网站位置: /毕业论文/关于评价相关毕业论文模板范文,与多元智力理对学生评价的影响相关论文范文集论文写作范文资料下载

关于评价相关毕业论文模板范文,与多元智力理对学生评价的影响相关论文范文集相关论文范文文献资料下载

【论文预览】:关于评价相关毕业论文模板范文,与多元智力理对学生评价的影响相关论文范文集是一篇优秀的论文范文 关于评价相关毕业论文模板范文,与多元智力理对学生评价的影响相关论文范文集 全文下载该文是参考文献专业评价论文范文,主要论述了关于评价相关硕士毕业论文,与多元智力理对学生评价的影响相关论文范文集,适合评价及学生及智力方面的的大学硕士和本科毕业论文以及评价相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。 [摘 要 ]文章探讨了多元智力理论对学生在评价观念方面、评价行为方面产生的影响. [关 键 词 ]多元智力 学生 评价 [中图分类号]G40-09 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349(2013)05-0213-01 一、评价观念的转变 (一)树立人人都能成功的“以人为本”的学生观 依据多元智能理论,我们应树立多元化和情境化的评估观,使每个学生都能通过适合其智能特点的途径在自然的情境下展现自己的知识和能力.应当相信任何一名学生可能都有某一方面或几个方面的潜能,只要能为他们创造适宜的教育环境,每个学生都能成才.“以人为本”就是以学生为本,信任学生具有建构同化知识的能力;尊重学生智力潜能的差异,注重学生的自我评价,善于发现学生的优势智力,并帮助学生挖掘其潜隐智力;理解学生的情感体验,为学生营造宽松和谐的氛围,尊重学生的体验,并由此激活学生的发散性思维. (二)树立多元的评价观 多元智力理论启发我们要树立多元化的评价观,倡导评价主体的多元化,即教师、学生、同伴都可以参与评价;评价方式的多元化,即形成性评价与终结性评价相结合,定性评价与定量评价相结合,自评与他评相结合;评价方法的多元化,即综合采用观察、谈话、作品分析等多种方法. (三)树立培养学生多元智力的目标观 本文url http://www.tjhyzyxy.com/cankao/456328.html根据加德纳的多元智力理论,每位学生都具有九种智力,现实中表现出来的个体间的差异是由于个体不同的智力类型的强项和弱项不一,每个人显示的早和晚的问题.如果受到良好的教育,一些智能就能得到开发.正是由。http://www.tjhyzyxy.com/cankao/456328.html关于评价相关毕业论文模板范文,与多元智力理对学生评价的影响相关论文范文集全文阅读> >
点击下载本文档(文档为doc格式)
论文范文大全(在线阅读经典论文范文)

关于关于评价相关毕业论文模板范文,与多元智力理对学生评价的影响相关论文范文集文献下载说明】
1. 文档免费下载,无需注册,无需积分。
2. 将“运业论文网(http://www.tjhyzyxy.com)”,发送推荐给3个以上好友,即可获得本站所有资料永久免费下载权限。