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摘 要 ：补偿法是分析和解决“大学物理”问题的一种重要方法 通过分析详解具体例题,说明采用补偿法解决物理问题思路更清。
摘 要：大学生素质培养是大学教育的重要内容 通过对大学物理实验在素质教育中的地位分析,指出了大学物理实验在大学生素质培。
中图分类号：G633 7 文献标识码：A 文章编号：1003-2738（2011）11-0137-01 摘 要 ：作为物。
摘 要 ：工科大学物理实验是一门基础课程,其中大学物理演示实验的建立和发展在培养工科学生认知能力、实践动手能力有着非。
摘 要 求解大学物理运动学方面问题时,选用合适的坐标系能够简化运算 直角坐标系、极坐标系和自然坐标系都有自己的适用范围。
摘 要:嵌入式和交互式实验教学可以改变学生固有的对实验教师指导实验的依赖性,培养学生对实验学习的主动性和参与性,另外,改变实验老师。
摘 要 ： 21世纪是知识经济时代,随着我国经济的飞速发展,对于各类人才知识结构的要求有了较大的变化和全新的要求 迫。
摘 要 ：本文论述了演示实验教学的重要性,就演示实验教学改革提出了自己的一些看法 关 键 词 ：演示实验；物理教学；改革。
摘 要 ：本文对创造性思维能力的涵义及大学物理教学中对学生创造性思维能力的培养,提出了见解 关 键 词 ：创造性思维。
摘 要：为促进独立学院进一步深化教学改革,加强学校建设,培养具有创新精神、实践能力和创业精神的高素质人才,大学物理实验中心实验。
摘 要：大学物理演示实验教学在大学物理教学中发挥着重要作用,演示实验的教学模式有很多种,如何选择恰当的教学模式,。
摘 要 ：“大学物理”是理工科本科教学中重要的公共基础课程之一,该门课程存在大量高等数学推导,导致学生。
摘 要 ：大学物理实验课作为工科大学生进校后的第一门基础实验课,是学生接受系统实验方法训练的开始,也是培养与科学技术发展相适。
摘 要 为了让物理系学生更好地掌握力学课程内容,培养学生自主学习的能力,并为后续专业课的学习打下良好的。
【摘 要 】我们分析了大学物理多媒体教学具有高效、内容丰富、激发学生学习兴趣等优势和灵活性不足等固有缺陷,讨论了多媒体教学与传统。
摘 要：随着高等学校教学体制的发展,很多学科的教学改革工作也在不断的深入,大学物理实验作为众多实验教。
2016年第十五届大学物理教学研讨暨教师培训会 邀请函(第二轮通知) 尊敬的 老师: 您好！在全国高。
课 程 论 文 2016 届 题 目 基于MATLAB的正六角星孔和正六边形孔的。
摘 要：本文分析了在民族院校的大学物理教学现状,讨论了针对少数民族学生大学物理教学改革的必要性 在教学实践中,对。
摘 要：大学物理是一门具有难度的高等教育基础课程,学生们的物理基础、学习兴趣及学习能力也不尽相同,因此,比较适合。
2006年度中国原子能科学研究院人员在中文书刊上发表的科技论文题录 1 《物理前沿进展》,2006年 1)中子散射技术及其。
摘 要：随着社会的进步和科技的发展,传统大学物理教学已不能满足社会对新型物理人才的需求 大学物理教学。
【摘 要】大学物理实验改革的方向应是培养学生的独立创新能力,动手操作能力,使学生通过该课程的学习,能够掌握一定į。
摘 要：大学物理实验是高等院校理工类专业的一门实践性很强的专业基础课 对大学物理实验教学进行改革能激发大学生对大。