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学生类有关电大毕业论文范文,与服务职业的《计算机应用基础》课程改革相关论文范本相关论文范文文献资料下载

【论文预览】:学生类有关电大毕业论文范文,与服务职业的《计算机应用基础》课程改革相关论文范本是一篇优秀的论文范文 学生类有关电大毕业论文范文,与服务职业的《计算机应用基础》课程改革相关论文范本 全文下载本论文是一篇学生类有关计算机网络新技术论文,关于服务职业的《计算机应用基础》课程改革相关电大毕业论文范文。免费优秀的关于学生及教学内容及情境方面论文范文资料,适合学生论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。摘 要 :以服务职业发展为导向的《计算机应用基础》课程改革就是立足于服务学生未来职业的发展,从学生职业发展过程中所需的计算机知识技能出发,设置课程教学内容、教学方法和教学模式.本文以商务英语专业为例,介绍了这样的课程改革是如何进行的以及存在的问题.关 键 词 :服务职业发展;计算机应用基础;课程改革中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2012)09-0109-02《计算机应用基础》教学存在的问题高职非计算机专业毕业生,从小学、中学到高职都在学计算机,但是有些学生却在做毕业论文时不会排版,毕业工作后连一个基本的Excel表格都不会制作.是什么造成了这种现象呢?(一)重等级考试内容,轻动手操作能力《计算机应用基础》是一门应用型课程,不能以获得计算机一级证书为主要教学目标,而应让学生学以致用.在本课程实际教学过程中,师生常常花大量时间去练习所谓的一级试题库,虽然其中的试题70%都是操作题,但是这些题目缺乏连贯性,都是零散的技能点,学生只是死记硬背操作步骤,不会灵活应用到实际工作中,而且这样的操作都只是短暂的记忆.常常是计算机一级考试通过后,学生仍然不会处理Word文档.强调实用知识,强化动手操作能力,是高等职业教育应用类课程教学理应做到的.不能让学生进入职场后再去重新学习这些应用知识.(二)内容千篇一律,与专业实际脱节《计算机应用基础》课程的大体内容就是从计算机发展史讲到一些常用软件的基本应用,考试时题目也多是问“1M等于多少K”等,操作内容都是毕业论文编辑、学校简介演示文稿制作、学生成绩分析学生类有关论文范本、Access数据库。http://www.tjhyzyxy.com/jisuanji/jsjyy/453690.html学生类有关电大毕业论文范文,与服务职业的《计算机应用基础》课程改革相关论文范本全文阅读> >
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