑郁,少数为重度抑郁,因此大学生的心理健康工作应引起学校的重视.

4.讨论

抑郁症是一种综合病症,患者以持久的明显的情绪低落为主要特征,常表现为失去平日的兴趣爱好,多愁善感,郁郁寡欢,做什么事情都没有心情,精力明显减退,疲乏感强烈,反应迟钝,自卑,自我评价过低,悲观忧愁,思考能力下降,对生活失去信心,出现的念头,有过或者自伤的行为.


大学生抑郁症发病率明显上升的原因主要有:心理失衡、贫困学生的生活压力增大、学习压力增大、失恋、毕业生就业压力增大

对于大学生抑郁症,辅助的解决办法有如下几种:

第一,沐浴阳光,多运动、散步 有关研究表明,阳光是极好的天然抗抑郁药物,尤其是早晨的阳光,温暖而明亮,对抑郁症患者的治疗效果最好.有抑郁症状的大学生,在温暖阳光的照耀下,会渐渐的感受到生活的美好,慢慢找回珍惜美好生活的信心.大学生抑郁症的治疗,还多运动、散步,观赏美丽的风景,感受生命的意义.

第二,找到精神支柱,宣泄抑郁情绪 从人的心理的角度而言,人都有交流、宣泄感情的需要.治疗大学生抑郁症,要引导大学生找到自己的精神支柱,找到努力的方向,体会生命的意义.同时在情绪低落的时候要合理宣泄,可以听音乐,向朋友倾诉,或近郊旅游等.