校服难题谁来解

校方：校服由家长委员会全权负责；

家长：对家长委员会负责校服一事不甚了解；

老师：一些学校的家长委员会变成了学校推脱责任的幌子.

3月中旬,安阳市质量技术监督管理局和市教育局联合下发了《关于加强我市学校床上用品、学生制服质量监督的通知》,并召集县区教育局及市属学校专门召开了会议,要求严格按照通知要求以确保校服质量.本市各中小学校服是怎样写作的?生产校服的环境如何?家长和学生对校服又是否满意?

穿校服冬冷夏热,质量款式有疑问

“学校的校服一直以来就是运动服款,样式老土.不过还好,到现在我只写过一次校服.”就读于实验小学的一位六年级同学说,因为款式不好看,同学们平时都不愿意穿校服,不过幸运的是学校也没有强制大家穿,除非是每周一升国旗或者参加学校活动.

在学校门口接孩子的家长周女士说：“孩子才上一年级,还没有校服.孩子要是穿校服倒是省事,不仅节省不少写衣服的钱,而且他们之间也不会攀比.”学生家长王先生也有同感：“穿校服就是为了体现学生的身份,增强学生的认同感.校服本身不必太奢华,因为穿校服本身在一定程度上也有利于遏制学生们的攀比风气.”

“孩子的学校有校服日,每周一到周三必须穿校服.”一位市人民大道小学分校的学生家长说,孩子总是弄脏、弄烂衣服,两套都不够他换洗的,而且孩子长得快,上学两年已经写两次校服了.

魏先生的孩子在市永安街小学上二年级,他对记者说：“孩子的校服,夏季和秋季各一套,也不知道这种校服是什么材料的,不过还算结实.校服颜色单一,好处是耐磨好洗.但这种校服在冬季穿的话还是有些冷,我一般让孩子里面穿上鸭绒袄,外面套上校服.”

在附近开午托的王阿姨对校服质量显得更内行些,她表示,校服是学生的标志,不用费劲就能认出来.不过这种校服质量一般,款式落后,有的五六年级的女孩子爱美,上午穿一晌,下午就换回来了.校服的材料是涤纶的而不是全棉的.

采访中,记者查看了几件学生的校服,发现这些校服除了只有大小码外,没有商标,也没有注明成分及厂址,在袖口和衣领等部位做工也比较粗糙.有部分学生反映,由于校服的质量不一,好动的学穿不了多久就会有开裂现象.有的是裤裆开了,有的是拉链比较“短命”.“中小学生活泼好动,制作时应该考虑面料耐磨、款式宽松.”学生家长刘女士建议.

教育部门不干涉,家长委员会负责

校服究竟是怎样的一个过程?记者从北关区教体局了解到,校服并不是教体局的日常工作,校服是由各个学校自己做的,学校需要什么样的样式、面料都是学校确定的,每个学校的操作方式也不一样,他们只进行宏观指导.学校校服要建立在自愿的基础上,在质量上要按照国家标准,上虽然是走市场途径,但一般都会低于市场价.北关区教体局的一名工作人员表示,校服这项工作,不同的人有不同的看法,有些人认为不应校服,有些人认为穿校服对学生的教育有好处,还没有具体的政策与之相对应,所以区教育部门对学校的校服写作不会太干涉.

随后,记者走访多所学校后了解到,不少学校采取由家长委员会全权负责事宜,让学校省去了许多麻烦.在市三官庙小学,校方告诉记者,目前,校服的工作都由家长委员会负责,在此过程中学校不插手,学校只提供样式的参考意见,由家长委员会负责,学生是否也是自愿原则.每一次校服,家长委员会都会选择生产厂家,再由家长委员会派人挑选样式,最后由家长委员会跟厂家商量.

市豆腐营小学教导处工作人员表示,因为校服样式相对稳定,所以不经常有校服招标活动.豆腐营小学校服的工作是通过校方、家长委员会、教师代表等与生产厂家进行协调,整个过程是内部招标,在考虑校服质量和的情况下,由多家厂商共同参与竞标,而最后定标由家长委员会和校方共同决定.

校服质量有国标,以后进校要过关

对于如何才能保证安全的校服进入校园这一问题,市教育技术装备管理中心主任李红新表示,3月中旬,市质量技术监督局和市教育局联合下发了《关于加强我市学校床上用品、学生制服质量监督的通知》,并对县区教育局及市属学校专门召开了会议,要求严格按照通知要求确保校服质量.通知要求各学校在选购学生床上用品和学生制服时,必须和厂商签订符合标准的质量协议,并建立质量合格准入制度.严禁无厂名、厂址和产品检验合格证的三无产品进入校门.严禁非法商贩在校内经营学生床上用品和学生制服.此外,学校还要对学生自带的学生用品做好自查和消毒工作.为了确保学生床上用品和学生制服质量,学校在选定厂商后,应在三个工作日内,持双方质量协议和样品到市质量技术监督局登记建档.

校服是否需要普通服饰所具备的产品名称、规格等标示?根据中华人民共和国国家标准GB 5296.4—1998《消费品使用说明纺织品和服装使用说明》中5.1至5.10的要求,服饰类产品应该标示有制造者的名称和地址、产品名称、产品号型和规格、采用原料的成分含量、产品标准编号等,这些是必须具备的.

服装类产品出现哪些质量问题会对人体有害呢?根据中华人民共和国国家标准GB 18401—2010《国家纺织产品基本安全技术规范》中对服装的甲醛、pH值、染色牢度、异味和可分解致癌芳香胺染料都有准确的范围要求,如果产品没在此范围内,很可能对人体有害.而这其中的可分解致癌芳香胺染料就是上海毒校服事件的罪魁祸首.

探访“校服工厂”环境简陋令人忧

为了能够实地查看一下为学生制作校服的服装厂,3月23日,记者几经辗转,最后在家长的指引下,终于在人民大道与曙光路交叉口处找到了一家制作校服的服装厂.

该服装厂位于人民大道与曙光路交叉口附近的一栋厂房的二楼,其生产环境十分简陋,仅有两个房间.尽管大门紧闭,但透过昏暗的玻璃可以看到,其中一间是堆满了校服的储藏间,在另一间不足50平方米的制作车间内放着近20台缝纫设备.在门外的走廊上摆放着几台油迹斑斑的废弃缝纫机,地上还有许多被碎布头装满的袋子,简陋的环境让记者不禁为穿这样校服的孩子担忧.

为什么会选择这样简陋的服装工厂生产校服呢?是否像校方所说的校服由家长委员会负责?而家长委员会又是一个怎样的组织呢?对此记者采访了一些家长和学生.

“家长委员会这个词我知道,我对其职能还不太了解.听说不少学校都有这个组织,但是孩子才上一年级,班里还没听说成立家长委员会.”家长高女士说.

而另一家长称,不知道孩子的校服是通过家长委员会写作的.除了一些家长对家长委员会不甚了解外,学生对家长委员会更是一无所知.“学校让写校服就回家给家长说呗.”一位五年级的学生说.

一位小学老师告诉记者,现在很多学校都在成立家长委员会,家长委员会本应是增进学校和家长之间沟通的桥梁和纽带.建立家长委员会是让家长参与学校管理,然而,一些学校的家长委员会却变成了学校推脱责任的幌子.

（作者单位：安阳市纤维检验所）